大学的问题

　　大学里的教育真是存在很大的问题。书上说，大学之大，在于有大师行居其间。而我所在的学校，它之所以被称作大学，我看跟大师没有关系，完全是因为占地面积比较大。

　　3000多亩的地盘，连人家祖坟都挖了，才建成这座据说是沿袭了西欧古典风格的校园。依我看，古典一说是有根据的，因为所有的教学楼都用灰土色仿砖瓷包裹，看起来就不新，我一同学来看我，在参观学校时连声惊叹：这是你们新校区啊？比我们的老校区还旧。

　　学校里建筑物的布局也都十分老套，以正大广场为中心，左右各两栋教学楼并排着，图书馆在正大广场顶端，底端空着，看起来就像一个U型磁铁，而这个磁铁内的建筑物的设计也毫无新意可言，教学楼都像碉堡，图书馆就是炮楼，要是打起仗来，我们学校绝对能坚持到最后。

　　学校的另一大特点就是没有任何起伏，平坦的让人绝望。只要不是近视眼，随便站个地方都能把学校一览无余。刚来的时候还觉得学校这样设计不错，可以让我们开阔视野，极目远眺，有利于视力提高，但久而久之才发现这个样子太单调，好似一潭死水，不起丝毫波澜。可我们的校长却很满意，而且据说学校的这个设计方案就是校长拍板定的。校长还觉得，这么好的学校不能局限于本校学生看看就算了，还得冲出中国，走向世界，终于邀请到日本××大学一知名学者前来参观，校长陪其游览一圈以后不无炫耀的向这位日本学者询问对学校的印象如何，结果日本学者不住的点头，然后叽哩咕噜说了一大堆，校长满以为这位学者把我们学校猛夸了一番，急切的看着翻译，翻译道：××先生觉得，贵校设计一马平川，四周高楼林立，貌似瞭望塔，与我们日本国的监狱有异曲同工之妙。

　　说着说着就跑题了，怎么扯到建筑上去了，我要说的是教育，是学校的软件不是硬件，在此纠正过来。

　　我们学校的教育真是问题太多了，首当其冲的就是选课。这完全是抄袭人西方教育体制，但抄就抄吧，你抄完整啊，只学个皮毛没取其精髓有什么用啊。人家西方选课制从中学就开始了，到大学是一脉相承。我们的选课制在大学以前从来没用过，到了大学突然就要我们面对这一新的学习体制，这必然造成我们的集体茫然失措，不知道怎么选那就乱选，搞不清必修选修，弄不懂公共课专业课，看哪个课程名称吸引人就选上，也不管对自己专业有用没用，或者此前要修哪些课程作为基础。大一大二几乎就是这样过来的，等到大三终于摸清一点门路了，才发现以前的课选的太混乱，已经无药可救了，就算现在想清晰也清晰不起来，只能按着前面的路继续乱下去，反正不关三七二十一，凑齐学分为原则，也顾不得课上的好不好，知识学的系不系统了，这完全违背了选课制让学生的学习更灵活的初衷。而学校面对这些情况时，也仅仅是通过辅导员或者上一届的学生略加指导，但选课制也是刚实行不久，辅导员和上一届学生自己都还不太明白，怎么教我们？于是大家就乱一起去了，等到毕不了业的时候再来扯皮。

　　另一点就是老师的问题。到处都在强调师生平等，我看我们学校就实践的不错，至少是在对待上课的态度上，学生和老师的观念就惊人的平等，因为大家都是应付，所不同的是，学生应付是为了拿学分，老师应付是为了拿工资。当然，我并没有一棍子打死的意思，也不排出确实有不少老师相当敬业，把教书育人作为己任，鞠躬尽瘁，任劳任怨，一门心思搞教学。但据我观察，更多的老师不是这样，尤其是那些年轻一点的老师，上课就是在敷衍，完全不顾学生的实际情况，讲的内容空洞乏味，几乎就是照本宣科，按照教学计划（有些老师甚至连计划都没有）把教辅上的内容一章一章念给学生听；有课件的，那些课件也只适合给学校检查不能用来上课。到最后，把考试内容以画重点的形式漏给学生，每个人考个八，九十分，老师学生都体面，大家皆大欢喜，一个学期就此结束，然后就是放假，学生玩，老师也玩，玩完以后，老师回来接着教书，而学生却浪费掉了最宝贵的学习时间。

　　老师的另一个问题就是不能或不愿利用自己的社会关系为学生创造实践和实习的机会，这可能跟老师自己的资历和社交能力有关，但有些老师，甚至高居院长副院长之职，社会交往广泛，也不愿为学生创造这样的机会，那就是人品问题了。偏理论的学科倒没什么，但对于像新闻，广告等实践性较强的学科来说，实践，有时候比上课更重要。这一点，我相信老师比我们明白多了。

　　接下来要说的是“二本”的问题。据我所知，专科重实践，本科重理论，换句话说，专科出来就是动手的，本科出来就是动口的。这样分，在高考扩招以前有其合理性，那时候大学生少，分工明确点有好处，专科本科各有相应的单位等着接纳他们，谁也不会窜了谁的道；但现在，满大街都是大学生，光会说的本科生谁要啊？当然也会有人要，但那些机会显然是给重点大学出来的人留着的，毕竟要比理论，二本肯定不是一本的对手，谁叫人排第一你排第二呢。二本现在的位置就是不上不下，不瘟不火，一无是处，浪费青春，我看这二本也没多大存在的必要了。

　　总而言之，大学存在的问题很多，指望教育部门那帮人来解决也不太现实，他们除了会盲目扩大招生人数，拿着虚高的大学入学率去和发达国家瞎比以外什么也不会。所以各位大学兄弟，一切靠自己吧，这才是正途。