难忘的课作文300字
更新时间:2023-12-29 10:29:44 字数作文 我要投稿
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(合集)难忘的课作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘的课作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘的课作文300字 篇1
人的一生是多姿多彩的,每个人在成长过程中都有自己喜欢的一件事儿。当然,我也不例外。
“我喜欢的是舞蹈,舞蹈能让人变得勇敢、自信!”我鼓起勇气对妈妈说了上面那句话,妈妈一听,竟然同意了。说,今天下午就带我去蓓蕾舞蹈学校试练。我听到这句话高兴得一蹦三尺高。
到了下午,妈妈带我来到了培蕾舞蹈学校。妈妈让我进教室和其他同学一起练习,可是,我不敢去。老师一步一步的走过来,温和的对我说:“你是新来的'吧,走跟老师一块儿进去。”
我慢吞吞地走进了教室,老师让我自我介绍一下,我吞吞吐吐的说:“我叫白沐可。”大家鼓起来热烈的掌声,我不好意思地对同学们笑了,同学们也对我笑了。
下课了,我累得满头大汗,突然想喝水,可是我没有带水杯。大家在我的面前走过,就是没人帮助我。在我最困难的时候,有位叫吴依晨的同学,不知从哪儿拿了个一次性水杯,对我说:“用这个喝水吧!”我激动的接过水杯,连忙说:“谢谢!”就这样,我在舞蹈学校里交了一个乐于助人的朋友。
这一次的舞蹈课让我终生难忘,我也要像她一样乐于做人。到现在,我与吴依晨还是一对儿好朋友呢!
难忘的课作文300字 篇2
星期五的早上,我上了一节体育课,这节体育课,令我终生难忘。
“叮铃铃。”上课铃响了,这节是体育课,测试50米跑和50米往返跑。
先是50米跑。可是,我才抬起脚,跑了不到20多步,我就累得气都快喘不过来了,只好走着过去一大半节。最后,拿了个第四名。
之后,又开始测试50米往返跑。一开始,我就下定决心:我一定会破纪录的。随着体育老师一声令下,“预备,起跑”。我一个神速“飞”出了起跑线,可是,我一看,前面有一位比我快的`同学——施锦凤,我加把速,可就是追不上她,最后,我连吃奶的力气都使出来了,可还是追不上她,我也就对她完全丧失了信心。
我回头一看,“嘿,”我后面还有一大群人,这下,我就不用怕有人超过我了。老师一个口音告诉我,跑了两分零三秒,是我们组的第二名,也是全班的第四名。
我气喘如牛,可一听到老师的“情报,”高兴的几乎要跳起来。
这件事过后,我不断的鼓励自己。我明白了一个道理,那就是:坚持就一定能到达胜利的彼岸。
难忘的课作文300字 篇3
小学生每天都会有七八堂课,可我最喜欢的是周三和周四的校本课。学校里的校本有很多项目,合唱、国画、书法、画画等等。我的校本课是魔方。
魔方是由林淩燕老师教的。林老师短头发,戴着一副眼镜儿,个子高高的,是一个温和的老师。第一堂课就给我留下了很深的印象。
第一堂课林老师就带我们这些学员一起认识了,魔方都可以怎样转。我们都认真听老师讲,后来认真练习,老师看我们都这样爱热爱玩魔方,所以就提前教我们公式。
我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背,有的逐字逐句死记硬背,而我就在脑海中想象魔方的样子,一边想一边背。
展示成果的时间,我是第一个上去背的。我上台后特别紧张,生怕会背错。可上台以后,原来滚瓜烂熟的公式还真背不出来了。这时,老师温柔地看着我鼓励我:“别怕,背错了也不要紧。平静下来,你可以的。”听了老师的`话,我又重拾信心,试着放轻松,果真把公式一段一段地背下来了。老师说我背得很好,给同学们开了个好头,同学们也都给我鼓掌。
如今的我已经是学校出了名的“魔方王子”,但我还是始终记得第一堂魔方课,是林老师在最初的第一堂课给了我信心。
难忘的课作文300字 篇4
“呵!玩游戏喽!”“夺宝大战?是什么呢”我怀着疑惑的心情等待着老师说出规则。老师将规则写到了黑板上:同桌两人抱好手,将橡皮放在课桌中间。听老师发令出左手或右手夺宝。抢到胜,反之输,出错手则失败。“啊!”听到这个规则,我心中紧张极了!想着,一定要得个第一。
一会儿,紧张的时刻就到了。只听老师一声令下,“一,二……”我的双手抱着,紧盯着那块粉红色的“宝藏”——橡皮。“预备!一,二,三……”怎么还不开始啊?早点结束,至少还能放松心情啊!我像跑步运动员要抢跑似的,一直左手伸了出去,可又缩了回来。可还没准备好,老师就喊:“左手!”我心中一慌,左手连忙伸出去,好似一支箭一样飞了出去,可还是比同桌晚了。
比赛越来越激烈了!第二轮拉开了帷幕了!同桌舔了舔舌头,仿佛是一只饥饿的大灰狼向我发起挑战。一双眼睛盯着橡皮,只听“啪”的一声,她顺利的抢夺到了宝藏橡皮。我又输在了她的魔掌里。
几轮较量之后,游戏即将接近尾声了。欢呼声响彻教室上空,同学们唱啊跳啊,高兴的`无法形容。胜利的人更是欣喜若狂,好像是打仗获得了胜利,得到了“战利品”……
难忘的课作文300字 篇5
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上,老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。我们8个人一组,每组领到了一个气球,三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯,还有一个锥形瓶。
实验开始了,老师让我们把气球套到锥形瓶上,然后把它们放入热水中,组长先控制锥形瓶,是一部分浸入热水,看看气球有什么变化?啊!气球慢慢鼓起来了,我座位旁边的`一组,气球竟然鼓得竖了起来,太神奇了!这时候,老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中,气球慢慢收缩了,没有在热水中鼓得厉害,然后,把锥形瓶放入冷水中,呀!我们发现,气球迅速收缩了,而且还往瓶里缩呢。这是老师站起来说“同学们,现在我们得出结论了吗?”“得出了!”同学们大声地说。“得出什么结论了呢?”“空气有热胀冷缩的性质!”同学们异口同声的说。这节课很快就结束了,大家都很兴奋。啊!这节课太有趣了!
我真希望下次实验课快点到来。
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