抢橡皮作文300字

（优）抢橡皮作文300字4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的抢橡皮作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

抢橡皮作文300字 篇1

　　下课时，我们没事干，就玩抢橡皮的游戏。

　　裁判说了要点：一、要坐正，不能歪歪扭扭；二、要眼明手快；三、裁判说左手，我们出右手，裁判说右手，我们出左手。游戏规则：把橡皮放在两个桌子中间，两个人去抢，不能歪歪扭扭，裁判 说左手，出左手算犯规，给对方加分。

　　游戏规则说完了，我们开始了游戏。裁判说：“预备··· ···”我们的手心捏出了汗。我对手的'双眼紧紧的盯着橡皮，像老鹰看到了猎物，目不转睛的等待着时机下手。我的心也情不自禁的 紧张起来。不过，这只是游戏，不用紧张。我紧张的心里微微的平静下来。

　　第一局开始了，裁判说左，我还没来得及伸手，就让对手抢走了。我的对手虽然反应快，但是，她出错了手。我的了一分。

　　第二局开始了，我已经充分做了准备，要把橡皮抢回来。裁判说左手，我虽然眼明手快，但是我的对手也不甘落后。我们同时抢到橡皮，没有得分。

　　这是，上课铃响了，我们也都笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

抢橡皮作文300字 篇2

　　一个阳光灿烂的上午，邓老师教我们玩了一个比前两个游戏更好玩的游戏叫“抢橡皮”。同学们听到又有游戏玩了，异口同声地说：“好啊！”

　　老师先宣布了游戏规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面站在桌前，双手交叉放在胸前，按老师的口令去抢这块橡皮。老师发口令，“一二——左手，”则两个人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手，即使抢到橡皮也算输！胜利的'同学可以获得奖励。游戏开始了，时而信心十足时而紧张不已，我暗地里对自己说：“我得想个办法赢过‘敌人’才行。”我想这些的时候“敌人”已经做好防备的样子，反而让我镇定了下来，我的眼睛死死盯着橡皮。教室里安静极了！连一枚针掉到地上的声音都能听见。只听老师说：“一二，左手！”我的左手就象离弦的箭一样伸出去，一下子就抓到了橡皮。我欢呼雀跃，而我的同桌却垂头丧气。我对我的同桌说：“一次的失败不等于永远的失败。”同桌对我说：“谢谢。”下一局他果然赢了。他对我说：“谢谢你鼓励了我。”我心里比吃了蜜还要甜。

　　“抢橡皮”这个游戏不仅好玩，还可以锻炼我的注意力和协调力，真不错。

抢橡皮作文300字 篇3

　　今天上语文课，朱老师宣布这节课玩抢橡皮的游戏，同学们很惊讶！语文课也能玩游戏太不可思议了，特别兴奋和激动！

　　同学们都迫不及待的想要试一试，朱老师宣布比赛规则，首先把橡皮放在两人中间，然后双手交叉放在肩膀上，最后朱老师喊1、2、3左就用左手抢橡皮。喊，1、2、3右就用右手抢橡皮。我和同桌用石头、剪刀、布的方法决定用谁的橡皮。最后我赢了用我的橡皮。我的橡皮是个很爱干净的小姑娘，我也是个很爱干净的小男孩，我把她保护的很好，她穿着黄色的'长裙，她像一颗糖那么大，身上还喷着香喷喷的香水！

　　比赛开始了教室里一片鸦雀无声，橡皮似乎变成了“巧克力”，我们仿佛变成了一个个“饿狼”目不转睛的盯着“巧克力”！朱老师说1、2、3我趁同桌还没有反应过来，首就像猎豹一样的速度把橡皮抢到了手里，同桌向我投来了羡慕的目光，我得意的心花怒放！

　　朱老师隆重的宣布，再玩一局同桌一下子兴奋起来。我们做好准备，朱老师说:1、2、3右，我的手就像离弦的箭一样冲了出去，嗵的一下把橡皮压住了，我一下子得意洋洋的笑了起来，大声喊到:我又赢啦！

　　这真是一堂有趣的语文课呀！

抢橡皮作文300字 篇4

　　今天一大早，戴老师说要玩一个游戏。玩什么游戏呢？原来是《眼疾手快》啊！

　　戴老师向同学们耐心地解答游戏规则：两个人抢桌子上的橡皮。如果老师没有说“开始”的时候出了手，那就算失败。如果出错了手，也算失败。当老师说“一、二、三，左手”时，出左手；说“一、二、三，右手”时，出右手……

　　经过了数番“激战”后，王泰文和刘畅幸运地在总决赛时成为了对手。看他俩的表情，个个灿烂地笑着。但我知道，他们一定是在用笑容掩盖着内心的紧张。比赛马上就要开始了！只见他俩站在桌前，早已做好准备。“一、二、三，右手！”可戴老师还没有说出“开始”的时候，刘畅已经抓住了橡皮，这算犯规，她失败了。刘畅愣住了，似乎还在思考着什么的时候，王泰文连手都没伸，就尝到了胜利的.果实。他在那里得意地笑着。而同学们也在笑，不是在笑王泰文胜利了，而是被这次比赛结果的反转逗得哈哈大笑！刘畅明明要先等戴老师说“开始”后再抢，可她却“超速抢跑”，遗憾地输掉了比赛。

　　这一个小小的比赛告诉了我：人生中一定要抓住时机，不能急于求成，更不能半途而废！

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