学习策略的概念

　　对学习策略的界定，大致可以分为三种。

　　1、把学习策略视作学习活动或步骤。 它不是简单的事件，而是用于提高学习效率，对信息进行编码、分析和提取的智力活动，是选择、整合应用学习技巧的一套操作过程。

　　2、把学习策略视作学习的规则、能力或技能。

　　3、把学习策略视作学习计划，是学习者为了完成学习目标而制定的复杂计划。

　　学习策略的原则：主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效的监控、个人自我效能感。