父母怎样正确对待孩子早恋问题

　　家长要提前教育

　　其实在孩子进入青春期后，我们首先应该为他讲解的，就是他在青春期遇到的一些问题。面对一些有好感的异性的时候，也不要去触碰一些道德的底线。虽然说家长们也都特别不提倡早恋，但是一旦发现孩子早恋的问题的时候也不要态度太过于强硬。我去新的女孩子们探讨这个问题，把孩子当做一个个体，与他们交流我们之间的一些想法。

　　帮助学生学会正常的异性交往

　　我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。

　　家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。

　　从孩子的眼中去了解他的爱人和恋爱观

　　青春期阶段，男女少年情窦初开，他们常常选择生活中或者影视中的异性杰出人物作为自己仰慕、追求的偶像。在这一阶段，相思是很少有顾虑并且带有很大的盲目性的。一旦确立了心中追求的偶像，就会很容易把爱倾注于对方的身上，连那个人的缺点也成了魅力所在，在幻想中夸大对方。

　　如果孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后，你可以客观的评估一下，对对方的优点给予欣赏，对对方的缺点也要委婉的指出，并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然，让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的，是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。

　　孩子早恋的征兆有哪些

　　上课注意力不集中

　　这是一个很明显能看出的地方。家长可以和老师加强交流。孩子上课会出神发呆，脑袋里面都是心里的小九九。考试成绩会突然的下降很多，因为他根本没有心思听老师讲什么内容了。家长在初中和高中阶段可以和班主任及主课老师保持一周一次的电话沟通。

　　做事无耐心

　　如果早恋，由于孩子性格不成熟，会时常之间产生一些矛盾。孩子们会时常随着感情的变化而在情绪上有所表现。会无缘无故的发脾气，高兴和烦躁的转化可能会随着一个电话一个微信随时转换。