中考语文记叙文阅读训练:理解语句含义

更新时间:2023-11-29 22:40:23 春鹏 考试资讯 我要投稿

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中考语文记叙文阅读训练:理解语句含义

  相信大家都尝试过写作文吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的中考语文记叙文阅读训练:理解语句含义,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中考语文记叙文阅读训练:理解语句含义

  距离中考越来越近,初三生已进入紧张学习复习阶段,阅读理解一直是语文试卷高分值题型。今天分享的是记叙文阅读中理解语句含义的答题模板和得分技巧。

  理解语句含义,在中考现代文阅读中,是考试卷的重要组成部分,分值高,能力要求也高,历年来都是中考试卷中的失分重灾区,其中的"理解句子含意题"更是让大多数考生无所适从。其实,考生只要能了解重要句子的特点,并掌握"理解句子含意题"的答题方法和技巧,就能大大提高得分率。下面,就结合近年来中考现代文阅读试题略作一些分析。

  一、理解语句含义

  所谓"重要句子",是指在特定的语言环境中,具有深刻内涵和丰富意蕴的句子。主要包括:

  ①内容方面:内涵丰富且有提示性的语句;

  ②结构方面:关涉全篇,意味丰富,如文中总起句、总结句或过渡句等;

  ③主题方面:凸显文章内涵,点明文章题旨的句子(包括中心句);

  ④表达方面:描写、议论、抒情等含蓄且有深层含义的语句,运用各种修辞手法的语句;

  ⑤出现频率:反复出现的句子也是重要句子。

  理解文中重要句子的含义,主要是指理解句子背后的深层意思,包括句子所表达的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身的丰富意蕴等。

  语句赏析就是要求学生在特定的语言环境里,通过文字的表面意思进行推敲,并揣摩出句子所蕴含的深层意义。这类题型能够全面考查学生的理解、分析、概括表达等能力,因此在中考中成了一个热门考点。

  二、方法点拨

  理解重要语句的方法:

  1.瞻前顾后,审读语境

  这既是理解句子较为普遍的方法,也是理解句子最基本的原则。对文章中具体句子含义的理解,必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含义。一般来说,所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者就是原句,只需稍微变通一下即可。

  2.抓关键词,揣摩句意

  关键词就是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等,或是定、状、补等修饰成分,它们常常是揭示事物的性质或状态的重要信息。在熟读的基础上,根据特定的语言环境来确定文中关键词的含义和作用,体会作者遣词造句的精妙,然后再借助关键词的含义分析整个句子的深层含义。"以点带面",往往能收到事半功倍之效。

  3.辨析手法,思考意图

  结合修辞手法或艺术表现手法来理解有言外之意的句子。常会运用反语、双关、比喻、借代等修辞手法。常表现为象征句、暗示句、影射句、委婉句等,要抓住修辞手法或艺术表现手法的特点,结合上下文来理解。理解这些句子时,必须注意结合它所运用的修辞方法,分析句子所包含的深层意思。

  4.句式不同,效果迥异

  句式不同,其特点往往有别,表达效果也往往不同:

  ①疑问句,制造悬念,吸引读者;

  ②反问句,加重语气;

  ③感叹句,加强感情的抒发;

  ④整句和散句结合,使句子有参差之美、音韵之美。

  三、中考常见题型

  1.请结合语境(上下文),说说你对文中划线句子的理解

  2.根据文意说说你对xx句子的看法。

  3.文中画线句富有表现力,请作简要赏析。

  4.从修辞角度,赏析画线句子。

  5.从表现手法角度,赏析画线句子。

  6.xx句子蕴含深刻的人生哲理,谈谈你对这句话的认识和理解

  四、答题模板

  模板1:浅层含义(字面意思)+深层含义(文中意思)

  模板2:这句话运用了……方法(修辞手法、人物描写、句式、表达方式、写作手法),写出了/表达了/表现了……情感(主题)

  模板3:这句话启示/告诉我们……

  通过以上知识的分享,希望对广大师生有所帮助!

  (一)记叙文有关知识

  1.记叙文的特点

  记叙文是以记叙,描写为主要表达方式的文体,它以写人叙事,写景状物为主要内容。文章的中心思想通过人、事表达作者的思想感情。

  2.记叙文的分类

  根据描述的内容,可以分为写人的,叙事的,写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性,但在构思、立意布局谋篇,遣词造句上往往又有相应的各自特点。

  写人类记叙文:通过描述人物的外貌、行动、语言、心理,通过特定的环境描写刻画人物的性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章的主题。

  叙事类记叙文:通过叙述事件,写出事情的起因,发展、经过和结果来表现主题。

  写景类记叙文:通过描绘景物,寄托作者的思想感情。

  状物类记叙文:通过写物来表达作者的思想感情。

  3.记叙文的六要素

  记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因,经过和结果。掌握记叙的要素,可以较好地掌握全文,分析和理解文章的中心思想,更好地把握其结构层次。

  4.记叙文的顺序

  阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明了写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙,倒叙和插叙。

  (1)顺叙:按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。

  (2)倒叙:先写结局,然后再追述事情的发生,发展;或者先写后来的情况,再追述产生这种情况的经过。

  (3)插叙:在记叙的过程中,有时需要插入在时间地点上不一致的情节,然后再按原来的事情接叙,这插入的有关部分就叫插叙。

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