难忘掌声的作文300字

难忘掌声的作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的难忘掌声的作文300字5篇，欢迎大家分享。

难忘掌声的作文300字 篇1

　　那是我上完二年级的那个暑假，爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛，我通过努力，从初赛进入到复赛，最后又闯进了决赛。

　　决赛那一天，我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手，第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长，黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的.方法，深深地吸了一口气，再慢慢呼出，调整好自己的情绪，开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。

　　我的手指在琴弦上轻轻拨动，悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来，接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏，终于，当我的手指落到最后一个音符上的时候，我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分，看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑，看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道，我成功了！我连蹦带跳地走下了舞台。

　　这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去，但那鼓舞人心的掌声，依旧飘荡在我的耳边；它将永远陪伴着我，特别是在我学习古筝的过程中，鞭策我更快的进步！

难忘掌声的作文300字 篇2

　　周五的班会上陈老师说：“下个星期一，轮到我们班升旗了！”这时我心里想：要是我能成为升旗手多好啊！陈老师接着说：“经老师和同学们的推举举，陈士渠被选为升旗手！”老师话音刚落，我激动地眼泪都快流出来了！“我是光荣的升旗手了！”还差点儿喊出来，我高兴极了！

　　时间过得真快呀，转眼一个周末过去了。周一早上，我早早的`起床，吃过早饭就来到了学校。马上就到升旗仪式了，我和赵思颖同学踏上了升旗台，面对校园里的同学们和老师们。当时我紧张而激动的心都快跳出来啦！在全校老师和同学们的掌声中我调整了一下自己的情绪，不像刚才那么紧张了。首先我恭恭敬敬地向老师们和同学们敬礼，紧接着，我和赵思颖自我介绍。伴随着庄严的国歌声我们将鲜艳的五星红旗冉冉地升了起来，此时的我作为升旗手，感到特别的自豪。全校的师生立刻响起了一阵热烈的掌声。升旗仪式结束了，我们回到了班级的队伍，同学们夸赞到：“陈士渠好样的，你真棒！”我心里比吃了蜜还甜。最后我跟随着班级队伍回到了教室。我想：升旗仪式上的那阵阵掌声，让我感到无比自豪，让我终生难忘！

难忘掌声的作文300字 篇3

　　同学们，相信你们都得到过别人的掌声吧！当然，我也经常经历过，今天我给大家讲一下我最难忘的那次掌声吧！

　　记得我刚来作文班时，彭老师教我们写的作文叫：《第一次坐飞“鸡”》。我在课堂上听了一会儿就走神了，只听彭老师问谁来当“鸡”时，我自告奋勇地举起了手，彭老师看了看，说：“那就让柴冠名同学来吧！毕竟他才第一次来……”在同学们的埋怨声中，我微笑地走上了讲台。彭老师叫我蹲在一个角落，并且不能动，我蹲下来，一点儿也没动呢！

　　只听彭老师绘声绘色地给大家讲着课，同学们不时哈哈大笑，我就这么乖乖地蹲着，也不知道彭老师接下来要做什么。

　　三十分钟后，晋梓硕蹑手蹑脚地走到我面前，掐着我的脖子，说道：“大公鸡，准备当我的坐骑吧！”我终于明白了，我扮演的是一只大公鸡！于是，我带着晋梓硕围着教室跑了一圈……

　　当我累得满头大汗时，大家都鼓起了经久不息的“啪啪”声。看到这幕，晋梓硕微笑地对我说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”

　　同学们的掌声让我明白了，一个小小的'角色也能绽放精彩。在大家的鼓励下，我渐渐变成了一个更优秀的人。

难忘掌声的作文300字 篇4

　　金秋十月，在这丰收的季节里，我们学校召开了第十四届田径运动会。我有幸参加了这次运动会。我参赛的项目有100米、50米、立定跳远，还有400米团体赛。比赛之前，我们举行了隆重的开幕仪式，裁判员和运动员在进行曲中雄纠纠地步入运动场地。

　　100米预赛开始了，裁判员发令枪一响，运动员们像离弦的`箭射了出去，我当时是第二名的位置，我班的啦啦队鼓励我“小宇，加油”，我奋不顾身地冲向终点，取得了决赛资格。老师和同学们给我掌声，我知道这掌声就是一种鼓励，让我发挥出更大的潜能，于是我在400米和400接力赛中表现更出色，取得了更好的成绩，为班上争得了荣誉。

　　你瞧，我在400米接力赛中怀着必胜的信念向前冲，把接力棒递给了我的队友。我忘记了疲劳，使劲为队友鼓劲“加油，加油……”

　　我们四（1）班取得了团体冠军，获得了热烈的掌声。这掌声让我终身难忘。

难忘掌声的作文300字 篇5

　　每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学给予我的掌声，那一次，我永远也忘不了。

　　小学三年级时，我很胆小，老师提的.问题，我三言两语就“打发”了，直到那一次。一天，老师在上课，问道：“有谁知道这篇课文讲了什么？”老师话音刚落，就有几位同学举了起手，我也举了手，但是我的手举得很低，都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答，但是那位同学答错了，老师又叫了一位同学，但是那位同学也答错了，老师接着又叫了几位，但是他们都不会，老师开始生气，说到：“难道我们班就没有一位同学会吗？”我听后，举起了小手，老师看到了，就让我站起来回答，我胆怯的答道：“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于，我答完了，我话音刚落，教室里响起了掌声，掌声结束后，老师给了我一个鼓励的眼神，这一刻，我的脚下，仿佛踩上了一片幸福的云，使我激动得无法自拔。因为这次的掌声，使我变得勇敢起来。

　　“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声，大家给我的掌声，我永远也忘不了它。

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