歌的作文300字

精选歌的作文300字合集九篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的歌的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

歌的作文300字 篇1

　　在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

　　在教师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。经过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还明白了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的.诗人我也明白世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

　　我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

　　我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

　　在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

　　在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。

　　让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

歌的作文300字 篇2

　　每次，当耳边响起钢琴独奏《天空之城》时，我的回忆就跟着它一点一点地来到了8月10日的考场上。

　　那时，我心里无比激动和紧张。回到比赛前的一个月，我就要进行比赛了，我正在紧张的复习中，可怎么弹也弹不好《天空之城》。爸爸却摸着我的头说：‘没事，我给你听一听别人弹的`吧!真的没有一个人随随便便就把一件事做好的!’我心中一下子来了信心，认真地听了起来。音响里和平常一样播放起了《天空之城》。可是今天我的感受，却和前几天都不一样。渐渐的听着听着，我恍如身临其境。我看到了，天空中有一座城堡，周围的小精灵飞来飞去，卫兵小精灵神气地在城堡周围巡逻......

　　曲子结束了，可我还在发呆，直到爸爸捅了我一下，我清醒过来。我跃跃欲试，心想：这首曲子这么好听，我弹不好怎么对得起它呢?我开始弹了起来。听着听着，我好像又进入了那种境地，我好像变成了一个小精灵在天上飞啊飞，仿佛又看见了那座美丽的城堡.......家人们也陶醉在琴声中。在接下来的练习里，我一遍比一遍弹得好。

　　终于，我以优异的成绩，考过了三级。每当我碰到伤心的事情，我都会响起《天空之城》和爸爸的那句话。一定要对自己有信心，坚持才是胜利，加油!

歌的作文300字 篇3

　　每一个人都会和人，笔，书……的东西发生故事，而今天我给大家说一说我和我最喜欢的一首歌《马兰谣》的故事。

　　我和《马兰谣》的故事要从一次比赛说起，一直以来我在学校同学、老师面前都比较胆小，好几次的元旦表演节目都因为我的胆小而没能参加。妈妈为了我不再胆小，让我学声乐，学舞蹈，参加比赛锻炼我。

　　今年暑假我参加了声乐少儿组比赛，参赛的曲目就是《马兰谣》。当知道了比赛的日期和地点之后，我就开始了刻苦的练习，老师为了让我能大胆起来，让我在家人面前唱，在朋友面前唱，在陌生人面前唱，一次一次的练唱让我胆子大了起来。老师告诉我，光胆子变大可不行，还要让唱出来的声音更加美妙。

　　终于到了比赛的那一天了，我很高兴但又紧张，心跳好像加速的车一样。经过妈妈的安抚我不是那么紧张了，由于我排在21号，所以在漫长的等待的时间里，我默默地给自己加油，相信自己可以。轮到我了，在优美的`音乐声中，我用我最大的胆量唱完了这首歌。

　　比赛的名次不重要，重要的是我的胆子变大了。《马兰谣》让我战胜了胆小，我也更喜欢这首歌了。

歌的作文300字 篇4

　　一首歌的时间，能够做的事情有什么？泡一壶茶，打一通电话或者是回忆一段故事。

　　音乐，是最能打动人心的一种方法，一首歌的时间唱出的不仅仅只是一段故事，更是一份感动，不只是歌词的触动，还有唱歌人的情感。一首歌的`时间，可以使人潸然泪下，也能欢呼舞动。

　　你是否有听过《酒干倘卖无》这首歌？它最初是由苏芮演唱的，作为电影《搭错车》的主题曲，讲述了一位父亲为孩子与家庭所贡献出他的一生，即使他是个哑巴。每一次听到这一首歌时，总会想起父母，他们辛劳的工作，为我们创造出好的生活环境，只愿我们能快乐的长大。看着我们挂在脸上的笑容，他们会觉得再苦再累都是值得去付出的。

　　没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我，假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么。一首歌的时间，回忆的是父母勤劳的背影还有我们应及时孝顺父母的所付出的行动与真诚。

歌的作文300字 篇5

　　“慢点，这边节奏要慢点……”我坐在钢琴前面弹着贝多芬写的《土耳其进行曲》，老师却在旁边不停地纠正我的错误。我不耐烦了：“不弹了，不弹了，天天弹这首曲子，难死了！”老师对我说：“你呀，就是缺少耐心。我再弹一遍给你听。”

　　我赶紧让座，老师坐在钢琴前，弹起了《土耳其进行曲》。老师一边弹一边投入地闭上了眼睛。“哇！多动听的歌声呀！真是天籁之音！好有魅力呀！”我惊叹道。老师停了下来，严肃地对我说：“你只要有点耐心，认真点，也可以弹得这么好。还有，你看看人家贝多芬，耳朵都聋了，还坚持弹琴作曲。而你呢？遇到一点小困难就不行了！“我红着脸低下了头，小声地说：“我明白了，让我再弹一次吧！”这次，我认认真真地弹了一遍，那美妙的'歌声，我渐渐地投入了。弹完了曲子，我感叹道：“哇！贝多芬写的《土耳其进行曲》真是太好听了！”老师对我说：“是呀，音乐的魅力就是如此的神奇，只要你认真弹，说不定连小狗、小猫听了也会跳起舞来呢！”

　　这件事已经过去一年了，但每当我遇到困难时，就会想起这件事，我就坐在钢琴前弹起《土耳其进行曲》。每每这时，我就会立刻充满信心，克服困难了。

歌的作文300字 篇6

　　成长是一首歌，飘荡在每个人的心中;成长是一幅画，画在每个人的心中;成长是一个梦，留存在每个人的记忆中。从牙牙学语、蹒跚学步到一个成熟懂事的学生，已经经过了十二个春秋。

　　记得小时候，我常常看见姐姐捧着一本书津津有味地读起来，年幼无知我也想看看里面是一个多么丰富多姿的世界啊!竟然能让姐姐那么着迷，但是我并不认识字啊!看着这些陌生的字符，心里充满了好奇。却对这些字符无可奈何。随着年龄的增长，我渐渐学会了看书识字，而我也可以在书的世界里快活地穿梭着。这时，我知道，我长大了。

　　我确确实实长大了。上次，我去探望外婆时，我惊奇地发现，我已经长得比外婆还高了，我不再是那个又矮又胖的“小茶壶”了，我也不再是那个只会在大人怀里撒娇的小女孩了。这时，我的`耳畔响起了一个熟悉的声音：“妈妈，我什么时候才会长大啊!”这句话，是我小时候常常问妈妈的，那时的我总想快快长大，像爸爸妈妈一样，自由自在的，不受约束。现在我拥有了我自己的房间，拥有了自由的空间。我在属于自己的空间里，享受独立的快乐，陶醉在书的海洋。

　　每当我在属于自己的空间里的时候，我总是想大喊一声：“成长，真好!”

歌的作文300字 篇7

　　在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

　　在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

　　我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

　　我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

　　在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的`精忠报国。

　　在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。

　　让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

歌的作文300字 篇8

　　“妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。”这是来自周杰伦的《听妈妈的话》歌词，听了这首歌，我的感触很大，这使我想起了生活中的许多点点滴滴。

　　记得有一次，妈妈在家切菜时不小心切到手了，手流血了。我很担心，赶紧去问妈妈要不要紧。妈妈勉强露出一个微笑，说：“没事，用创可贴一帖就好了。”我相信了妈妈的.话。可是后来，妈妈的那只手都麻木了，不能碰任何东西，碰一下就非常疼。尽管我看出妈妈非常疼，可是妈妈却总是微微一笑，说没什么大不了。下午，爸爸下班回家，看到妈妈的手被切到了，赶紧弄开创可贴，给妈妈抹药。我这才看见妈妈的手，太吓人了。妈妈的手被切掉了一小块肉，由于没有及时处理，已经有点溃脓了，整个手指都肿了起来。可妈妈为了不让我担心，一下午都没喊疼。我平常手烂了一点都特别疼，更别说掉了一块肉了。爸爸给妈妈抹药，妈妈疼的直“嘶嘶嘶”的叫，我看着都觉得疼，真不敢想象妈妈是怎么坚持那么长时间的。

　　通过这件事，我才正真感受到了妈妈的辛苦，妈妈真的很不容易。

歌的作文300字 篇9

　　我和一首歌的故事

　　每当听到《送别》那低沉而悠长的歌声时，我就会想起儿时妈妈坐在我的床边，哼唱着这首歌，轻轻的抚摸着我。歌声伴着我进入甜美而幸福的梦乡。

　　去年我开始学习长笛，有一天，老师教我《送别》，我一听，很兴奋，因为这首歌我再熟悉不过了，我凭直觉和苦练，终于把这首抒情的歌学会了，可是我和妈妈越听越不对，可谁也听不出是哪儿错了，妈妈让我去问老师，老师说“你节奏太快了。”于是我又闭门勤练，练了三七二十一天，练得非常纯熟。

　　今年夏天，我拿这首曲子去考级。我站在台上，拿起笛子，优美的旋律从我的嘴边缓缓地流出来，台下刹那间安静下来，宽敞的大厅里几乎只剩下我那优美的笛声和观众的呼吸声。优美的乐曲流过我的.耳际，我仿佛看见了白色的长亭外，灰色的古道边，绿色的芳草连着天地……我吹完了，把笛子放在腿边，可我还沉浸在优雅的笛声中，直到台下的掌声把我从音乐世界拉回现实世界。我向观众行了一个礼，走下台去。

　　《送别》对我而言，像妈妈的抚摸，像妈妈的怀抱，像妈妈的爱。当我受到挫折时，我就听听它，它像妈妈在说：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”

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