教育学的研究对象是
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爱扬教育
2022-03-20
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教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革；对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想和教育观念及其派别。教育学研究要有问题意识，防止虚假问题的出现，不断地深化问题。
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