老师作文400字

老师作文400字

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

老师作文400字 篇1

　　这天，我看到一个六年级的姐姐正在教一年级的小朋友学拼音，看到这情景，我便想到那件事情。

　　那是个炎热的下午，我做完作业，正在看书。我心里说今天是假期，那些幼儿园的'小朋友应该没空来打扰我吧！可话音刚落，我便听见门外一阵“咚、咚、咚”的敲门声：“‘小君主’们，今日来访，有何贵干？”我一边说，一边安排他们坐下。“大姐姐，我们刚刚请小哥哥们读书，可他们读的一点儿也不好，我们想请你读。”原来今天“串们帮”来也是有目的呀！我随手拿起一本名叫？小黑鱼？的绘本有声有色的读了起来。读完后，我问他们：“小朋友们，请问姐姐刚刚读完的绘本中，‘小黑鱼’的名字是什么呀？”刚问完，我就看见“调皮蛋”豆豆把手举得高高的，我说：“豆豆，你来答吧！”可豆豆却说：“老师，我不是要答题，我是想上个厕所啊！”虽然我非常气愤，但还是允许他去了。不等他回来，我便问起了第二个问题，可我还没说完，“小淑女”花花便举起了手说：“老师，他碰我。”我更生气了，但也请她坐下。不到10分钟，这些“串门帮”们就坐不住了，你说我闹，整个“教室”像菜市场一样，乱糟糟的。

　　唉！当老师真难，以后我一定尊重老师，让老师们安心，认真地听好每一节课，并快乐度过每一天。

老师作文400字 篇2

　　我是刘洋的家长，在这里我要赞美他的老师王老师，是他帮助刘洋同学没有落下功课。

　　20xx年底，正当同学们都在为期末测验做着准备的时候，刘洋同学却生病住院了，而且还一住就是十多天，落下了不少功课。作为家长，心里既着急孩子的身体，也着急孩子的学习，怕复课后跟不上。班主任王老师在繁忙的工作中，专门打来问候电话，一再叮嘱家长和孩子，不要太过着急学习，安心养好身体最重要。其实，我们心里还是没有完全安心。

　　在刘洋痊愈复课后，我们每天放学后都会询问他的学习情况，发现他虽然因生病落下了许多功课，但却很有信心。问他原因，他一脸幸福的`说，王老师每天都抽出时间给他补课。刚开始，我们都知道王老师作为班主任、语文老师，不仅工作繁忙，还要照顾自己年幼的女儿，怎么可能每天抽出时间来给刘洋补课呢。但这样的温馨的“小灶”却一直持续了好几天。在紧接下来的期末小测验中，刘洋应该说取得了比较满意的成绩。这让我们家长非常感动，让牵动全家人心的一块石头落了地。

　　我写这篇赞美老师的作文，只是想谢谢王老师帮助我们家刘洋了很多，我们万分感谢。

老师作文400字 篇3

　　临近开学，我知道我们班换新老师了，心里既有丝丝的伤感但更有期待。

　　9月3日开学了，我早早起床，收拾好东西去上学。在去学校的路上我不停地想象新老师的模样，同时在想不知新老师是否严厉，董老师的到来是否会改变一些东西……

　　在满怀期待中，我迎来了新班主任—董淑静老师。董老师中等身材略显清瘦，白皙的脸庞衬托着五官格外清秀，那双大眼睛象一池清澈的湖水，明亮而深邃，眼镜丝毫没有遮挡住它的光彩，而是让人有一种非常博学的感觉，那一头短发又让她显得神彩奕奕。

　　不知不觉一周过去了，我对董老师由陌生到慢慢的熟悉，虽然说不上了解，但同样能感受到董老师对学生的那份关爱与责任。董老师不仅要给我们上课，批改作业，她还要象妈妈一样对我们进行管理与照顾。军训、食堂、午睡室、走路队……学校生活里的.一切都有她忙碌的身影，关切的叮咛。同学有时表现不好，董老师同样会批评，但却是那样的和风细雨，她的话象春风那样温暖，慢慢地把好的东西沁入我们的心田。我想正因为责任感才让她这样的投入地关注我们每个同学的成长。

　　我喜欢听董老师讲课。董老师讲课清晰明了，简单的几句话就让我清楚地掌握了比喻句与拟人句的要点，让我清楚的把它们区分开来。

　　这就是我的新班主任董老师，相信大家都会和我一样很快地喜欢上她，在她的魅力影响下，我会健康快乐地成长，我们五一班也会成为优秀的班集体。

老师作文400字 篇4

　　新来的程老师，瘦瘦矮矮，脸上满是皱纹，是一个老教师，早就听说程老师是个“倔强”的主儿，这不，没相处几天，我就着实领略了她的“倔强”。

　　过了几天，班主任和我们讲了程老师的故事：本来这个学期程老师没有任何教学任务，下个学期就要退休了，但我们班原来的数学老师怀孕了，而其他老师又没空，程老师就主动接下了这沉重的担子，校长觉得程老师年纪大了，身体不好，但程老师却“倔强”地说：“这个班没有数学老师，我来！我才五十多岁，还有劲呢！我为学校工作了这么多年，学校有紧急情况了，我不顶上，谁上？”我第一次深切地感受到了她的“强”。

　　过了一个月，有个同学做作业不认真，“你这个样子怎么上初中，初中老师不管，我来管！今天你留下来，看看你怎样！”程老师说完，又给那个同学的家长打电话，有课也得留着！我要好好压压你的娇气！我要对你负责！程老师的“强”又一次展现在我的面前。

　　那段时间异常的热，而我们班的空调又坏了，只能打开电风扇，眼巴巴地望着其他开着空调的班级。夏天，再加上聒噪的蝉鸣，变得更加炎热，程老师看到这些，又忍不住了：得找人来修！程老师一而再，再而三地通知修理人员。终于，空调修好了。那个夏天，因为“强”而凉快，我心里不由得感叹：程老师的'“强”真的非同一般！

　　和程老师分别已有几天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因为她传授的知识，更因为她做人做事的“倔强”。