中专生自我鉴定
更新时间:2022-06-25 14:28:42 自我鉴定 我要投稿
中专生自我鉴定
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?下面是小编为大家整理的中专生自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中专生自我鉴定1
三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的造就。
我自以为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而沮丧过。但很快,我挑选了坦然面对。由于我坚信,是金子在任何处所都会发光。所以我确信,中专生的前程也会有光亮、光辉的一天。
通过这三年的学习使我理解了良多,从那天真无邪的我,经由那人生的.挫折跟崎岖,到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个情理,人生不可能存在一路顺风的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
这三年的锤炼,给我仅是初步的教训积累,对迈向社会是远远不够的。因而,面对从前,我无怨无悔,来到这里是一种理智的抉择;面对现在,我尽力拼搏;面对未来,我期待更多的挑战。克服困难,抓住每一个机会,相信本人一定会演绎出出色的一幕。
中专生自我鉴定2
一路走来,大家风雨相伴,有过争执,有过冲动。呵呵、毕业了,一张毕业登记表让我的心情沉重了好多,拾忆着中专的生活,两年中的点点滴滴像朵朵浪花,让我不得不细细用心数落着。
20xx年到20xx年的xx月份,在导游专业的学习生涯里,成绩一直名列前茅。
曾担任班级团支书、学委之职,并经过努力,很幸运的成为团委文秘部成员之一。后又经多次文学投稿、演讲竞赛,荣任校园xx文学社副社长之职。曾先后荣获优秀团员、优秀团支书、荣誉证书等。
在20xx年xx月份,转入会计专业,在元旦征文稿评选竞赛中,荣获二等奖,在校园感恩励志演讲比赛中荣获二等奖。
20xx年,作为梦想新的起航点,在校园文化艺术节上,荣获演讲比赛优秀奖,在20xx年元旦征文稿评比竞赛一等奖。
不为了梦想,为了生活,让梦想的`实现来完成优质生活的享受。勇敢面对,所有的问题都将不再是问题,所有的困难都会泯灭,相信自己,加油!
中专生自我鉴定3
三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然,中专生的自我鉴定。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的`适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,3年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但是我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
中专生自我鉴定4
中专院校是一个专门学习技术的单位,所以在三年的中专生活中,我学习到了高超的技术。似弹指一挥间,现在即将走上工作岗位。我知道,这又是我们人生中的一挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使我懂得了很多,学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到学来彻底放松自己的初衷,开始学的学习旅程。其次是极程度的提高了自己的自学能力。学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的.就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我的`心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性。
中专生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。
中专生自我鉴定5
两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊恼过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的`前途也会有光明,辉煌的一天。
通过这两年的学习使我懂得了很多,从天真幼稚的我,经过人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这源于我的不足和缺陷。这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
中专生自我鉴定6
三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在大学三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,大一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在大二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的`特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。大一、大二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在大二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。大一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。大二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。
当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己大学三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
中专生自我鉴定7
三年的中职生活似弹指一挥间,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识,专业技能。遵守《xx》。
在学习方面,以优异的成绩完成了全部课程,并利用业余时间学习了专业之后的知识,拓展了知识面,开扩了视野,为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的`精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动,在校期间,本人注重提高自身文化素质。并通过语、数、英、xx会考。成绩优秀,我积极参加各类xx活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活,所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会继续努力,把自己培养成一有用之才!
中专生自我鉴定8
回首二年的中专校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的.生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,职责心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
二年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
中专生自我鉴定9
本人的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。
来校的第一个学期,在学校团委的指导下,我建立了xx文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《xx》,发行数一千份,在校内外产生了深远的影响。
为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世的伦 理哲学,以提高自己的'道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。
中专生自我鉴定10
我是一名汽修专业的应届毕业生。在学校期间,我始终以提高自身综合素质为目标,以自我全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。通过四年的学习和生活,并参加了多次社会实践,我有健全的人生观,正确的政治方向,有一定的分析问题、解决问题的能力,有较强的动手能力。
通过系统完善的汽车专业知识的学习,本人具有扎实的专业基础知识,并且有一定的汽车管理知识。通过课外大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。本人了解中国汽车产业发展动态方向,特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺,分析和解决问题的能力强,能够熟练利用互联网查询汽车维修资料,收集本行业最新信息。
脚踏实地是一个立足社会根本,也是我时刻铭记的一句话。拥有良好职业素质和职业操守,能够忠于自己的企业,将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新,善于开创,能承受较高的'工作压力;吃苦耐劳,注重合作,具有年轻人火一样的工作热情和活力。
欲成为一个有技术,会管理,善经营汽车人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的,但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。在中国汽车业中实现自己的社会价值。
中专生自我鉴定11
在日常工作中,经常登陆一些网站,浏览本专业方面的新闻和最新动态,在日常学习中我还做到:(1)心细、戒躁,端正态度。(2)注重思维的`逻辑性和严谨性。(3)注重实践。(4)对所学的课程感兴趣,兴趣是最好的老师。(5)上课时注意听讲,不断加深对内容的理解。总体而言,中专几年我收获了很多,今后我会更加努力,做好自己的本分工作,不断地完善自己,为社会作出贡献。
中专生自我鉴定12
本人热爱祖国,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
我一直都认为人应该学到谋生的'本领才能有益于社会。我对文化、对专业学习认真努力,因而在成绩上一直得到老师同学的肯定,三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时,我注重对各种应用软件和硬件的研究学习,还选修了美术、体操、电子等多门课程,为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。在区、市级计算机专业大赛中多次获奖,代表市参加全国动漫设计大赛获全国一等奖。
我任本班团支部组织委员的同时也担任了校学生会宣传部部长职务。我对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,注重配合学校、学生会其他部门,出色地完成各项宣传工作任务。能积极参加学校的各种活动,20xx年xx月获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖,xx年xx月获校演讲比赛一等奖。20xx年获xx市优秀学生干部称号。
我在修好学业的同时也注重参加社会实践活动。本着学以致用的精神,20xx年暑假我到xx彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计,由于自己在这方面有坚实基础,我用一周时间就熟练掌握了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案。这期间,我以熟练的计算机技术参加应聘,进入xx电脑公司技术部,担任见习技术员。
作为一名计算机专业的中职毕业生,我的文化积淀不够,工作欠缺经验。但是我年轻,我自信能凭自己学到的知识和已经具备的能力,在以后的工作和生活中不断实现自我的人生价值和追求的目标。
中专生自我鉴定13
读中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀中专生自我鉴定
我中专三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力
身为理工的我,在完成本职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地
中职主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基储机械设计基储数控机床的维修与保养auto cad、proengineer等。 本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的.零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam 等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣,普车。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解,另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
此致
敬礼!
中专生自我鉴定14
20xx年上一学期快要结束了,这一年可以说是单调的一年,也可以说是普通的一年,总之就是20xx年,数控中专生自我鉴定。这一年主要在学校里面渡过,所以有很多事都发生在学校。在升上大二后,我提出了推出锣鼓的申请,结束了我的威风锣鼓队生涯,同时结束我察队副队长一职。
上到了大二,由于天分和基础的不足,使我感到数控这专业有点难,但是心想,交了这么多学费,不学点难的东西,又怎能与乡亲父兄交代呢?总之尽力学吧,来到学校后,然后又有电脑上网,所以,我在不知道哪个月我开始学人家网上购物,一办起什么卡的手续来,确实很烦,但是一次搞完就行了,然后网上操作也很容易,现在用的3250和c280都是网上买的,现在用了它们都有快半年,感觉很好,网上购物也有一定的优势来吸引我们的'。
讲下学习方面吧!考证:大学英语二级b和cad中级,这两个证,我第一次都考不过,真丢人阿。但是我不气磊,我再考,其中大学英语二级我上个星期天(23号)才重考过,但是过不过就不知道拉,希望能过吧。再有28号晚也要看cad中级证,希望我也能过吧。这些就是我零八年的大事,只有这些,看来我这一年很普通阿。希望我的下一年比这一年更加精彩吧!
中专生自我鉴定15
三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:
一、思想认识方面:
本人在中专期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:
三年的中专学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的.理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:
本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?中专学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;
③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。
这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的中专,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题:
三年的中专,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。