高中地理核心知识

　　5. 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系（河外星系）-总星系。

　　6. 日地平均距离 1.496亿千米。

　　7. 太阳系八大行星的位置水金地火（小）、木土天海。

　　8. 八大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）巨行星（木土）远日行星（天海）。

　　9. 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。

　　10. 太阳的主要成分氢和氦

　　11. 太阳辐射能量的来源核聚变反应

　　12. 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。

　　13. 太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。

　　14. 我国太阳能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。

　　15. 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太阳风）。

　　16. 太阳黑子的变化周期 11年。

　　17. 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象

　　18. 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

　　19. 月相变化规律上上西西（上弦月），下下东东（下弦月）

　　20. 星期的由来朔望两弦四相。

　　21. 空间探索阶段的开始：1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。

　　22. 空间开发阶段的开始：1981年第一架航天飞机试航成功。

　　23. 我国航天事业的发展：1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。

　　高中地理知识怎么记忆

　　从知识的纵向联系看，它是指沿一定思路使知识向纵向延伸发展，从而掌握部分知识的联系。

　　按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。

　　按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

　　按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为 标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存 在着多向或横向联系。

　　按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均——引起近地面空气或升或降的垂直运动——导致同一水平面空气密度差异——同一水平面气压差异——水平气压梯度力——空气水平运动。

　　按地理事物存在的点、线、面、体的空间分布反映了由近及远、由始至终的纵向联系，如学习工业分布中的工业基地、工业地带，城市群等，容易混淆，可在图中 抓住几个中心城市，沿铁路、或河流、或海岸线都可作纵向联系，使地理事物之间的联系沿一定思维线索发展，便于理解其空间分布与空间联系，也加强了记忆。