假如的作文300字
更新时间：2023-09-22 09:59:16 字数作文 我要投稿
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假如的作文300字10篇【集合】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的假如的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如的作文300字 篇1
上学的时候，有谁愿意和我一起我玩呢，我嘴里长着毒牙，无论谁被我咬一口，都会一命呜呼的。我那么小，想成为体育明星的愿望还能怎么实现？更为可怕的.是，人类把我当成敌人，还会因为我的味道鲜美和营养丰富而捕杀我。说不定那一天我被人杀掉以后，肉成了人们餐桌上的佳肴，皮做了药品的原料……到那时，我不就四分五裂了吗？我真的不敢往下想了。
可是如果我真的是一条蛇，那也有许多好处呀。比如说，我回家再也不带钥匙了，扭着身子钻进门缝里就行，倒也省上不少麻烦；有人来侵犯，我咬他；在稻天里，我可以吃掉许多田鼠，竟解决了我的生活问题，又帮农民伯伯除了一害；我还可以利用我对声音的敏感协助公安人员抓补罪犯，为稳定社会秩序……
想着想着，我情不自禁的笑起来，那能行啊？哈哈哈哈……
假如的作文300字 篇2
如果我会变，我就会变成一朵淡黄色的小花，轻轻的蹦到树上，贪婪的吮吸着大自然的雨露，花儿将会开得更加艳丽。
早上，当妈 妈走近树旁，就会闻到我身上发出淡淡的、迷人的香味；当姐姐披着水珠滚滚的头发坐在沙发看书时，我便把小小的.影子投到她的书本上；当爸爸下班回家时，疲倦地坐在沙发上休息，就会闻到我发出的香味，便会闻着花香进入美梦。
中午，太阳刺眼的阳光晒得人们睁不开眼睛，而我却在树上自由自在地与树叶们一起嬉戏、玩耍。
晚上，当风呼呼地吹过来时，我身上雪黄色的衣裳随风飘动，风把青青的树叶吹到我身上，就像为我做了一件碧绿的衣裳。
到了夜深人静的时候，我便悄悄地从树上爬下来，走到水仙花开得最灿烂的地方，与水仙花的香味混合在一起。
我多么想变成一朵淡黄色的小花啊！
假如的作文300字 篇3
如果我是一棵树，我想做一棵苹果树。
春天来临的的时候，我开始发芽，满树都是一片新绿；夏天，我将会开出许许多多美丽的小花，花朵又香又漂亮。不仅吸引着蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中飞来飞去还吸引了许多人们的观赏。秋天，我的果实成熟了，人们把我从树枝上摘到篮子里，我将被摆在超市里、水果店供人们挑选、品尝。冬天，我的叶子都落了，正好，我也可以好好地睡一觉。
可别小看我，我还可以把二氧化碳转化成新鲜的氧气给人类使用，让空气中少些污染、多些新鲜。等我老了依旧，我的树干和树枝还可以用来造纸，最后变成一张张雪白雪白的`纸，同学们可以在上面写字、画画……
我的作用有很多，我要做一棵可爱的苹果树，无私的为人类做出贡献。
假如的作文300字 篇4
假如我是一朵小小的云，我会经常与蓝天妈妈促膝交谈，为她带去欢乐。同时，我也享受到了蓝天妈妈给我的关爱。闲暇时分，我会与许多的云朋友嬉笑玩耍，奔跑追逐。感觉真是幸福！
假如我是一朵小小的云，我会经常带着我的'同伴飞往干旱地区，化着雨滴，为那儿的花草树木、庄稼禾苗带去雨露甘醇。当我们看到那枯萎的花朵和干枯的禾苗，在我们的滋润下又获得了新生，我们心里别提多高兴了！
假如我是一朵小小的云，在美好的夜晚，我会飞到月宫里去看望美丽的嫦娥姐姐，还有那可爱的小玉兔。我会陪她们一起聊天、捣药，让她们不再感到寂寞。
当我和伙伴们外出旅行时，祖国的大好河山令我们心旷神怡：美丽的杭州西湖、俊秀的黄山风光、迷人的桂林山水……都让我心醉！我甚至想飞到珠穆朗玛峰顶，领略五星红旗在峰顶高高飘扬的动人风姿。
可恶的地震灾害，夺去了我们许多可爱的小伙伴。我快速飞到四川灾区去，为那儿的小朋友带去许多慰问品、课本和玩具。让他们重新过上幸福的生活。
此时此刻，我仿佛已经变成了一朵小小的云……
假如的作文300字 篇5
大家都知道风是无色无味的，但你可曾想过如果风是多姿多彩的，美丽的大自然会变成什么样子呢？让我们一起去探索吧！
春天，万物复苏，我认为风是绿色的。微风轻轻一吹，小草就从梦中醒来，探出可爱的`小脑袋。树枝抽出嫩芽，那一丝微风吹拂着脸，就像是妈妈的手轻轻抚摸着你的脸，给你的感觉只能用一个词语形容：舒服。
夏天，骄阳似火，我认为风是蓝色的。天空瓦蓝瓦蓝的，偶尔略过几只即将归林的大雁；湛蓝的大海中，几只小船漂浮在水面上，不时飘来一丝 凉 风，给充满燥热的夏天带来一丝凉意。
秋天， 凉 风习习，我认为风是金黄色的。稻田里一片金黄，给大地铺上了一层地毯。大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声；高粱扬起了黑红黑红的脸庞，欢快地歌唱。此时风给秋天带来一片祥和丰收的景象。
冬天，白雪皑皑，我认为风是白色的。雪花纷纷扬扬地飘落，风一吹，雪花就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。整个世界就像被施了魔法，房屋、大地和树木都变成了霜白的颜色。
假如风有颜色，不同颜色的风给世界穿上了一层又一层五颜六色的外套，真是美极了!
假如的作文300字 篇6
我从马，自古以来就是人类的好伙伴、好帮手。正因为如此，才会有许许多多写马的诗，如李白的房兵曹胡马，李贺的马诗等。虽然未见到过马，但我却可以想象出一匹马。
假如我有一匹马，我希望它是一匹良驹宝马。有着漂亮的鬃毛，一双炯炯有神的眼睛，骨骼强健，跑起来非常轻快的`四蹄，能够战场上英勇无匹地杀敌，立下功劳。
假如我有一匹马，我希望它可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰。坐在马背上，感受着迎面而来的微风，看着周围的美丽草原，真是令人心旷神怡！
假如我有一匹马，我希望它可以陪我畅聊。每当心情不好之时，我就对它倾诉，看到马儿在静静聆听，我的心情也就舒畅了不少。如果有什么值得开心的事情，我也告诉它，它就会发出一阵嘶鸣，像是在为我高兴似的。
假如我真的有这样一匹良驹宝马、可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰、可以陪我畅聊的马，该有多好啊！
假如的作文300字 篇7
假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每一天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每一天都这样快乐的度过。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每一天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。
假如我是大自然中的`一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每一天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也十分快乐。
假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有好处。
假如的作文300字 篇8
一份爱能承受多少的误解，熬过飘雪的冬天，一句话能撕裂多深的牵连，变的比陌生人还遥远，最初的爱越像火焰，最后越会被风熄灭，有时候真话太尖锐，有人只好说著谎言，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的。
假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动，想假如 是最空虚的痛，一个人要看过 几次爱凋谢，才甘心在孤独里冬眠，最初的爱越像火焰，最后越会被风熄灭，有时候真话太尖锐有人只好说著谎言，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的，假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动。
想假如 是最空虚的.痛，为什么幸福 都是幻梦，一靠近天堂 也就快醒了，或许爱情 更像落叶，看似飞翔却在坠落，假如时光到流 我能做什么，找你没说的 却想要的，假如我不放手 你多年以后，会怪我恨我 或感动，假如真可以让时光到流 你会做什么，一样选择我 或不抱我，假如温柔放手 你是否懂得，走错了可以 再回首，想假如是无力的寂寞
假如的作文300字 篇9
一天，天气特别热，突然我闻到了烤焦的味道，结果，是自己的屁股着火了，我在地上滚来滚去，终于灭火了，但是，我的裤子烧了一个大洞。
我在想，假如我有电风扇的尾巴就好了，就每天不怕热了。最神奇的是，那个大洞里竟然冒出了一条电风扇的尾巴，我的梦想竟然成真了，真的不可思议。
上学时，我拖着电风扇的尾巴走，小鸟看见了就啄这个电线，鹦鹉见了哈哈大笑，蜗牛见了，直接把头缩进了壳里。我觉得真是太丢脸了。
下课时，同学们充满着好奇心，结果，有一个人把我的尾巴拿着去插电，我心想，这下倒霉了，我就像电风扇一样的速度，在天上摇摇晃晃，一直在转圈圈，别人看着哈哈大笑，有些人竟然笑成了结巴。别人把电风扇的插头一抽，我就从天上掉了下来，正好摔到了头，头上长出了一个红彤彤的大包。
我摸摸头，回到了家里。正好有一只小狗在到处走，小狗以为我的电风扇尾巴是一块香喷喷的骨头，小狗一咬，我的`尾巴就断了。我的怒火已经到了极限，我气得握紧了拳头，小狗也不好意思的露出了两排洁白的牙齿，我就拼命的追着小狗，最后还是让它跑掉了。
假如我有一条电风扇的尾巴，我的生活会多出好多意外呀！
假如的作文300字 篇10
假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”
首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让学生带着“？”去读书、去分析、去思考；让他们质疑问难，也可以给老师和书本挑刺儿、找茬儿；谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。
其次，我要让学生和书本交朋友，在书的海洋里遨游，以高尔基的格言为座右铭去引导他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”通过阅读，让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们与小鸟“谈心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“见面”、吟诗作对。
假如我是语文老师，我每天一定布置很少的家庭作业，让学生们有足够自由支配的`时间：自娱自乐、读书写字。
假如我是语文老师，我要教学生读书的方法：边读边思考，摘录优美的字、词、句、段。
假如我是语文老师，我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……
假如我是语文老师，我就要这样改革语文教学模式。
我相信，在不久的将来，我的理想就会成为现实。
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