吵架作文300字

吵架作文300字(优秀10篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的吵架作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

吵架作文300字 篇1

　　我们班有一名副其实的“吵架王”，她长着一头齐耳短发，浓眉大眼，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，她的皮肤很白，她整天穿着一身整齐的运动服。

　　她虽然看似一个漂亮、文静、可爱的小姑娘，但她本身却是一个疯疯癫癫的'假小子。

　　她不但学习不好，而且还特爱和别人吵架，整天因为一些鸡毛蒜皮的小事和别人吵的惊天动地，谁也劝不了她。

　　记得有一次，她和我们班的一位同学吵架，另一位大胆同学前来劝阻。嘿！不知那位同学给她说了些什么。这几天，她整个人就像变了一样，发生了翻天覆地的变化。

　　她从一个坏“吵架王”变成了一个“好吵架王”。

　　原来是别人说她坏话她吵架；别人说错话她吵架；别人不小心得罪了她她吵架……而现在是，别人上课不认真听讲她吵架；别人偷懒她吵架……就连她自己的学习成绩也极速上升。

　　当别人问她为什么这么爱管闲事的时候，她便用一句名言来代替“家事，国事，天下事，事事关心”。

　　什么？什么？你问她的名字？我可没有那么大胆！

吵架作文300字 篇2

　　月亮对星星说：“小不点，你不用和我比了，我发出一点点光就能让人类看不见你。”“你才是小不点，我们在一起能比你亮一万倍！”星星们说完，就一起排成了“星星桥”，可亮了。月亮见了，也发出超级亮的光，星星们搭的“桥”发出的光都看不清了。

　　月亮傲慢地说：“看吧，我就说你没有我亮，我的名字里可有个‘亮’字呢！”星星不服地说：“名字里有个‘亮’字就不得了啊？要不是我们的出现，人类会看见你吗？”月亮说：“要不是我，人类连你的'影子都看不见呢！”星星说：“哼，你凭什么是最亮的东西呢？我们去找太阳评评理去！”

　　于是它们找到了太阳，太阳对它们说：“ 你们都非常亮，但是你们都不是最亮的。如果你们俩非要争出个高低来，那你们俩谁能把整个宇宙照亮，谁就是最亮的。”

吵架作文300字 篇3

　　一天，书本里的标点符号发生了争吵。

　　破折号说：“瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！

　　句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。一句话完了就要用我，我这个位置谁也代替不了！

　　顿号马上抢过来说：“人们都说我长的像芝麻。芝麻可有营养了，这不人们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁比我强？”

　　感叹号愤怒极了，一棒子把把顿号打了下去。气势汹汹的说：“吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要属我最大。

　　而且我长得比你们漂亮，身材好，还穿着一只水晶球形状的鞋子，你们有吗？你瞧瞧这破折号，一条线多难看！还有这句号，不知好歹的被人拍来拍去的`，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说自己长得像芝麻。”

　　其他的标点符号听了，气的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。吵着吵着还打了起来……

　　就在这时，书本公公发话了：“你们别吵了，都要记住，谁都有作用，谁的作用都很大，你们少了一个文章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。

吵架作文300字 篇4

　　一早，班上就闹轰轰的，吵得不象样，原来是班上两个每次都意见不合的同学又开始斗嘴了，不过这次他们又是为了什么事情而吵架呢？

　　我上前一探究竟，没想到，他们竟然是为了一个拖把而吵架的，我和班上的同学立刻充当和事佬，向前化解他们的“拖把事件”，并且在拖把上贴上他们的'姓名贴，让他们以后不会再为了拖把而吵架。

　　几天后，班上又吵成一团，不会吧！他们这次又再吵了，是为了考试分数，他们的一直一直说自己的分数才是最高的，我又要充当和事佬，要他们知道，分数不是最重要的，重要的是会不会。我觉得这句话很有道理，希望他们可以听进去。

　　今天，特别安静，正好，可以让我的耳朵清静一下，这个安静，一直到下午才停止，两位同学又在吵了。

　　天啊！他们什么时候才可以停止争吵啊！我再也不想当和事老了！！！

吵架作文300字 篇5

　　“小痞子小痞子！啦啦啦啦，你昨晚被骂了吧！哈哈哈！”“你走你走开，我嫌弃你，我妈不让我跟你玩，走开！”

　　虽然，我装模做样地赶别人走开，还把我妈拉了出来，但我还是心虚。唉，必定是我又闯祸了。

　　上次上作文课，我乱讲话，被老妈抓着了，还被骂了。都怪我，上节课脑洞大开，给自己变着花样地改名字。

　　这些好了，今天再上课，我的天呐，我成了今天课堂上著名的“是张博博，还是张宝宝”这一热门话题的风云人物。我发现评论区里，一溜一溜的都是胡某人对我的评论：“张宝宝被妈妈骂咯！”“小痞子，哪里跑？吃我的老师告状之棒！”“谁是张宝宝啊？”

　　这让我忍不可忍，胡某人可是我的往日密友呀，今天却在这里如此嘲笑我，最重要的.是，班里还有一位女同学，我好没面子呀！不行，我要重振群风，“叮叮叮当当”我飞快地敲出来字，和他你一言我一语地争吵起来。电脑都快被敲罢工了，我却心满意足了。虽然我知道我没理。

　　“别吵了，要上课了！”老师大喊道。糟糕，又挨批评了，咳咳咳，真是的，胡某人干啥要跟我吵架呢？

吵架作文300字 篇6

　　今天中午，当我又因为不吃饭而受到妈妈批评时，我看到了妈妈关心而急切的表情，这引发我一连串的思索。

　　平时我稍不顺心就和妈妈犟，有时还要和妈妈争吵。当妈妈让我喝牛奶时，我如要拖一会儿时，妈妈脸上会出现上述表情。当我吃饭时把不喜欢的菜夹给妈妈时，妈妈的脸上又浮现那种表情……

　　我又想起每次争吵的开端都是因为一些微不足道的事情，都是因为我先犯下了错，然后妈妈纠正，接着我不甘受批就反唇相讥，我们就开始针锋相对，没事都是经过一场激烈的唇枪舌战后，才决出胜负，但胜利的往往是我——妈妈常常“理屈词穷”。妈妈是语文老师，词多得是，为什么会输呢？这又引发我一连串的`思索。每次我想吃零食的时候，妈妈脸上都浮出不高兴的表情，一开始我把这种表情理解为抠门，但是，实际生活中，我每天的生活中，顿顿有肉，分量都不少，而为什么再便宜的零食上抠门呢？又引发我一连串的思索……

　　这些问题被一一解答，一切都是为了我健康成长。而我却认为妈妈故意针对我，所以就会引发一场场舌战。经过这一连串思索，我有所感悟，所以以后我要多理解妈妈，有争执从妈妈那边想起，这样才能让生活和谐！

吵架作文300字 篇7

　　今天晚上 我值日 本来我应该自己回家的' 可是 我走出校门准备买东西的时候 我看见爷爷站在对面 我回去时 奶奶正扒在窗台上看我回来 我说：“奶奶，我躲起来，一会你看看谁来了。”过了一会，爷爷进来了，我说：“我以后再也不在你这来了，我不是叫爷爷不来接我，他怎么还来接我啊！”奶奶说：“爸爸中午回来了，说下午值日值好了没有交警，所以让爷爷去接我。”我板着脸说：“反正我以后不到你这来了。”奶奶说：“哎呦，不接就不接吗，怎么不到我这来了呢！”说着说着，我就哭了，爷爷不高兴了：“晚上回来你跟你爸爸妈妈说,你明天不要到我家来了。”然后，爷爷就出去了。

　　我就洗了个澡，洗好以后，看到爸爸在外面，爸爸说：“你以后不要跟爷爷吵架了，他是为你好，一会去跟爷爷赔礼道歉。”我说：“哦。”过了一会，我们吃饭了。爷爷说：“不就是接你吗，你放学了没有交警了，我去看看你，不好吗？”我没说话。爷爷又说了几句，我认真的听了。我想：我以后再也不和爷爷奶奶吵架了！

吵架作文300字 篇8

　　今天老师给我们上了一节课和好朋友吵架时该怎么办？

　　老师给我们举了一个例子，起因是这样的。三年级的时候他们是好朋友，每天形影不离的。可是四年级的时候就被分开了。有一次，其中一个好朋友刚从体育课下课口非常的可想去喝水，可是另一个同学他刚好想要去上厕所，结果呢两个人就相撞了。下楼梯的时候，下楼的人没有看见上楼的'人。所以才摔倒了。

　　可是他们看见是好朋友就不在乎，就去忙自己的事情了。可是第二节下课，一个好朋友的妈妈就找上门来。说有个同学给他的孩子撞翻了，并且没有说对不起，所以他要找那个同学来评理，那个同学的妈妈也来了。说明明是他的孩子，没有看见自己的孩子，才摔倒的不关自己的孩子的事情。

　　当然从此以后两个好朋友就再也不在一起玩了。有时候还会吵架。这时候我想对他们说，好朋友吵架是应该的，这样可以增加他们的友谊，可是因为无理取闹而吵架，这样子就是不对的了。你们可以同即来想，如果他们都靠右行走，还会发生这场事情吗？并且如果当时他们都道歉，就不会发生现在的事情了。

　　所以当你和好朋友吵架的时候，应该主动去道歉。要不然你会失去一份真诚的友谊。

吵架作文300字 篇9

　　爸爸和妈妈为了争一张椅子而吵起架来了，真烦！

　　那天晚上，我在大厅里津津有味地看电视。忽然，房间里传来了爸妈大声地吵闹声。我继续全神贯注地看电视，不理睬他们。大约过了十多分钟，可是他们还在不停地吵，我烦死了。我无可奈何地走进了房间，拍拍桌子，叫他们静下来。他们仍然在吵，根本不理会我的存在。我就焦急地冲上前去，大声地叫着“肃静！肃静！” 我一边敲着桌子一边拉着妈妈不停地问，“妈！什么事呀？吵什么架呀？”妈妈满脸通红地说：

　　“你爸爸太懒了，叫他让我一张椅子都不行。”爸爸赶忙说：

　　“你妈妈和我没什么两样的`。”哦，原来他们在争一张椅子！

　　我想了想，一脸严肃地说：“你们多买一张不就行了吗，就这样定吧，何必为这点小事吵呢。”我就大摇大摆地走出去了。

　　爸！妈！你们不要为点小事都要争，要吵，行吗？我真的需要一个安静的家啊！

吵架作文300字 篇10

　　今天，我和爸爸吵架了，因为我写大字的时候写得很累，完成任务后，不想多写一张。

　　爸爸说：“多练一张可以加深印象，还可以让老师给你加分，真是一举两得呀！”我跟爸爸说：“老师只叫我们练五张，凭什么我要多写呀？”爸爸说：“这一张要练的几个字我都起字头，怎么样？”我本想休息一下，现在又要多写一张，我就带着不高兴、不耐烦的心情写了一张。爸爸看后说：“不高兴的时候是写不好的，这一张要重写。”我一看，还真是写得不太好，只好认真地又写了一张。

　　爸爸说：“这就对了，写完大字，不但超额完成了任务，又可以自由安排自己的时间。这样既增长了技能，又玩得开心，何乐而不为呢？”

　　完成作业，我的.心情格外轻松，我也明白了爸爸的良苦用心。我高兴地笑了，爸爸也笑了。此后，我每次的书法作业都坚持多练一张，书法水平有了明显地提高。

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