实践作文300字

实践作文300字【通用】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的实践作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

实践作文300字 篇1

　　“嘀一一”随着公交车的停车，我们到达了四都教育实践基地，一场意义非凡的实践活动开始了。

　　仪式上，我们昂着头，挺起身，奏起响亮的国歌，向飘扬的五星红旗敬礼。

　　随后，老师带我们来到了“神奇的力量”的课堂。游戏规则是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌，与另一组PK，比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了，但觉得很有趣。

　　下午，我们来到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵！

　　我穿上围裙，领取200克奶粉，放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克饮用水，拿起勺子，小心翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。

　　老师把我们五组搅拌好的.粉未，倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟，老师拿了一只花盆似的杯子，把冰冻的粉末放入，又在杯上挤了冰淇淋，再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一个铲子条割。一个美丽的花盆冰淇淋诞生了。

　　我拿着自己制作的冰淇淋，舌头一尝，好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味，流进我的肚子，全身凉快！

　　这次实践活动，受益匪浅！

实践作文300字 篇2

　　今天上午，轮到我们组到肯德基当服务员了。

　　早上，我怀着激动的心情来到了教室。刚开始，没有人来带我们，后来，是蒋博亦的妈妈来带我们的。

　　走到了肯德基，进门后，一位店员叔叔告诉了我们要做什么，怎么做。说好后，我们就开始为客人服务了。

　　我先和蒋博亦、王婷萱、蒋宜晓到楼上去。到了二楼，我们一看，有一个盘子没倒掉，都去抢了。王婷萱先拿到了盘子，蒋博亦也不甘示弱，马上扑了上去，说：“我先看到的'!“不，我先拿到的!”这时，他们的手一滑，盘子落到了我的手上，我接住盘子，马上跑到垃圾桶里倒 掉。嘻嘻!得来全不费功夫。

　　轮到我当门童了。我站在门旁，一直说着“ 欢迎光临”、“谢谢光临 ”。一位阿婆出来时对她的孙女说：“再过几天，你也要像他们一样来当门童啦!”我笑了一下，心里想：“你当还早哩!”

　　这一次活动，让我明白了劳动的辛苦。这一天真是又快乐又难忘的一天!

实践作文300字 篇3

　　我最喜欢的一次综合实践活动，当然是调查本班的留守儿童了。

　　星期一下午第二节课是综合实践。上课时，我们自由分成了4个小组。首先是制订活动方案。我还以为自己是个语文天才，这区区一张表格算什么，不过是小菜一碟罢了。可偏偏有几个板块难住了我们，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉呀，怎么办呢？真是急死人了。在这紧急关头，我们的救星出现了，她就是语文老师。陈老师三言两语一点拨，我们就明白了，方案也制订好了。

　　有了好方案，我们后面的工作更是芝麻开花——节节高，越做越顺利。我们不仅完成了一张留守儿童的.调查表，还完成了一张精美的手抄报。看着这些我们辛苦换来的成果，大伙儿心里个个都是乐滋滋的。

　　通过这次的调查活动，我们更加了解和我们朝夕相处的同学，也知道了他们的不幸。我们要多关心他们，给他们一些温暖。

实践作文300字 篇4

　　这个周末，我进行了一次实践活动，目的是要挣到十块钱，我决定靠买小钥匙扣和一些发卡挣钱。

　　第二天中午，我把那些小玩意摆在一个箱子里，每当看到一位阿姨牵着妈妈的手走到我的摊子前时，我就说一声：“快来看看呀！多么好看的发卡，多可爱的钥匙扣，只需要两块钱就能买到。”可他们很多头也不回，直径向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已经黄昏了，也只赚了六块钱，这时，一个小妹妹好奇的看了看，我轻声说：“小妹妹，想要吗 ?” 她拉着妈妈的衣角，想买一个，可是他妈妈却拉着她头也不回的走了，这时，我眼前浮现出了许多幅小时候经常浮现出的画面：我想让妈妈买一个老奶奶或老爷爷的小玩意时，妈妈却硬把我拽走了，我从来没有想到过，如果给他一两块钱，是对他有多大的.帮助啊！也许他已经喊了一天一夜，可却没赚到几块钱，今天，我终于明白了赚钱的辛苦，明白了爸爸妈妈工作时付出的辛勤与努力，明白了我生活在这个里的幸福是多么来之不易。

实践作文300字 篇5

　　今天很高兴，因为可以去参加寻宝活动了。早上我迫不及待地起了床，吃完早饭就来到了内天井。校长说了一些安全的要点和注意事项后，我们就兴致勃勃地出发了。

　　在路上，我和同学们有说有笑，都在谈论那里是什么样子的.，会有什么好宝贝……不知不觉中，我们来到了药材市场，周围是一幢幢整齐的新房子，房子里的货架上摆满了药材。我们就站在宽阔的广场上。

　　到场以后，我的眼睛就盯着各个角落，希望能发现点什么，可是老师叫我们测身体，共有4种，速度、敏捷度、平衡力、柔韧性。速度是测你20秒能踏多少次。敏捷是测灵敏性，有好多条绳子交错在一起，让我们穿过去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一个摇来摇去的板上，单脚站在那个板上，看你能坚持多久。柔韧是测你手抱着腿的角度。

　　我们玩了两三个小时，老师说：“集合！”大家高兴地叫起来：终于开始抽奖了！大家精神抖擞地等待着，过了一会儿，老师却说：“回学校。”大家都很失望。

　　不过回想起来，还是挺好玩的，增长了很多药材知识，还锻炼了身体。

实践作文300字 篇6

　　今天的综合实践活动课上，我们比赛了剥虾比赛。说起剥虾，我可是拿手的哦，因为很小的时候我就会做这件事了。我想，同学们肯定不大干这件事，我一定能赢！

　　上课了，老师说：“在规定的5分钟内剥好20只虾，比一比哪一个小组剥虾又快又好。”“预备——开始！”我们一听到发令就飞快地剥了起来。一开始我先把虾头扯掉，再把虾壳从肚子一连串地剥到尾。后来我越剥越快，有一些虾被剥断了，还有一些虾壳和虾肉一起剥了下来，着急的`我不顾三七二十一继续剥下去。当然了，按我这样的粗心加心急，是不可能剥得又快又好的，果然，我被几个同学给追上了，我看到这一幕，大受刺激，顾不得手指又疼有酸，加快速度像豹子一样飞快地剥起来，终于在规定时间内把虾剥完了。耶，我赢了！

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