我和字的故事作文

更新时间：2022-11-10 09:02:26 字数作文我要投稿

我和字的故事作文(精选15篇)

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我和字的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和字的故事作文(精选15篇)

我和字的故事作文1

　　所谓亲人，就是对自己最亲的人；就是在你高兴时陪你笑，在你伤心时陪你哭的人。

　　有一次，我突然发烧了，爸爸用手摸了摸我的额头，嘴里嘀咕道：“怎么回事，又发烧了。”说完便一瘸一拐地去穿衣服——因为当时爸爸在走路的时候不小心把脚给弄伤了。

　　走在路上，父亲背着我，一步一步地走着，似乎每一步都很沉，重要在冰上留下脚印似的。当时正是冬天，天上刮着呼呼地风，地上又有厚厚的冰，走一步跌三下。父亲头上豆大的汗珠滚落下来，我说：“爸爸，放我下来吧，我自己能走。”父亲气喘吁吁地说：“你发烧了，再说，这冰这么滑。”虽然声音很小，但还是那么铿锵有力。

　　到了诊所，父亲便一口气也没有2就开始照顾我，妈妈也来了。我总觉得他们每一分钟都比上一分钟更加苍老。而我的病情却加重了。

　　过了两天，我终于好了。可是妈妈又生病了，爸爸更是错过了最佳治疗时期，现在走路还一瘸一拐地。

　　母爱深似海，我就是海里的'鱼儿；父爱重如山，我就是山中的小树。

我和字的故事作文2

　　上学期学校组织活动，要求我们为鲁西南地区的农村小学同年级同学写封信、捐本书。同学们积极响应，将《课外阅读》、《一课三练》等许多书本捐了出来，班主任老师为每个同学发了一张纸条，上面有要写信同学的具体联系地址，我要通信的是牛德志同学。

　　写好信贴上邮票寄出去后，同学们盼着农村同学的回信。有一天班主任老师拿着一摞信走进教室，同学们都非常高兴地读着各自的来信。与我们寄出去的信不同，来的信没有贴邮票，只是在信封上盖了一个戳。

　　放学回家我问爸爸：这是怎么回事?爸爸告诉我：可能是对方学校统一将信寄出的，邮费由学校付的.。

　　我说：要是学校不再统一组织了，是不是就得同学自己买信封和邮票了呢?爸爸说：是的，没有邮票信封，信怎么寄出呢?

　　我心里开始嘀咕：老师说农村小学有的孩子家庭非常困难，连几块钱的课本都买不起，他们还缺少文具、作业本和课外书籍，现在寄封信邮票和信封需要一块多钱，如果要写信保持联系，那么邮票和信封就是一笔不小的钱，要不这样办

　　回信的时候，我用爸爸妈妈给的零花钱买了一个大信封，又多买了10张邮票和信封，统统放在大信封里，贴足邮票寄了出去。

　　爸爸妈妈知道后高兴地表扬了我。过了几天，班主任老师拿着一封信走进教室说：孙天霖，你的信。

　　看着信封右下脚牛德志的名字，看着熟悉的邮票和信封，看着同学们羡慕的眼光，未开始读信我心里已像吃了蜜一样乐开了花。

我和字的故事作文3

　　小猫是我在小区里捡到的。当时，看它缩在那里的可怜样儿，我就动了收养的念头。

　　上网查阅了一些零零碎碎的资料后，我和妈妈在厨房捣腾出了一小杯米粥，稠稠的.，冒着热气。用量杯一口一口喂小猫喝下去，看着它伸出粉嫩的小舌头，贪婪地品尝着“美食”，我开心极了。

　　平日我得上学，便委托妈妈每日帮小猫洗澡，喂食，打扫猫舍……把小猫伺候的服服帖帖的，妈妈嗔怪地说：“我不光要服侍你这个小公主，还得要服侍这位猫大人。”我赶紧陪着笑脸给妈妈捶背以“谢罪”。

　　然而，这样的日子并没有持续多久。

　　暑假前的一个中午，异常燥热，爸爸的书房里，空调嗞嗞地吐着凉气，埋头于题海准备迎考的我，听到阳台上传来一两声“喵喵”叫，原来是被放在阳台上的小猫。“哟，小家伙肯定是寂寞了吧，干脆让你也来享受享受。”我把猫舍搬进了凉快的书房，把它安放在远离风口的沙发角落后，我又捧起了书本……

　　第二天考试结束一回到家，我便直奔猫舍，“咦，猫呢？”望着空空如也的笼子，我大声喊到。“唉，这么大的猫怎么么能吹空调？昨晚猫就……”没等妈妈说完，我的泪已夺眶而出，我恨自己，是我害死了小猫！

　　从此，每每听到“喵喵”声，我的心头便会一痛：有时，爱也会成为伤害！

我和字的故事作文4

　　记得我上一年级那年的过年，奶奶在家做花馍，家里所有人都帮着奶奶一起做，最后做了很多花馍。那时做花馍的奶奶把我和姐姐关到房子里看电视看电视，想让电视吸引住我和姐姐的注意力，不去打扰他们大人做花馍。这下到好不仅没有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房门被锁，我和姐姐淘气的`从窗子爬了出来，径直就跑到了厨房。看大家都在做花馍很好玩，于是就缠着奶奶给我们讲怎么做花馍。

　　奶奶说：“首先要进行和面，然后就是醒面；再就是做花馍；最后就是蒸馍、涂色”。因为爷爷力气大奶奶就让爷爷揉面，因为奶奶技术熟练就由奶奶领导爸爸妈妈做花馍。在这其间最好玩的是奶奶做老虎，她用面团做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用枣做老虎的眼睛。我一开始觉得很新鲜，趁着中间她们去休息，我和姐姐蹑手蹑脚的跑进厨房一人拿了点面团做起了花馍，姐姐做的是青蛙，我做的是鲤鱼，结果都失败了，最后还是奶奶来了帮我们才完成了我们的作品。最后花馍蒸出来了。看着自己的作品我高兴坏了，记得这个作品我保存了好几年。

我和字的故事作文5

　　20xx年4月22日的下午，我放学后来到妈妈的办公室，突然肚子觉得痛，就赶快拿了卫生纸以闪电般的'速度向厕所冲去。进了厕所，我忘记了锁门。过了一会儿，一位伯伯突然进来了，他看见了我，就出去了，后来，他又再次冲进厕所，暴跳如雷地对我吼道：“小X X（粗话），给我滚出去！”我一下子被吓得目瞪口呆，觉得受了很大的委屈，流着眼泪伤心地跑向妈妈的办公室，结果妈妈没在。一会儿，妈妈回来了，她看见我在伤心的哭，问了我原因后，就带着我来到厕所前找那位伯伯评理，那位伯伯刚打开门，也准备发火，他一看见妈妈，原来他俩竟然是同事，于是妈妈说：“你是大人，要让着小孩子。”他惭愧地低下了头说：“对不起，今天我喝醉酒了，才对你儿子那么凶的，刚才我都不记得自己说了什么难听的话了。”我妈妈说：“你再也别喝成这样了，这次就算了。”

　　晚上回到家，妈妈对我说：“儿子，今天这件事虽然是那位伯伯不对，但也说明了你很胆小，遇到了困难，“哭”是解决不了问题的，必须要勇敢面对，只要你有理，就大胆地说出来，做一个勇敢、坚强的男子汉。”经过这次事件之后，我相信我的胆子再也不会那么小了，应该还要向勇敢的妈妈学习。

我和字的故事作文6

　　书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。在我还不认识一个字的`时候，就与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才与书结下了不解之缘。

　　知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，每当我房间时，总会钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么才是我们打开知识大门的金钥匙。

　　还有一种书，也是批注最多的一本书――语文课本。它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱呢。

　　读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！

我和字的故事作文7

　　5月20日国家邮政局、中国邮政集团公司特别发行了一套一枚《抗震救灾众志成城》附捐邮票，共发行1300万套。表现了全国各族人民在严重的地震灾害面前手拉手、心连心，众志成城的坚定意志和无私奉献精神。

　　邮票采用主、附票形式，其中主票面值为1.20元，主票左边表现的是地震。用黑白色表示地震给我们生活带来的残酷伤害和对地震遇难者的哀悼，一条深深的地裂缝撕扯着我们的心，一圈圈地震震撼着我们的心；右边手牵手的三颗红心，代表万众一心、众志成城抗震救灾的信心，红色如箭头带领着所有的红心很有气势地直插左边的图案，与左边的`图案组成字母K,表示我们不惧灾害，众志成城抗震救灾的坚定决心。

　　与普通邮票不同的是，它带有一枚附捐邮票。附捐邮票也叫慈善邮票，面值1元。票面通过紧握的手、红丝带同地震场面相抵抗，体现出全国人民在灾难面前齐心协力、坚守希望、绝不放弃的主题。这也是新中国邮政发行的第七套向社会捐赠的邮票。

　　这枚邮票从设计到发行，仅仅用了5天，创造了一个邮票诞生时间最短的纪录。尽管5月20日发行的那天，天空下着密密的细雨，但在小寨邮局排起了长长的两条队伍，一直从售票柜台排到营业厅门外，一位购票的老大爷说，早晨7点多我就来等，邮政局发行这套邮票很有意义，哪怕就是捐1块钱，这也代表我们对灾区人民的一片爱心呀！

　　涓涓细流，汇成江河，浓浓情意，共渡难关！

我和字的故事作文8

　　晚上，我找去哥哥玩，下了几盘象棋后，哥哥觉的无聊就提议道:“去找我妈要电脑室的钥匙吧，行不行”反正不是坏事我就答应了。

　　路上，我骑电动车，哥哥骑山地车。哥哥的眼近视，遇到强光就看不见东西，要缓好一会，我骑着车在哥哥的旁边不紧不慢的跟着他，一有强光我就替他挡下，这倒不是因为哥哥的眼近视，而是我对有哥哥很愧疚，希望我能让他满意。

　　小时候我对哥哥不好，只要我一不高兴就会打他骂他，不管我怎样打他骂他，他好像永远不会生气似的.，我不高兴他也不高兴，我开心他也开心，有人欺负我的时候哥哥帮我出气，被批评的时候哥哥在一旁为我分担。长大了才发现他对我的好

　　现在只有好好的他支持他，帮助他。表面上他不是我的亲哥，可我已经把他当做亲哥哥了。

　　又为哥哥挡下了一道强光，目的地已经到了。哥哥去拿钥匙，而我则在门口等他。而等回来的不是钥匙，而是一个坏消息:钥匙在家，当时我就懵了，这是第一关。

　　第二关对我和哥哥来说是个沉痛的打击，回到家门口了，才发现爷爷不在，哥哥没拿钥匙，我们只好四处寻找爷爷，正在着急的时候爷爷优哉游哉地回来了。

　　爷爷的话让第三关来到了，爷爷对哥哥说:“我也没钥匙，去找你妈要吧”爷爷话音刚落，我就倒下了。

　　第四关还好没来，我和哥哥顺利的拿到了钥匙，说说笑笑的“消失”在了夜幕中。

我和字的故事作文9

　　老师就像我们的母亲，细心的呵护我们，特别是我们的班主任——李老师。

　　李老师个子不算高，戴着一副800度近视的眼睛，别看李老师戴着眼镜，同学搞小动作，老师一眼就能看见。我们的李老师来自桃花岛，她经常给我们讲起桃花的安琪峰以及桃花岛的一切名建筑，我们也十分喜欢听。

　　我深深记得那一次，我在上课时肚子痛的哇哇直叫，我真的汗也流了一地，我痛啊，同学告诉了我们的李老师，李老师急忙跑过来，问我坚持的住吗？我说：“老师，好痛，我快要坚持不住了！”李老师心痛的说：“这怎么办啊，要不我打你妈妈的电话？”“恩，谢谢老师”那天，我妈妈的电话正好没电了，老师心急如焚，一个劲得打着那个电话，可就是没人接，我说：“老师，不用打了，我有点好了。”老师才放下手机，下课了，还询问着我的状况，我感谢校长，给我们班这样一位好老师！老师，谢谢您我知识，也辛苦您了！

　　老师对我们有殷切的希望，我们不可以辜负老师对我们的心血，我发誓，我要好好读书，将来回报老师的`教育之恩，李老师，我永远也忘不了，忘不了您批改作业的那眼神，忘不了春游时，您灿烂的笑容，更忘不了，我生病时您那焦急的眼神，老师，我们爱您！

我和字的故事作文10

　　我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

　　在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。

　　刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的.眼并列起来。

　　比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

　　比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。

　　我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

我和字的故事作文11

　　天，逐渐转凉了，入秋了。风，吹在身上，微凉。然，我却像木偶一般，没有感到丝毫寒冷，麻木地朝着家的方向走去。

　　冷不丁，刮起了一阵大风，以至于把我手中的纸给吹走了。我只好弯下腰，捡起那张纸，准确地说，那不是一张普通的纸，而是一张考卷。

　　若是以往，我定会笑靥如花。但，今日，我低下头看了看考卷上的'大红叉叉，眼泪止不住地落下。

　　我在我们班级成绩可谓是名列前茅，故而沾沾自喜。兴许是上天看不惯吧，给我使了个脚绊子，让我摔在了最为基础的题目上。

　　到了家里，我机械地将考卷递给母亲。母亲看了，非但没有斥责我，反而还柔声安慰我。可我心高气傲，再加上心情不佳，不但没有理解母亲，反而还误会母亲是来讽刺我的。

　　烦，烦，烦！真烦！我把自己独自反锁在房间里，带着耳机听起音乐。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥……”当我听到这首歌时，我顿时豁然开朗。

　　我虽然考砸了，但，这只是一个小小的失误，没什么大不了的，摔倒了，再站起来。母亲是真心待我，而我却……

　　想到这儿，我冲出房门，抱住了母亲，对她耳语道：“母亲，谢谢您！”……

　　想到这儿，我冲出房门，抱住了母亲，对她耳语道：“谢谢！”

我和字的故事作文12

　　我是一只懂事的乌鸦。今天烈日炎炎，我去树林里找吃的。突然，我发现狗熊没有吃完的一大块肉。我说：“多么大的一块肉啊，今天我可以每餐一顿啦！”

　　说完，我用很快的速度把肉叼走了。

　　回到了大树上，我正在观察有没有人偷我的肉。忽然，我看见了住在下面的狐狸正在找吃的。后来，狐狸看到我叼着的肉，狐狸直流口水，狐狸想：“我可以用我们祖先的办法去把乌鸦的.肉骗过来！”

　　我看到了狐狸笑嘻嘻的样子，心里想：“它一定会把我的肉叼走，一定会用它们祖先的办法来骗我的肉。”

　　狐狸开口了，它说：“你长得真美，你的歌声是最美妙、最幸福、最感动的，你就给我们唱一个吧！”

　　我听了不理它，我快忍不住了，心里想：“我赶快把肉给吃完，再说一句诱我就快忍不住了。”

　　后来，我三下两下地把肉给吃光了。

　　狐狸伤心地说：“我为什么老是得不到你的肉呢？”

　　我看了狐狸一眼，说：“那是因为你只凭祖先的经验办事，而我去能从祖先受骗中吸取教训！”

我和字的故事作文13

　　记得小时候，每天晚上放学回家时肚子都会很饿，我常常会忍不住没出息地嚷嚷两声。后来不知什么时候开始，厨房的桌子上总会多出一个馒头。那馒头黑白相间，一看就知道是用杂粮做成的。拿在手上松松软软的，还透着些热气。不用说，这一定是奶奶给我准备的。

　　奶奶是爱我的，现在奶奶老了，我长成大姑娘了……

　　有一天，我正在房间里玩，发现奶奶身体不舒服。连忙跑过去，关心地问道：“您怎么了？”奶奶用手靠着头，无力地回答道：“我只是这两天睡不着，没关系。”我听后十分焦急，急忙安慰奶奶：“您别急，让我帮你洗个脚，说不定就能睡着了。”

　　话音刚落，我就冲进厨房，拿起水壶准备烧水，时间一分一秒地过去。我不停地搓着手，显得十分漫长。终于，水烧开了，我把水倒入盆子里，用手试了试水温，又慢慢用冷水调节好温度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的脚放进水中，仔细清洗着。我抬起奶奶的一只脚，轻轻揉摸着那只满是折纹、历经风霜的脚，从脚弓到脚掌，从脚趾头到脚后跟，每一个“漩涡”中的'细微的垃圾都逃不过我眼睛。我一边轻轻挑去垃圾，一边陪奶奶说话。过了一会儿，一只脚洗好了，我赶紧用毛巾包住保暖，又开始洗另一只脚。我重复着刚才的动作，慢慢的、轻轻的、小心翼翼的……另一只脚也洗好了。最后细心地帮奶奶擦去脚上的露珠，将她放在床上。不一会儿，房间里传来了奶奶的呼噜声……

　　我走出房门，倒掉洗脚水，一阵风儿吹来，我感觉自己又长高了一截。

我和字的故事作文14

　　陶泥，是一种可塑性非常强的人工合成陶土。只要轻微烘烤，就会变得十分坚硬。陶泥变化无穷，也许它最开始只是一团泥巴，过去了一个月，就可能会变成一个漂亮的水杯。而且，陶泥还可以做成各种仿真挂饰，如：灯饰、发饰、包饰、手机饰、家饰。还能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充满魔力的画笔，在多们手时尽情挥洒。以怎能不让我喜欢呢？而且，我和它还有一段小故事呢！

　　我是这样与陶泥结上关系的：最开始，老师带我们去参观了一些工艺，其中就有陶艺技术。当时，我一下迷上了它，只是没表现出来。然后，我就开始寻找学习陶艺的'地方，最终找到了。

　　我第一次看到陶艺的时候，看到做陶艺的师傅揉了个球。我当时想：也不怎么难嘛。干脆去看别的好了。于是，不屑一顾地走了。转了一圈，再经过这儿时，惊奇地发现那个球，竟变成了栩栩如生的鸟儿。可见，陶泥真的是变化无常。

　　陶艺这种技术，是值得人们代代相传的。如果失传了的话，那么后人就无法再次看到这种技术，那是多么可惜的事呀！我建议在家利用休息时间，好好体验陶艺的魅力吧！

我和字的故事作文15

　　我的奶奶可是一个动物“饲养家”，她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，但我最喜欢可爱的小花猫。

　　这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时，它总爱跳在别人的膝盖上，或钻到别人的怀里，一边蹭身子，一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。

　　这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在说；“小主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。

　　它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着？它坚硬的.抓子把皮球到处乱抓，都抓了好几个印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！谁叫它很淘气呢！

　　虽然它迷路了，很久没有回家了，它的可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回来吧！作文

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