观的作文300字

实用的观的作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的观的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观的作文300字 篇1

　　神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。不仅如此，它还有高峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂”这个美誉。

　　一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好像在欢迎咱们的到来，又似乎在对咱们说：“好好玩!”

　　再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“哗哗”的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细观赏。只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戏。江面，波澜壮阔，美丽极了!

　　路的尽头，是缆车站。那缆车利用缆绳灵活地在空中穿梭，就像一只只巨大的喷气箱。

　　于是咱们便坐上了缆车。当我往下望时，不禁吓了一跳——只见咱们的缆车在山峰的`上空上“行驶”，犹如马上要摔下去似的，让人不想再看。过了一会，我远远地看见了远处的大齿轮。只见它飞快地转着，把咱们“送”到门口。

　　在车上看见神仙居慢慢远去，我心里说：“神仙居，我会再来的!”

观的作文300字 篇2

　　当我们仰望星空，当我们航行大海，当我们徜徉于某种浩渺的学问，当我们穿梭于某种深邃的思想，我们常常会对“无限”生出无限的向往来。

　　我也向往人的发展的无限可能性，我也向往让潜能的开发趋于极致，然而，我越来越明确地认识到，我们想要获得“无限”，必得守着“有限”，否则就会南辕北辙：如果我们的课堂有无限的目标，学生的学习就非常地有限;如果我们要求学生学习无限多的课程，学生的发展就非常地有限;如果我们的教育无限地要求学生做这做那，学生的发展反而会非常被动;如果我们的教育行政部门无限地给学校以各种各样的任务，学校的发展就步履维艰;如果学校的管理无限地给教师以各种各样的规定，教师的成长就会裹足不前。

　　要实现人的发展的无限可能性，要追求潜能开发的`极致，我们必得基于“有限”，恰恰是“有限”，才能换得可能的“无限”。

　　我们总是以为，要的多，得到的也一定会多。但事实上，我们总是要的太多，因此，失去的也就更多。

　　我的有限教育观，就是主张进行“有限”的教育，以追求无限的可能性。

观的作文300字 篇3

　　昨天，我去电影院观看了《吃记忆的大雪球》。

　　《吃记忆的大雪球》讲的是一户家庭参加了全家总动员的运动会，可是爸爸在最后一关时看到了刺猬的气球，吓得爬上了旗杆上。就这样，这位爸爸成了史上最胆小的爸爸。他们一家就变得很不开心。有一次，他们的'孩子听到有一名叫霍格特的雪山，山上有一只雪怪，那只雪怪可以吃掉记忆，爸爸的记忆被雪怪吃掉了，他们一家就跳进雪怪的肚子里，去寻找爸爸的记忆。当爸爸的记忆找到时，他们一家人的记忆却全没了。最后，雪怪被感动了，它把所有的记忆都放了出来，每个动物也有了自己的记忆。当有人叫他胆小爸爸时，他的女儿说：“在我心中，爸爸是最勇敢的！”从此以后，没人叫他胆小爸爸了。

　　在我心中，爸爸也是最勇敢的！有一次，我们在奉化漂流，我和妈妈不小心掉进了河里。爸爸看见了，赶紧跳进河里，拉着我和妈妈，不让溪水把我们冲走。经过爸爸的帮助，我和妈妈终于爬上了船。你说我爸爸勇敢吗？

观的作文300字 篇4

　　1月21日，我和爸爸妈妈一起去浙江（中国）花木城，参加小记者团的“探访‘年宵花市’，寻觅鲜花物语”活动。在花木城里我们看到了许多花，有一种长得像大蒜的花很特别，“明美园艺”的老板告诉我，这叫水仙花，我走过去闻了闻，发现水仙花好香啊！后来听花木城的工作人员王老师告诉我们，水仙花虽然很香，但是其实是有毒的，所以最好放在客厅通风的`地方。

　　回去后，我百度了一下，发现还有很多花有毒，比如说滴水观音、百合花、郁金香等。滴水观音的液汁碰到皮肤后会引起瘙痒，所以不能把它放在室内，应该把它放在室外，也有人家把它放在卫生间里，但小朋友不能随便摸它；百合花的香味会导致人的中枢神经兴奋从而引起失眠，所以不能把它放在卧室里，可以把它放在客厅；郁金香的花朵里藏有一种毒碱，接触久了之后会加快头发脱落，同样最好放在室外。

　　这些花的外表虽然好看，但不代表没危险，小朋友们，你们要引起重视哦！

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