话剧作文300字

话剧作文300字（热）

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的话剧作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话剧作文300字 篇1

　　这一次，老师布置了一个特别的任务——自己当导演，演一个小话剧《负荆请罪》。可是，演员还差两个怎么办？这可愁坏了我，对了，爸爸妈妈不就是现成的演员吗？我二话不说，就把他们拖过来和我排练。妈妈饰演韩勃，爸爸饰演廉颇，而我，就是深明大义、宽容大度的蔺相如了。

　　幕启，我手捧一本书津津有味的看着，韩勃（妈妈）气呼呼的'站在我旁边，“大人，别怪我多事……”真不愧是老妈，她把韩勃的语言神态表现得淋漓尽致，十分出色，我真要为她大大的点一个赞！第一幕，完美落幕！ 第二幕，幕起。我在客厅来回踱步，似乎在想什么心事，这时，韩勃匆匆走上，“大人，大人”，我感到很奇怪“什么事？”“韩勃来了！”妈妈上气不接下气的说，我一听，不禁“噗嗤”一声笑了出来，廉颇（爸爸）也在一旁幸灾乐祸。妈妈迟钝了一会儿，反应过来，急忙道歉，并改了过来。“廉颇”上场了，他没穿上衣，还背着一根荆条（树枝）。我一看，连忙将“荆条”扔在一旁……终于演完了。可我没想到，老爸竟然还留了一手——全程录像！

　　我们一家又看了一遍，都忍俊不禁了，虽然不太顺利，但不完美也算一种美吧……

话剧作文300字 篇2

　　微风轻柔地托起一丝丝柳絮，太阳将他金色的光辉洒向平整的格子路上，桐字闪烁着金子般的光辉，我踏着阳光，走向新一天美好的校园生活。

　　早晨朗朗的读书声使人从梦中转入现实，窗外的鸟儿似乎也想加入其中，叽叽喳喳地读起来。风儿翻动着书页，显然早晨的一切都是这么的悠然自得，但校园生活犹如一部多彩的话剧，妙趣横生的自然是课间的时光啦。

　　社会课本是讲述先人的各类事件，有些枯燥无味的，但却因为陈老师的一句玩笑话变得兴趣盎然。上课时，陈老师打趣说了一句：“我以为小红是女生的'名字嘞！”导致全班哄堂大笑。下课后小明调侃小红，叫他小红小妹妹，连续叫了好几声，小明的同桌也跟风叫起来，而小红这一个大男人，竟然回头了。

　　“哈哈哈，你回头就是你承认了。

　　“不是，第一，我回头不是因为我承认了，第二，我不是小红小妹妹。””小明摆动着他的中指，一本正经的“胡说八道”。

　　于是，“小红小妹妹”就成为了我们这块区域里的一个新梗，大家都觉得特别有趣，而小红也不是很介意。

　　这只是我们校园生活的冰山一角，有趣的事情还有很多。有人说，老师说的最真实的一句话就是，“三年光阴，真的很短”，我的每天都是这么的多姿多彩。

话剧作文300字 篇3

　　小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。

　　童话剧： 猪A的名字叫：谁；猪B的`名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的爷爷叫；为什么……

　　有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。 狼：你是谁？

　　猪A：对。

　　狼：什么？

　　猪A：“什么”在屋顶上。

　　狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”

　　猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。

　　狼又问猪B.

　　狼：你是谁？

　　猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).

　　狼：你认识他？

　　猪B：恩！

　　狼：他是谁？

　　猪B：是的！

　　狼：什么？

　　猪B：什么在屋顶上！

　　狼：哪儿？

　　猪B：哪儿是我！

　　狼：谁？

　　猪B：他是谁(又指猪A).

　　狼：我怎么知道？

　　猪B：你找谁？

　　狼：什么？

　　猪B：他在屋顶上。

　　狼：哪儿？

　　猪B：是我。

　　狼：谁？

　　猪B：我不是谁，他是谁。

　　狼：天哪！

　　猪A、B：天哪是我爸爸。

　　狼：什么，是你爸爸？

　　猪B：不是。

　　狼受不了了，仰天长叹：为什么？

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