橡皮的作文300字

橡皮的作文300字【精品】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的橡皮的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橡皮的作文300字 篇1

　　我是一块橡皮。或许在别人眼里，我只是每天用自己的身体帮小主人清除错误的普通的橡皮。可我认为这并不是一件坏事。我感觉很自豪！

　　前几天，我还是一块崭新的、长方形的橡皮。我是小主人学习唯一不可缺少的东西，全身焕发着闪亮的光彩，小主人一有写错的地方，他就拿我去轻轻地擦。

　　时间不知不觉地过去了，我变样了，不但变小，而且变脏了。我成了小主人玩的对象。我的'身上不是被小主人用笔画过的累累伤痕，就是被地上垃圾沾得满身灰尘。有一天，小主人把我给扔了，我很伤心。

　　一天，我被小主人的同学想把我捡回去，我很开心！终于有人来捡我啦！可他的妈妈却一把拉住他，说：“哟！多脏的橡皮啊，还是被人丢弃的呢！”我听在耳里，觉得痛苦极了，我真希望恢复成原来的样子，“我有用呀！我能帮你改正错误啊！”我希望小主人一直关注我，我不要像灰尘一样被无视！

　　现在，虽然我还是孤独的，但我多么希望人们让我到课堂里，让我回到小主人的身边！

橡皮的作文300字 篇2

　　星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

　　任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。

　　甜甜和玉玉合作了一张新颖的`泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。

橡皮的作文300字 篇3

　　说到橡皮，大多数人的回答是：橡皮嘛，一生都是为人们擦掉错别字没什么大用。

　　橡皮一生在用身体为我们擦掉错别字，也可以说橡皮在用自己的生命为人们做事。

　　这一次，橡皮再也不想听人们的话了，他就去找文具朋友们罢工，他对作业本说：“哥们儿，你说咱们为什么要听人类的话呢？”“我先不回答你，但你知道你是从哪里来的吗？”作业本温柔地说，“我不知道，难道你知道吗？”橡皮问，“我当然知道，我们都是人类做出来的，我是树木做的.……”“什么！你是树木做的。跟人类有什么关联吗？”橡皮说，作业不高兴地说：“外面这么多的树，为什么他们都不是纸呢？”这个问题又难住了橡皮，这时橡皮也不想理会作业啦，一蹦一跳地走了。

　　接着，橡皮去找铅笔了。“哥，为什么我们要听别人的话呢？”橡皮问到。铅笔说：“那是因为人……”“住嘴！连你也帮人类，你还是不是我的同类？”“哎，我的弟弟真是倔强啊……”橡皮生气地走掉了。

　　后来，橡皮把铅笔和作业本的话仔细想了一遍，最后他想通啦，又开始默默地为人类工作了。

橡皮的作文300字 篇4

　　今天上午我们玩了一个激烈而又好玩的游戏：抢橡皮之战。

　　“战争”开始前，邓老师先说了规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面，双手交叉抱在胸前，老师发“一二三左手”的口令时，两位同学出手抢橡皮，如果出错了手，即使抢到了也算输。说完规则后大家都安静极了！连一根针掉到地上都能听得见。

　　开始游戏了，我时而信心百倍，时而紧张万分，生怕我的“敌人”先战胜了我。正当我紧张的.时候，我就回想起我曾经战胜过她，紧张的心情一下子就变得信心十足。于是，我就紧紧地盯着橡皮，心想：“我一定要赢！”当老师喊：“一二三左手”时，我的手就像离弦的箭一样伸了出去一下子就抓到了橡皮，我欢呼雀跃！而我的同桌她却垂头丧气。于是我安慰她说：“没关系的，我们下次还玩，你一定能赢！”她对我说：“谢谢你！”我的心里甜滋滋的。就这样在大家的欢声笑语中结束了游戏。

　　这个游戏真好玩，还能提高我的注意力和协调能力，真不错！下次我还要玩！

橡皮的作文300字 篇5

　　嘿！今天的课我们可不是死读书，死练字，而是玩了一场游戏。

　　我的对手是汪姓同学，他可机灵得像只猴子。比赛即将开始，我把一块伤痕累累的小橡皮从我的文具盒里拿出来，它原本又白又方的身子已被我折磨得千疮百孔，又黑又圆了。再一瞧上面还粘着无数黑黑的橡皮屑呢！这些橡皮屑就像老人脸上一条条皱纹，诉说着岁月的沧桑。我摩拳擦掌地上讲台，想：这点算什么，真是小菜一碟，准备和他一决高下。“1！2！右手”！我用闪电般的速度抢过去，可惜我俩都出错了手。我有些垂头丧气，老师又说：“1！2！右手”！我又出错了手，我的眼泪在眼眶里打转了，然后我嚎啕大哭。我想：这下子，只有背水一战，才有可能赢得这场比赛！我目不转睛的看着桌面上的.橡皮，老师说：“1！2！右手”！我抢先了一步，终于把握好了速度和左右手，才赢得了一点希望。老师又说：“1！2！左手”！我像狼抓小羊一样猛抓过去。老师宣布我赢了！真是出乎意料。我吹呼雀跃地说：“我赢了！”

　　叮铃铃……下课了，我带着愉快的心情走出学校……

橡皮的作文300字 篇6

　　嘿，你们好！你们也有自己最喜欢的文具吧？我也有，就是它——橡皮擦。

　　我的橡皮擦是妈妈到文具店帮我买的。虽然物品小，但是也包含妈妈对我的爱和希望。

　　我的橡皮擦的形状是长方形的，像一台长长的'空调。我的橡皮擦颜色是绿色的，里面还有一只笨手笨脚的小灰熊。

　　假如你闻一闻它身上的气味儿，肯定会让你陶醉的，因为我的橡皮擦是柠檬味儿的。假如你捏一捏我的橡皮擦，就人感到如海绵一样软。

　　我的橡皮可是我的小助手，每次在我遇到困难的时候帮助我。记得有一次，我考试的时候，有一个题写错字，我急忙找文具盒，把文具弄得乱七八糟，当我快要流泪的时候，我突然看见口袋里面有一个橡皮擦，我连忙拿出来，把错题给擦，真是天助我也！

　　自从有了它，考试没烦恼！

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