园林专业毕业生自我鉴定

园林专业毕业生自我鉴定（通用12篇）

　　自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的园林专业毕业生自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇1

　　从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的.基础。

　　在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

　　在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

　　为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇2

　　本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

　　对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件；

　　在学校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的'交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇3

　　四年的学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我已经成为一个合格而优秀且有自己专长和特色的学毕业生。在这即将挥手告别美好学生活，本人努力学习本专业知识，积极参加社会实践活动，以健康向上的心态生活。

　　上，积极向党组织靠拢，并光荣地加入中国；学习上，完成了学校规定的园林设计必修课程，在课余时间学习了专业以外的一些知识；学习工作之余，积极为自己充电，参加了校内外各种素质拓展培训，参加过XX学法律本科专业自学考试且一次通过了合同法，房地产法，民事诉讼法等科目考试；参加并通过了国家物流师资格考试。从知识上熟悉本专业CAD软。能够立构思和设计设计的园林作品。

　　对工作热情，有较强的思考能力，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作。本人积极投入社会实践，先后在团、学生会、社团等社会实践部门工作，并担任过学院团副书记职务，协助学院书记负责学院团，全面工作和指导系团总支学生会，开展日常工作，任副书记期间和学生会主席策划组织过学院XX比赛，组织学院参加过共青团XX学知识竞赛并获得X等奖等，积累了丰富的工作能力和人际交往经验。相信我在以后的.工作中能够发挥自身优势，团结同事，出色的完成任务。

　　我最的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。学四年，先后获得学院书画比赛X等奖、社会工作积极份子、系园林设计专业作品展X等奖、实践活动优秀个人等，更获得了XX学优秀团干、优秀学生会干事、优秀学生会干部等称号。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践提高个人含金量。当然本人也存在着许多的缺点，有时个性观念过于强烈，纪律观念不是很强，学习上还不够认真。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇4

　　您好！我的名字叫XXX，我是黑龙江工业学园林设计专业2013届毕业生学生网，学生面试问题，自从进入学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

　　黑师生中一直流传着这样一句话“今天你以黑工为荣，明天黑工以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

　　我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的'基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，敬老院活动感想，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

　　现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个熔炉中，学生党员自评总结，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇5

　　我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的`希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件。参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

　　由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

　　专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

　　公园，广场，小区环境， 商业步行街，环境小品， 植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇6

　　本人在园林专业老师的教诲下，在园林班同学们的帮助下，通过不断地学习园林专业理论知识和参与园林专业相关实践活动，本人园林专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对园林专业学生的毕业要求。

　　在思想品德方面：在xxx大学园林专业就读期间自觉遵守《xxx大学园林专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的园林专业合格毕业生。

　　在园林专业学习方面：本人认真学习园林专业的`每一门功课，积极参加园林专业相关实践活动和园林专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前园林专业发展，及时掌握园林专业最新科研情况，使自身的园林素养与时俱进。此外，我还参加园林相关资格考试xxxx（列举自己获得的园林专业证书）。从大一入学时对园林专业的懵懂到如今对整个园林行业发展的了解，我已经完全具备了园林专业毕业应有的条件。

　　在工作组织方面：我担任过园林专业01班xxx班干部（或园林班宿舍长、园林专业实习组长等）。本人积极主动参与园林班级事务管理，代表园林专业01班参加学院xxx活动。在园林专业01班集体活动和园林班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们园林专业01班同学营造了良好的学习氛围。在园林专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx（列举园林班级和个人荣誉）。我相信天生我材必有用。作为即将毕业园林专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的园林专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇7

　　我是20xx年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作Photoshop和CAD，能掌握3D MAX 和 CorelDRAW 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

　　我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

　　我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的'证书。

　　希望贵公司能给我一次发挥自我的机会。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇8

　　我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。爱劳动，不怕苦不怕累，学习上认认真真，扎扎实实。在生活上我乐于助人，帮助同学，尽自己的一份力。因为我坚信，一个人的力量是有限的，但是积少成多，足以成就一番事业。在学习上，我一步一个脚印，脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。

　　在学习方面，我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。四年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的.知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

　　在生活方面，我爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。

　　在社会上，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇9

　　光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过系统全面的学习医学影像专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面自我鉴定如下：

　　我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，上要求进步；时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

　　在学三年里，我提高自己科学文化素质的'同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的助他们。同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

　　三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登！

　　对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇10

　　本人叫xx，性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神。

　　做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛。

　　对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的`手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax，等软件。

　　在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇11

　　回顾过去，在学校、老师和同学们的助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来学的时候有了很的提高。

　　在上，我有坚定的方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。

　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的.各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　对于一名四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

　　园林专业毕业生自我鉴定 篇12

　　本人吃苦上进，在校期间学习刻苦认真，成绩优良，曾多次获得国家三好学生奖学金。曾担任过班级班长，学生会副主席，兼职辅导员等职务，有良好的组织协调能力，管理能力和人际交往能力。多年农业方面的工作经验，使我了解了物种种植管理技术与农场管理的模式。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

　　2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

　　3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的'技术；

　　4、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

　　5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

　　6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

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