想象的作文300字
更新时间:2023-03-18 16:25:42 字数作文 我要投稿
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【精选】想象的作文300字汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的想象的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
想象的作文300字 篇1
我乘坐着时空飞机,嗖的一下,来到了2500年。未来的世界与现在的截然不同。汽车可以低空飞行;房子好圆好圆,像一个个大皮球一样……
我来到了车里,里面有着各种各样的东西。比如太阳能电视、吃货机(制造食物的.)等等,真实应有尽有!“您好,我是您的低碳飞行车,您需要什么服务呢?”“原来未来的汽车还会讲话呀!”我情不自禁的赞叹道。“滴滴!警告!监测器显示您很饿,还没有吃过午饭呢!!!”“咕~~~”我还真有点饿了。“请您确认地点。”“呃,这么晚了,就去西湖银泰吧!”开启陆地桥。“什么?陆地桥?”“没错,陆地桥可以穿梭到你想去的任何地方。”“真是高科技!”我不由得赞叹道!回家的时候,我们的车差一点就撞到了一辆大货车,但没撞上。“这是为什么?”我仔细地思考着,最终,还是车告诉了我:“这种车的外壳装上了一种特殊的磁铁。这种磁铁与铁和其他磁铁只会相互排斥,不会相互吸引。你可能会问:汽车由谁开呢?现在,我可以不假思索地告诉你:当然是机器人来代替人来驾驶的喽!
当然,这一切都是想象的。
如果你想坐上这种汽车,那就让我们来共同努力吧!
想象的作文300字 篇2
一天,我在路上散步,我忽然发现了一个金光闪闪的口琴,我把他捡了起来。
我刚回到家,爸爸妈妈在吵架,我连忙去劝解,可是这样不行,我愁眉苦脸的,忽然,我想到了金黄色的口琴,听音乐老师说音乐可以让人心情舒畅,我就吹起了口琴,口琴发出了一阵“呼呼”的声音,像一阵风似的,把爸爸、妈妈的烦恼都吹走了,好像什么事都没有发生过一样。
真神奇的乐器啊!
我拿着这件神器的乐器,在路边散步,忽然,我发现了一个居民的宅子着火了,我立马拿起了口琴,吹出“哗啦啦”的声音,大火呢?竟莫名其妙的消失了。
真神奇的乐器啊!
听说张爷爷得了癌症,医院怎么治也治不好张爷爷的病,我听了这件事情之后,我来到张爷爷的家,对张爷爷说:“我给你吹一首曲子吧!”我吹起了口琴,口琴发出了“疾病快走”的`声音,张爷爷的病居然好了,张爷爷突然坐起来,让我吓了一跳。
真神奇的乐器啊!
“哈哈,口琴真牛啊!”我惊醒过来了,原来是一场梦,我真想得到一件神奇的乐器啊!
想象的作文300字 篇3
20xx年12月份,离末世预言只有十几天了,我正在家里,看着瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的童话作品《尼尔斯骑鹅历险记》。我看完之后,便开始幻想:这个时候,假如我有一只尼尔斯的鹅就好了,因为我就可以和它一起,拯救人类!
时间飞逝,今天已是20xx年12月30日了,明天就是世界末日了,我便迫切的`希望奇迹出现!就在这时,一个庞然大物落在我身后,它浑身雪白,脖子后有一点黑,难道这是尼尔斯的鹅——马丁?不 过它比马丁大很多倍!我又转念一想:不管了,先让它带我去美国MrK那取空间隔离防护罩吧!想着,我便骑上鹅,对它:“请带我去MrK那吧!”
到达华盛顿时,已是12月31日16时,我到MrK那取出空间防护罩,MrK对我说:“拯救人类就靠你了,你一定要在恒星到达前把地球罩住,不然,人类便完了!”我明白自己的担子有多重,便立刻骑着马丁,飞向太空。
我刚飞出地球,就看见恒星飞速冲来,说时迟,那时快,我已扔出空间隔离防护罩,恒星冲撞地球的那一刻,防护罩已经打开,护住了地球!
想象的作文300字 篇4
在发达的20xx年,我将发明一种鞋----会飞的多功能鞋。
这种鞋又奇特又漂亮,鞋后跟有许多美丽的颜色鲜艳的条纹,有蓝的、 有红的、有绿的、还有粉的。这些条纹有许许多多的作用,蓝色可以调节 各种各样美丽无比的颜色,红色条纹可以让鞋像变魔术一样,变成冬天的 棉鞋和夏天的凉鞋。
其中,绿色条纹和粉色条纹的功能非常强大。只要你轻轻的.碰一下绿 色条纹,说一声:“飞!”这双鞋就可以自动飞起来,飞到你想去的地方, 到达目的地后自己便可以停下来,落下去。这样不用来来去去得走路,又 累有麻烦,多浪费时间呀。粉色条纹可以帮你指引家的路程和方向。如果, 你在一个陌生的地方迷了路,只要你穿上这双漂亮的多功能鞋,碰一下粉 色条纹多功能鞋就可以发出亮光,你沿着亮光走,就可以找到回家的路了。
大家快来看!这双未来的鞋的功能好多呀!你喜欢这双鞋吗?
想象的作文300字 篇5
未来的世界与现在可不一样,未来的科技比现在要发达很多,有很多日常用品也是高科技产品,像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能产品,会让我们的生活非常方便。
今天我来说说说我们脚上穿的鞋子,我想象未来的鞋子的功能有很多,比如说,鞋子可以给我送来欢乐,因为他是智能的,可以感知我什么时候快乐,什么时候难过,在我难过的'时候,他会给我讲笑话,让我忘记烦恼。在我快乐的时候他会给我播放音乐,让我心情放松。这只是智能鞋子很多功能的一种。鞋子还具备照明的能力。可以让我在黑暗的地方看到光明,无论在哪里,只要一黑,他就亮了,但大家别担心电从哪里来,它具备储电的能力,还具备太阳能发电的功能,只要你将鞋子放在太阳下面晒上几分钟,他就有电了。 再比如说,鞋子也可以帮你学习,你有不会的题目,就可以说出来,让他听见以后,他就会告诉你这个题目怎么做,他还可以给你检查题目的对错,只要你说出题目,再把答案说给她,他就能马上判断对错,教给你正确的做法,就像一个小老师。
未来鞋子的功能还有很多,我们可以大胆猜想,并且努力学习,以后自己设计制造我们喜爱的鞋子。
想象的作文300字 篇6
多年以后,我们有车有房有自己的家,在得到这些的同时。可能做着不喜欢的工作,跟不喜欢的人生活,有很多负担,容颜老去。。。
我们看多了真实的悲伤与楚楚可怜的虚伪。 再也懒得去分辨真假,然后用自己的真心去演一场欺骗。
是的,我们爱美好,属于我们的美好。贪婪地享受却忘了一切正在改变。。。我们老去,才发现我们拥有的只不过是死亡的结果和碎碎的心。
年轻的我自卑得害怕,努力着想要得到爱,有了第二,人家希望你得到第一。年轻的我不怕伤害,肆无忌惮地美好着,却总想不通他们的毁谤是害怕和嫉妒,还以为做错了。终于认错了,不再劝别人相信美好,因为总在劝自己傻下去,可是再也做不到了。。。就这样明白当初的那个自己有多美好就有多美好,充满阳光,才那么美好得刺痛了黑暗的人。这才懂人是需要长刺的。
不该看瓦尔登湖,不该过早老去。真相很残酷。而人需要把这残酷演绎成虚伪的美好。相信的美好其实真的`存在,存在在幸福的灵魂里,真实的是没有的。就像我们曾经的年轻、活力、美丽只能活在记忆里---在我们拥有老来的体悟时。那时就是幸福。。。
可那时候我们看太高看太远,用想象勾勒的未来。。。
想象的作文300字 篇7
每当我看到墙壁上的污痕,或是人们用涂料和墙砖涂贴在墙上时,我总会想:白净的墙上有了污痕,就不美观;用涂料和墙砖涂贴在墙上,又太浪费了。我的想法使我产生了一个想象发明。
我想发明一种神奇的墙,它普通的墙差不多。室内的墙可以随着你的心里状态变化颜色。你紧张时墙会变成蓝色,蓝色可以调节紧张情绪;你疲劳时,墙会变成绿色,绿色可以缓解大脑疲劳;你沉闷时,墙会变成淡淡的紫色,紫色可以解除你沉闷的心情;你高兴时,墙会变成七色彩虹的颜色,让你的心情更加愉快、开朗。要是你的.房间光线暗,墙壁会变成亮白色,让你的房间亮堂堂的。如果晚上停电,墙壁会发夜光,随着你的心里状态变化颜色。在一般情况下,墙壁都是白色的。
这种墙不仅会随这你的心状态变化颜色,还有环保作用。
如果墙壁上有了污痕或水,不一会儿,它会自动消失,变回原来的颜色。这种墙的室内室外还能吸收房间或街上的灰尘,吸收人们呼出的废气,放出带有香味的气体,这种香气对人体健康有益,胜于吃药。
啊!这种墙太神奇了。我相信通过高科技术的研究,一定会发明出来。未来的世界是美好的确,让我们共同创造美好的未来!
想象的作文300字 篇8
早上,我启动了时空穿梭机把自己转移到了学校。到教室后我把作业放到一条传送带上,这条传送带直接通向老师的办公桌,这样我们交本子就方便多了。
上课了,进来了一个多功能的机器人老师,我们所有的课都是他上的。他的肚子上有一个大大的屏幕,只要他一说话就会直接显示在屏幕上;他的手可以变成各种教具,就像一个魔术师。今天的第一节课是数学课,铃声一响,桌面向左右两边打开,数学书缓缓地从抽屉里升到了桌面上,然后桌面又自动合起来,自动开启作业屏幕,同学们上课不用草稿本,而是直接手写在桌面上。这些屏幕又连着老师的.屏幕,这样老师马上就知道哪位同学没有学会,就会移动到他边上教他。第二节是体育课,老师带同学们来到了一个光秃秃的操场上,这里没有任何的体育器材,同学们正感到奇怪时,老师踩了踩操场上的几个按钮,我们身后就升上了一排足球,原来今天我们要学踢足球。大家恍然大悟,原来器材都在操场下面呢!
在未来的学校里有许多这样有趣的事情。
想象的作文300字 篇9
每谈起想象,就要想起一好友给我说起的一个故事。小学时好友的老师让同学们比喻月亮,大多数同学用的都是别人用了再用的喻体,唯有一位女同学说道:“弯弯的月亮像豆芽。”此比喻果真奇妙,“弯弯的月亮像豆芽。”其可见这位同学对生活的某种深入点,只可惜这位老师不识货,否定了这个比喻。
然比喻乃象者,好像也。之所谓象又好像乃是事物之间的.某种共性原理,只要能找到这种共性,即可二者互喻。
昨日上网,碰戌看到一位女性写诗,其间一句大为欣赏,“夜,如泼墨一般挥洒”,好生厉害的比喻,将静之夜产生了动感,此浑厚雄伟之笔更可见出恶梦惊醒后深深黑夜的那种恐惧,即而也对后诗中生活的某种渴望打开了宽阔的大路。
又如李白诗中的比喻均是大胆新奇。想象者来自对多种书籍的阅读,二者更是一种生活的独特的审美体验。只有你去深入了某种生活,某种生活在你的心中产生了深刻印记,某种生活才能在你的思维中不断出现,即而创造出,具有个性特点的喻体。
初中勉强毕业之无业青年景时冬
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