游记作文600字

【精选】游记作文600字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的游记作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

游记作文600字 篇1

　　周五早晨，我一起床就很开心，因为我要去做一件一年只有一次的事情，这件事情是用黄金都无法实现的，这就是“春游”。想当年在幼儿园时，除了春游还有秋游。每次出游之前都是开心得天蒙蒙亮才能睡着。现在学习紧张了，没有了秋游，一年一度的春游就更可贵了。睡梦中有个声音一直在提醒我：不要睡过头，不要睡过头……

　　这次我们的目的地是天宫庄园。我们欢天喜地地来到第一站——攀登区，呈现在我眼前的.游戏项目是“翻山越岭”，我脸上的笑容瞬间凝固了。这个游戏需要走过一小段木板，爬上梯子，翻到木板上，再从比我一个人还高的台子上跳下来。我开始攀爬对我而言的“天梯”，绳子和木条一直在晃，我的腿在晃，心也在晃。终于我费劲地爬到了顶，准备从高台往下跳，下面的杨如希还一个劲地催，我身边也站了很多人，让我倍感压力。面子要紧，无论如何不能让他们小看我，我咬咬牙鼓足勇气，纵身一跃，稳稳地落在地上，心也稳了下来。

　　刚刚闯过一关，我们便来到了“过山龙车”面前。远远看去，龙车不像电视中那些过山车有倒转，看起来比较容易，我想这次应该不会害怕了。但走近一看，轨道有点斜，比远看更吓人。龙车开动了，随着下坡速度越来越快，也看就要撞上栏杆了，我闭上眼睛，听着风在耳边呼啸而过，但最终却什么也没有发生。终点站到了，只觉得时间过得太快，好想再来一局。我有点舍不得，原来恐惧有时也那么好玩。

　　这次春游我收获了许多东西，也消灭了许多恐惧。尽管，我自己也可以去旅行，但无法跟春游相比，因为野餐分享的感觉真的很好。

游记作文600字 篇2

　　今天，我读了《西游记》第一回。我对吴承恩丰富的想象力非常佩服。在哪个信息不灵通，科技不发达的情况下，吴承恩能依靠自己的想象力和一些民间传说，把《西游记》写得如此精彩，也真令人佩服。

　　第一章写了孙悟空的出世及称王，带领群猴独霸一方的情节。写出了孙悟空的性格：桀骜不驯，也为下文许多故事做好了铺垫，总起了全书。从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧——诚心向佛、品格端正;孙悟空——正义大胆、本领高超;猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功;猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律;白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤;师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的.脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。

　　这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

游记作文600字 篇3

　　“妈妈，同学们都去旅游了，我们要不去南京博物院吧！它可是中国三大博物馆之一呢。我想去开开眼界，长长见识。”忙活了一个暑假的我很想出去玩，放松一下。“好啊，本周六我们就可以出发！” “耶！”我兴奋地叫起来。

　　周六早晨，风和日丽，我们开车出发。一路上，我想象着博物院的外观，想必是游人如织吧？好不容易到达了目的地，我终于真实地站在了博物院正大门，只见中央是宫殿般壮丽的历史馆，左侧，艺术馆、特展馆在上，民国馆、非遗馆、数字馆在下，气势十分浩大。

　　我和爸爸妈妈足足花了一整天的时间，才参观完整个博物院。历史馆中陈列着从远古到明清中华文明及江南文化发展的各式产物；艺术馆展出职名家油画、水墨画、工笔画、雕塑等艺术作品；数字馆用电子技术灵活地再现了民俗风貌；民国馆则是将民国时期的街景风俗真实再现；非遗馆有江苏地区非物质文化遗产；特展馆则展示了佛、钟表等专题。

　　这些馆中，令我印象最深的还是历史馆，它生动地将我们祖先的生活铺陈在世人眼前。进入历史馆，迎接大家的是一个个庞然大物，它们是从远古走来的恐龙和猛犸象化石。它们体现了远古时代弱肉强食的'生存法则。走到石器展厅，里面摆放着大大小小的石头工具，上面有斑驳的痕迹，看到它们，我仿佛也看到一幅幅中华先民打猎、生火的场景。随着时代的进化，鼎、剑、墓葬、玉石、纺织……它们安静地呈现在那里，让游人感受到中华民族五千年的灿烂文化，这些都得感谢我佩戴的解说器，这可是和我妈妈排了半个小时的队才租到的。通过它我了解了每个重点文物背后的故事，哪怕一个锅碗瓢盆，我也没有疏漏。这可是我第一次没有走马观花地游历景点，爸爸妈妈表示欣慰，觉得五年级的我，成熟了许多。

　　走近历史，靠近文明，追本溯源，我们才会更加珍惜来之不易的当下生活。在第二天的下午，我们恋恋不舍地离开了南京，这座历史上曾经辉煌曾经败落的古城！所有看到的，感受到的，我会放在心里，慢慢体会。

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