汉语国际教育对英语的要求

　　首先从它的的名称就可以看出这个专业所针对的是中国文化对外的国际性传播与普及，自然需要一定的英语沟通技巧，不论是与哪个国家的人交流，现在英语的占比都比较大，成为了世界公认的普适性语言媒介，如果没有很好的英语功底，我认为是不能很好的胜任教育这份工作的。

　　再看所学的科目，汉语国际教育专业的学生都必须学习这几门课程：世界文学，语言学概论，对外汉语语音与语音教学研究，对外汉语教学概论，我们可以看到，这些科目即使是中文授课，也要求学生对外国文化有一定程度上的理解，而这种理解都是要通过学习英语来获取的，比如世界文学这门课程，就涉及到世界各国的文学发展历程，文学特色以及相关影响，这都不是单纯的汉语理解性内容，必须有一定的外语文化积累才能融会贯通，学习一门语言不只是学习它的发音与拼写，更多是理解它的背景与内涵。

　　最后，我们考虑学生的就业前景，如果一个汉语国际教育专业的学生不能将英语作为他强有力的教学工具，就会在工作中遇到更多的挫折与困难，也会缺失一些工作机会与个人竞争优势，现在的外国高校对这方面的要求也不低，当然会优先考虑英语口语、书写、翻译、理解等能力突出的学生就任，因此英语不好有可能对个人就业的前景造成影响。