大象的作文300字

大象的作文300字（共7篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的大象的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

大象的作文300字 篇1

　　假如我是一头大象，我希望是一头健壮的大象。我的耳朵像一把扇子，鼻子伸得老长老长，一甩一甩的，腿粗如柱，和一些小动物比起来，简直就是一个庞然大物。

　　我生活在大草原上，那儿可美了。一条条像银色彩带似的.河流镶嵌在地毯般的草原上。那悦耳的流水声仿佛把我带到一个奇幻世界。一朵朵白云在空中飘着，好像在对我说话。

　　我是草原上的大王，谁见了我都躲得远远的。春天，我在草原上散步，一边踩着松软的泥土，一边甩着长长的鼻子，欣赏美丽的景色。夏天，我到河里去洗澡，河里的水又清又绿，洗起来可舒服啦！秋天，秋雨洒在我的身上，冰凉凉的。冬天，我钻进了洞里，洞里暖烘烘的，住着才舒服哩！

　　假如我是一头大象，我就是一头快乐的大象！

大象的作文300字 篇2

“可爱的大象”就是我的数学老师黄老师。

　　黄老师身高1米70厘米左右，差不多45岁，身体略胖。上课的时候常常利用“说笑话”的方法批评那些不认真听讲、成绩不好的同学。

　　又一次，我们刚上课不久，发现一个同学没有写家庭作业，另一个学生说：“你太牛了，都不写家庭作业”，老师笑着说：“还太牛了，应该是太‘驴’了”！全班听了之后，大声的.笑了起来。

　　还有一次，因为老师有时候上数学给我们上体育，大家都习惯了，要是上体育的话，老师都不拿书来，这次拿着书进来了，大家失落了，当老师面无表情的把门关上后，老师慢慢的坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐的说：“大家出去上体育吧”！同学们高兴的喊了起来：“吔”！

　　这就是一个要求严格而可爱的“大象”！

大象的作文300字 篇3

　　在一片茂密的森林里，森林里住着小兔，大象等许多小动物。一天，两只小兔去小河边玩，玩得满头大汗。忽然，树林里窜出一只凶猛的老虎。老虎对小兔说：“我要吃了你们，看你们往哪里跑。”小兔们吓得浑身打颤，惊慌失措，面如土色。一只小兔哇哇直哭，另一只大喊“救命啊—救命啊—”

　　这时正在小河边饮水的.大象听见了。大象一看是一只老虎想吃两只小兔。大象连忙走过来。大象灵机一动，伸长鼻子，大象对小兔说：“快爬上来吧!”一只小兔抱住大象的鼻子使劲爬到大象的头上，另一只小兔也接着爬了上去。大象对小兔说：“坐好了吗？”小兔说：“坐好了！”大象转过身来，把鼻子伸到了河的对岸。大象说：“小兔，快下来吧！”小兔把大象的鼻子当成了滑滑梯，高兴地滑了下来。老虎看到对岸的小兔，十分生气。老虎心里想：都怪你这头臭大象，如果要不是你，我早就把那两只小兔给吃了。小兔对老虎喊：“你快来抓我们呀！你来抓我们呀！你不是想吃我们吗？”老虎听了更生气了，老虎直往河里冲，“扑通”一声掉进了小河，很快被河水冲走了。那时，小兔和大象高兴得手舞足蹈！

大象的作文300字 篇4

　　树叶跳着舞蹈，北风吹着口哨，冬天来了。小河对岸的森林超市开张了，大象要去森林超市买过冬的食物了。

　　大象来到小河边，河水“哗哗哗”地流着，可是河面上没有桥。“看来只能趟水过河了。”大象想。于是，它一脚踩进了小河里，准备过河。这时，小兔蹦蹦跳跳地来到小河边，对大象说：“等等，大象，我想去森林超市胡买萝卜，你可以把我送过去吗？”大象扬扬它的长鼻子，爽快地说：“好吧。”说完，小兔蹦上了大象的鼻子，爬上了大象的.背，大象趟着冰凉冰凉的河水，把小兔送到了河对岸。小兔感激地说：“谢谢你，大象。”大象扇了扇耳朵，说：“不客气！真冷啊，我也要去森林超市买过冬的食物了。”

　　“等等，大象，我想去河对岸的森林超市买桃子，你能送我去吗？”大象转过头看看：“哦，是小猴啊，好吧，我就送你过去吧。”说完，大象来到了小猴身边，小猴潇洒地跳到大象的背上。大象驮着小猴，小心翼翼地趟着冰凉冰凉的河水，把小猴送到了河对岸。小猴敏捷地跳上了岸，说：“谢谢你，大象！”大象打了个哆嗦，扇了扇耳朵说：“不客气。”

　　大象也上了岸，在森林超市买了很多食物，高兴地回家了。

大象的作文300字 篇5

　　很久很久以前，有一群濒临死亡的大象在炎热的丛林中到处找水，在河流、水井、草木丛林都干枯了的大森林里，许多人和动物也都焦渴而死。

　　一天夜里，一头衰老的大象有气无力地说：“再这样下去，我们都会渴死的，还是赶快离开吧！”

　　“不，我要留在这里把水挖出来。”一头小象坚持地说。

　　“我劝你赶快离开吧。”

　　“要走你们走。”

　　“好吧。”

　　那一群大象全走了，只有小象自己拼命的挖呀挖呀……

　　日子一天天过去了，那头小象已经长成一头大象了，它还在拼命的挖。终于，在焦热的泥土里涌出了一股巨大清澈而新鲜的'水流，那头象高兴地活蹦乱跳，然后喝了个饱。

　　而那个象群因为没有走出无边无际的匮乏的森林，都焦渴而死了。而这块炎热的森林已经成了茂密的森林了。

　　这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要坚持不懈、持之以恒、不怕困难、不怕失败，这样才能有好的收获。

大象的作文300字 篇6

　　在一个水很少的两块地上，两头大象正在寻找水。一头大象看到一块小坑，坑里有少有的水。它准备一口把水全部喝光。这时，水对大象说：“大象，请你不要喝我，等哪天下雨了，我就会变成小溪，这样我的水源就会源源不断。就有更多的谁给你喝。”大象却没有听进去。一口就把水喝光。大象虽然这一天不渴了但是它以后一滴水也没有找到，最后活活的渴死了。

　　另一头大象就不一样了，它也是找到了一个小坑，也发现了这里少有的谁，水也对它说了同样的话，可它的做法和上一头完全不同。他听完了水的话就对它说：“说的'有道理，那我就不喝你了，你自己多聚些水吧，等下雨后我再来找你。”说完转身离开了。这头大象虽然今天没有喝到水，但是有一天突然下了雨，它去找水了，突然发现水变成了小溪，小溪对大象说：“谢谢你当初不喝我，现在我成了小溪。有了充足的水源，你可以随便喝我了。”从此，这头大象再也没有应没有水而发愁。

　　这个故事告诉我们：当我们看见一个希望的时候，我们不要一口把这个希望吞灭，应该让他慢慢长大，积少成多。这样才能取得收获！

大象的作文300字 篇7

　　3月18日下午，我们小记者到湖北文理学院参观采访。

　　在三面环山、树木萌芽、鲜花盛开的理工学院，我们参观了学校图书馆，听了大学校园欢乐科技讲座，猜了谜语，最令我难忘的是走进大学实验室做“大象牙膏”的经历。

　　走进实验室，两位大学生哥哥接待了我们。其中一位大哥哥问我们平时刷牙用什么牙膏，然后问我们：“想不想知道‘大象牙膏’是怎么制作的？”我们都争先恐后地想去亲自参与制作。

　　大哥哥问我们学没学过化学，我们叽叽喳喳地说没有。然后他告诉我们“大象牙膏”的制作原理：双氧水加催化剂碘化钾，再加洗洁精，会发生剧烈反应，产生大量的泡沫。

　　接下来，大哥哥拿了一个小玻璃盆，先取了20毫升洗洁精倒进盆里，又取60毫升双氧水，再取碘化钾，混合一起，盆里马上发生了神奇的变化，大量的白色泡沫上升，伴随着一股怪怪的气味，盆里很快出现了“大象”的雏形，随着泡沫增多，“大象”越来越大，等泡沫不再增加，一头洁白的“大象”出现在我们面前，大家都“啧啧”赞叹着。

　　这一神奇的.实验，让我感受到了科技的神奇，感受到科学的伟大。

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