数学作文300字

数学作文300字（精品4篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的数学作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学作文300字 篇1

　　经过一轮复习的洗礼，同学们要好好看看自己对于基础知识，简单题目是否可以做到全面掌握，稳定拿分。

　　高考中有超过一半分数的简单题目，想要取得理想的成绩，基础一定不可以无谓的失分。

　　感觉自己基础没什么问题的同学，应该多向中档题、难题发起冲锋。

　　很多题目，有自己的一般解题套路，常见的题型，常见的套路，需要同学们去回顾。尤其是那些自己曾经做错或者没做出来的题目，应该经常拿出来回顾一下，提醒自己思路缺失的部分。

　　可以把近一两年来的北京高考真题，一模二模试卷都集中到一起，在保证自己做题手感的前提下，可以少做题，多看题。多体会题目中对自己来说新颖的'命题思路或者解题方法。

　　一模二模的考试过后，分数也许不那么具有决定性，更重要的是考试中暴露出来的问题。可能是解题速度慢，卷子没有做完;也可能是知识模块中还有漏洞。

　　明确自己考卷失分的原因，针对性的进行练习。或者最后多练推导、解方程、联立的过程;或者针对自己的薄弱环节多刷题目。

　　不断拓宽的思路+逻辑缜密的演算=令人满意的数学成绩。高考最后冲刺的时间有限，有的放矢的解决自己还存在的问题，才可以充分利用剩下不多的时间多多提分。

数学作文300字 篇2

　　今天我读了一篇文章，叫做《大师们的疏漏》正所谓“智者千虑，必有一失。”大师们也有疏漏的地方。

　　这篇文章主要是以亲和数为主。可是，最让人惊讶的是，欧拉在1750年一口气向公众宣布了60对亲和数。随着时间的变化，亲和数的研究达到了顶峰，亲和数已经没有当时的风光了。

　　可是谁又能想到，在1866年，已经被人渐渐遗忘的.亲和数，却又杀出来一匹黑马，有一位16岁的意大利孩子，他竟然只出了数学大师的遗漏：第二队亲和数的错误1184和1210。

　　正如《师说》中所说：它告诉我们圣人不是神人,只是拥有大智慧的人,他们虽然料事如神,但也不可能保证每次百分之百的准确,因为世上的事情变化太快,自己()的心思不可能像机器一样每时每刻都能正常运转.所以,人们不要因“圣人”而相信一切,盲目崇拜;也不能因“愚者”而以貌取人,一切都加以排斥,一定要根据具体的实情而加以合理地把握。

　　同样，不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。任何事物都是一分为二的，聪明之人不可能永远聪明，他也有失误的时候，只有正确对待失误，才能将它降低到最少。反之，看似愚笨的人，他也有聪明的时候，只要加以学习，就会有所收获。

数学作文300字 篇3

　　星期五的时候，校领导来到班级里说：“下个星期一去多媒电教室，每人带上一副扑克牌和一张A4白纸，校长要听课。”

　　上课铃响了，学校的领导都坐到座位上，很认真地听老师讲课。老师讲了一副扑克牌有多少张；有几种颜色；有几种花色；每种花色有多少张；这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。

　　老师接着又讲了52张牌（大、小王除外）代表一年有52个星期，4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节，一种花色有13张，13张牌的点数相加之和是91天，代表一个季节是91天，四种花色相加之和加上小王的一点就是365天，是一年的'天数，加上大王的一点就是366天，是闰年的天数。老师讲完后提问了我们，同学们都争先恐后的回答了老师，校领导看我们听课认真，都很高兴，一直在鼓掌。

　　这是一节非常有趣的数学课，让我了解到了扑克牌中隐藏的秘密。

数学作文300字 篇4

　　我以前的数学老师是刘老师，他讲课风趣，还很温和。刘老师个子中等，鼻梁上架着一副眼镜，露出知识的气息。

　　刘老师经常鼓励学生。有一次，因为在课上开小差，我在一次数学单元测验中只得了72分的低分。下课了，我坐在座位上一动不动，木然地望着试卷。这时，刘老师走了过来，拍拍我的肩膀，让我跟着他去办公室。到了办公室，刘老师温和地问我：“这次为什么考得这么差？”我看着刘老师，突然“哇”地哭了出来。刘老师安慰我说“成绩再好的也会有失误的时候，看得出，你还是很有学习潜力的`，加油！”我含着泪水点了点头，并在心中暗想：刘老师，谢谢您！我一定会通过努力学习来回报您的。

　　刘老师不仅很会安慰学生，还很关心学生。有一次，我生病了，但仍然来上学，刘老师就关心我，嘱咐我说“戴毓含，生病了一定要多喝水，这样病才好的快呢！”刘老师下课的时候又费时费力地把课上的内容又讲了一遍给我听。谢谢您，亲爱的刘老师。

　　刘老师像辛勤的园丁，为了他的学生付出了很多，他还什么都不说。教师是人类灵魂的工程师，教师是天底下最神圣的职业！刘老师，我很想念您，您是我永远的好老师。

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