小学的作文400字

关于小学的作文400字三篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文400字 篇1

　　“野火烧不尽，春风吹又生”。这首用来赞美小草的诗句一直为人们所津津乐道。

　　在我们街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活着。什么时候想喝水了，园林工人就会拿来银壶给它们浇水，喝饱吃足了的小草就会这一丛，那一簇的茁壮成长。布满水珠的小草们晶莹剔透，在阳光下闪着耀眼的光芒，好像在说：“我真幸福啊！”。什么时候想换新发型了，园林工人就会拿来一把亮晶晶的剪刀为它们修剪”头发”，换了新颜的小草们在风中高兴的舞蹈，好像说：“我真幸福啊！”；什么时候需要养料了，蚯蚓、落叶们就会来帮忙，他们卖力的蓬松着土壤、输送着营养，精神焕发的小草和朋友们尽情的欢笑，好像在说：“我真幸福啊！”。

　　可是有一些小草就不那么幸福了，它们生活在墙缝中、悬崖上，那里没有人浇水，没有人修剪，更没有朋友陪伴。在墙角的砖缝中掉进一粒种子，过了几天就会长出一颗小草，它虽然瘦小、单薄，但是却那么倔将，那么顽强。即使没有泥土，即使没有雨露，即使被石块重重的压着，它依然努力的向上生长，努力的追寻着太阳，那小小的.种子里，包含着一种多么强大的生命力啊！

　　现在每逢遇到困难，我都会想到小草，幸福的、顽强的它们会一直给予我力量和希望！

小学的作文400字 篇2

　　她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的`耳朵。她就是我的数学老师——廖海绣老师。

　　她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

　　有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎么做呢？”“

　　50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。

　　又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。

　　这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！

小学的作文400字 篇3

　　古人说上有天堂，下有苏杭，苏州和杭州就是地上的天堂。今天，我要介绍的就是在美丽杭州的西湖。

　　西湖在我国的浙江杭州，有许多伟大的诗人都在这里做过诗，有杨万里，苏轼……杨万里写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，苏轼写道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖一年四季的风光秀丽，春天湖边的树木抽出了新芽，长出了嫩绿的叶子，整个西湖充满了生机。夏天，西湖周边的树木长得很茂密，把整个西湖围得严严实实。荷花开了，一大片一大片的荷叶，多得数不清，就像接到了天上。那些有红有白的荷花映在湖面上，给湖面增添了好些光彩。秋天，树的`叶子黄了，整个西湖都被围在金黄之中。冬天，湖面上结的冰就像一面大镜子，阳光照到上面，结冰的湖面，马上变得更加闪亮。

　　我去西湖时，情况跟苏轼碰到的刚好一样，一开始是晴天，西湖上的所有景物都能看得清清楚楚，连小松鼠在树上跳来跳去都看得到。后来，下起了雨，我向西湖望去，西湖一片朦胧，真像仙境一样。

　　杭州西湖的风景如画，真是太美了！下次我还要去。

【小学的作文400字】相关文章：

信任小学作文600字_小学生作文03-24

座右铭小学作文09-29

小学话题作文03-17

对联小学作文02-05

小学作文评语02-17

小学作文素材06-18

小学作文评语11-28

小学作文：童年的“遗书”12-15

小学作文：劳动的开端12-21

我的座右铭小学作文11-06