实验的作文300字
更新时间:2023-09-20 16:07:00 字数作文 我要投稿
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实用的实验的作文300字(实用9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的实验的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实验的作文300字 篇1
在我上二年级的时候,科学老师姓李,我们叫她李老师,她经常用实验来证明课文中内容正确与否。这不,一天,她又拿着丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西走进了教室。教室里顿时鸦雀无声,所有的人都屏住了呼吸,大家都看着老师又想玩什么花样。
老师叫了一位女同学上了讲台,要她把台上的自来水笔杆儿使劲在头发上磨擦,然后靠近一堆细细的`碎纸屑。刹那间,奇迹出现了,许多纸屑立刻粘到了笔杆上,同学们看得目瞪口呆。这时,李老师问道:“你们说是什么东西让纸屑粘到笔杆上去了呢?”
“电,电!”同学们争先恐后地大声回答,老师步步紧逼,问:“哪来的电呢?”有几个机灵鬼说:“摩擦产生的呗!”李老师马上接过话茬,一字一顿地说:“物体摩擦后能够吸起……这就叫做摩擦起电。”
真有趣,她就这样把我们带进了电的王国。讲了正电、负电、各种电互相之间的排斥、吸引,最后,让我们观看了小纸人跳舞,并让我们亲自实验了一番。我想:“电啊电,为了四化建设,我也一定像富兰克林、法拉第一样,成为一位‘驯电’者。”
“铃铃铃,铃铃铃……”下课铃声响了,同学们恋恋不舍地放下了实验器材,一个个还不由自主地埋怨:“怎么回事,这节课怎么这么短?”
实验的作文300字 篇2
我们在过生日的时候都会吹蜡烛,停电的时候要点蜡烛,当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭,那么什么时候蜡烛吹不灭呢?让我们一起走进奇妙的实验世界吧!
首先,我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。
实验开始啦!首先我们拿出一张大白纸,将它卷成喇叭状,再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口,小的那个口只能塞下小拇指,可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛,老师请了两个小朋友来吹火苗,一个是“大力士”,一个是“小力气”。
老师先请了“大力士”来吹蜡烛,他是从小口吹的',只见他鼓起腮帮子,屏住气,用力出,可是怎么吹也吹不灭蜡烛。
老师又请了“小力气”来吹蜡烛,她是从大口吹的,结果轻轻一吹就灭了。
我们不知道的东西还有很多,所以我们要用实验来探索。
实验的作文300字 篇3
我的好伙伴曾经告诉我,生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时,形态不同。我听了很好奇,想用实验来证明一下。
我端来两个盘子,每个盘子上各放一个鸡蛋。一个是生蛋,一个是熟蛋。
实验开始了,我先把熟鸡蛋竖起来,按顺时针方向转动熟鸡蛋。鸡蛋立即飞一般转动起来,就像一个旋转的陀螺。而且持续的时间也很长,直立旋转过后又横卧旋转,直到停止。
接下来,该试一试生鸡蛋了。生鸡蛋旋转时形态又会是怎样的呢?我迫不及待地试了起来,转法和刚才的熟鸡蛋完全相同。可是,鸡蛋刚开始转动就立即横卧在盘子上,而且横卧旋转的.速度也没有熟鸡蛋那么快,看上去有气无力、软绵绵的。没过一会儿,鸡蛋就停止了下来。看来,生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时的形态有着明显的差异。
这是为什么呢?为了弄清楚原因,我请教了不少人,最终在《十万个为什么》中找到了答案。原来,生鸡蛋和熟鸡蛋的不同之处就在于:生鸡蛋里的蛋黄是液体,鸡蛋转动时,里面的液体蛋黄就会不断摇晃,以至于鸡蛋重心不稳定,因此无法直立旋转。相反,熟鸡蛋里面的蛋清蛋黄是固体,所以转起来如陀螺一般。看完我恍然大悟。
这次实验真有趣!我为自己又明白了一个科学道理而高兴。
实验的作文300字 篇4
今天下午,我闲着没事,突然想到我的一个会亮的小玩意儿坏了,为什么不借这次机会搞个实验呢?我可是个发明大王,对发明可着迷了!对,说干就干!
我找到了小玩意儿,用螺丝刀把螺丝拧下来,拆开一看,里面并不是我想像的那么复杂,只有两个纽扣形的电池、一个小灯泡和两根细细的铁丝。我仔细检查了小灯泡,里面的灯丝好好的,电池也似乎没什么问题,灯泡怎么就不亮?东敲敲,西按按,仔细研究了半天也没研究问题,我只好去问妈妈。妈妈说:“电池可能没有电了吧。多动动脑筋,耐心点,一定会解决问题。”嗯,妈妈的'话有道理!我又找来一个会亮的玩具,拆开取下里面的电池,再把里面的旧电池换下来。我轻轻地用手把铁丝往下一摁,让铁丝碰到电池,啊!亮了,亮了!我成功了!我好高兴呀!
我接着又发现了一个有趣的现象:用小刀连接铁丝和电池,小刀必需碰到铁丝才行。这证明小刀和铁丝都是导体。
通过这个实验,我明白了一个道理:在生活中只要注意观察身边的每一件事,勤于动手、动脑,就能一定有收获。
实验的作文300字 篇5
暑假里,妈妈给我买了一本《孩子最爱玩的科学实验》,这本书里有好多好玩的实验。我和奶奶做了第一个小实验是“水管排水”。
我们准备了实验材料:两个塑料瓶、一根塑料软管和一些纯净水。
一切准备就绪,我们就可以开始进行实验了。
首先我们把一个塑料瓶放在桌子上,另一个塑料瓶放在矮凳子上,然后我把纯净水倒入了桌子上的塑料瓶中,再把塑料软管插入瓶中,我用嘴将塑料软管吸满水,把管里的空气都排出去,用拇指和食指将塑料软管口抵住。
接着我将塑料管的.另一端放入矮凳子上的塑料瓶中,并松开拇指和食指。
奇迹出现啦!桌子上的塑料瓶中的水会慢慢流进矮凳子上的塑料瓶中。如果把矮凳子上的塑料瓶放到桌子上,桌子上的塑料瓶放到凳子上,水就会回流。
这个小实验让我明白了水都是从压力大的一边流向压力小的一边。这个实验就是利用水柱的压力差,能使水上升后再流向低处。奶奶告诉我这就是“虹吸现象”。
实验的作文300字 篇6
今天,我跟弟弟一起尝试做了一个小实验,叫做会吸水的瓶子。
首先,要准备一些材料:一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着,把蜡烛直立在盘子中央,再往盘子里倒一些水。然后,弟弟把蜡烛点燃。最后,等蜡烛上的火赵旺之后,我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖,我发现蜡烛灭了,但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道:“成功了,成功了!”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验,所以特别高兴。
为什么水会被瓶子吸进去?我感到非常疑惑,上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气,造成瓶内部空间气压降低,外界大气将水挤进瓶子里,这下,我找到了答案。
科学里藏着许多秘密,就是要我们去探索,研究。
实验的.作文300字 篇7
早晨,从轿车上,从公交车上,从拥挤的马路上,走来了许多小学生,有一年级的,有二年级的,有三年级和四年级的,还有五年级和六年级的。大家大小不同,特长不同,来到学校,都成了好朋友。那整齐的学校服装,把学校打扮得更加整齐。同学们向校园里的花花草草打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“叮零零!叮零零”铃声响了。
上课了,我们在自己的班级里学习。大家一起读课文,声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,小花不晃了,风儿不吹了,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,飞来了几只小鸟。这些天空上的朋友,是好样好奇地听着同学们读课文。下课了,同学们在操场上打篮球、跑步、做游戏,招引来了许多小鸟,连风儿、树叶也赶来看热闹。
这就是我们的实验小学,一所瑞安的百年老校。古老的`榕树,立在假山的旁边。假山下的水流,在缓缓流淌着……
实验的作文300字 篇8
今天, 我们在做《随堂练习》时,意外读到了一篇关于怎么分辨生熟鸡蛋的文章。我决定亲自试一试。
回到家,我拿出一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。刚煮出来的鸡蛋和生鸡蛋颜色上并没有差别,我决定用转动分辨法试一试。
我左手拿生鸡蛋,右手拿熟鸡蛋,同时用手拨动两个鸡蛋。只见生鸡蛋像个喝醉了酒的老爷爷,慢慢悠悠地晃了几下,便再也转不起来了。再看看熟鸡蛋,却像一个飞速旋转着的陀螺,看得我眼花缭乱!我疑惑不解,为什么同样是鸡蛋,却有这么大的差别呢?
吃完饭,我和妈妈上网查阅了资料,原来熟鸡蛋的蛋黄和蛋清凝固在一起,当我拨时就可以转动起来。而生鸡蛋的.蛋黄和蛋清是液体,就不能和蛋壳一起转动,当然转不起来了!
通过我的实验,证明了用转动分辨法区分鸡蛋的生熟是可靠的!
实验的作文300字 篇9
周六,爸爸带我做了有趣的小实验。
爸爸叫我了一根针,一杯水和一张白纸片,这是今天实验的道具。我好奇地爸爸先把纸片边缘浸湿,这样,纸片稍微没入水中。接着,爸爸拿着钢针在手上使劲地搓了搓:“我要给这根钢针施加魔法”,他把钢针地放到纸上去,水逐渐渗入到纸片中央,整张纸片被水浸湿了,晃晃地沉入水底。“是见证奇迹的时候”,爸爸故意夸张地指着杯子,,我居然钢针如真的.被施加了魔法,仍旧漂浮在水面上,没有纸片下沉。接,爸爸叫我拿了一块磁铁地靠近杯口,沿着杯子外壁移动,钢针也会磁铁的移动而不断变换位置。
这是为?爸爸我解释:钢针被手摸过,表面上附着了一层油脂,所以当钢针放入水中,不易被水浸湿。另外,浮在水面上的钢针,它的部分水面会被钢针的重力压得凹下去,而水面想恢复原有的位置,反着把钢针往上推,于是钢针就浮在水面上了。
在钢针上涂层油,那这个实验就更简单了,钢针更容易浮在水面上,钢针不是水平地放下去,也不会沉下去。
我茅塞顿开,知识的力量真是无穷呀!
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