书包的作文300字

书包的作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书包的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

书包的作文300字 篇1

　　我的书包漂亮极了，它是我一年级的时候奶奶给我买的，它陪了我三年了，是我的“老朋友”了，我很喜欢它。

　　它是圆角长方形的，颜色蓝黑相间，漂亮的《熊出没》图案印在书包的正面，可爱的熊大熊二，保持着微笑的表情，好想在跟我说：“一定要好好学习哦！”

　　我的书包有三个层格，最里面一层装的`是要用的教材、课本和文具袋，里面还有一本我最喜欢的课外读物；第二层装的是奶奶对我满满的爱——水果、面包、牛奶等食物和湿纸巾；最外面一层装的是老师让我带回家给家长的签字单。书包的两侧还有两个小袋子，左边的那个装的是水杯，奶奶每天早上都会早起把水烧好倒在水杯里，让我上学口渴了的时候能喝口水解解渴。右边的装的是美术课用的水彩笔。

　　我的书包陪着我一起上学，一起上课，一起放学，一起做作业。我真爱我的书包！

书包的作文300字 篇2

　　期末考试考完了，小明得到了一张大大的五好学生证书。

　　小明把奖状放进书包，开开心心地往家走，可书包里却炸开了锅。

　　语文书大哥先站出来，骄傲地唱道：我的功劳大，我是主课书，如果没有我，主人没五好！

　　数学书不服气，说：哎哎哎！就你主课书？我也是主课书，我也应该有功劳！

　　我们也有功劳！文具一家一起说：我们大家有的能写字；有的能擦字；还有的能测量长度，所以我们的功劳最大。

　　字典爷爷捋了捋胡子，不紧不慢地说：别争了，我的功劳最大，因为小主人三年级了，三年级书上没有注音，小主人必须看我。

　　这时跳绳忍不住打开了话匣子：如果小主人不用我锻炼，生病了就不可以来学习了，所以呢，我的`功劳最大！

　　各位，问一下，五好学生的德智体美劳，哪个是头？是德！是德！是德！品德书大声喊叫。

　　听了这些，书包妈妈发话了，说：你们吵够了没有？吵够了就听我说。小主人得到奖状，不是哪一个的功劳，大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力，继续帮助小主人争取得到更多的奖状！大家听了，都点头称是，不好意思再吵了。

书包的作文300字 篇3

　　上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：“这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”

　　今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：“铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的'铅笔拿掉吗？

　　晚上睡觉时，数学书默默叹气道：“唉，这语文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”

　　第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：“语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在铅笔盒的阵列。”

　　不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的。

　　从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。

【书包的作文300字】相关文章：

书包的单词06-25

书包的英文bag06-30

书包的英文拼02-26

精选书包作文300字四篇11-12

书包作文300字4篇01-10

【精选】书包作文300字4篇01-22

精选书包作文300字三篇03-18

精选书包作文300字九篇03-15

精选书包作文300字3篇06-08