音乐的字作文
更新时间:2022-08-22 10:07:17 字数作文 我要投稿
【热门】音乐的字作文10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的音乐的字作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
音乐的字作文 篇1
我去过最大的音乐喷泉广场;这西安市大雁塔广场,可惜时间不凑巧没有亲眼目睹到它的景观;也经常看到潘天寿广场的彩灯喷泉,可惜没有音乐。这次去宁波,有幸看到了盼望已久的音乐喷泉,真叫人百看不厌,赞口不绝。
夜幕降临时,我们来到了天一广场。这里人山人海,欢声笑语,真是一个繁华的世界。
“到点了,音乐喷泉要来了!”人群不知是谁欢快地叫了起来。话音刚落,只见半空中传来悠扬的乐曲声,喷泉“唰”的一下,扭动优美的舞姿把水花向四处甩,五彩的灯光从水池中向水花照射着。顿时,喷泉的水柱,水花呈现出多种色彩。有时是橙红色的十分耀眼,洒下来的水花形成了雾,如同一抹抹红霞;有时是碧绿色的,形成一幕翡翠珠帘;有时是紫色的、玫瑰红的,朦朦胧胧,水花、柱形成了一位位神秘的魔法师;有时又是宝蓝色的,好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。
过了一会儿,乐曲声一下子激昂起来,喷泉的声音如雷贯耳,淹没了人们的`欢笑声,水柆一蹿而上,形成了十几米高的墙,水花从半空抛洒下来,有的成了美丽的烟花,有的像碎金子撒落下来。我仔细一听,哦!原来是《西班牙斗牛士》乐曲,怪不得喷泉的水柱那么欢腾。忽然,乐曲声嘎然而止,喷泉也好像紧急刹车,最后一股水花“啪”的一下摔成千万锭银子。
紧接着一曲优美的《天鹅舞》彼起此伏,喷泉摆动着婀娜多姿的舞步。最美的要数左右两旁荷花形的喷泉笼头了,不住地旋转,一会儿把水花耍得像水晶花复,一会儿把水花耍得像一位位敦煌飞天美女,舞动着轻纱,流光溢彩,看得我们都如痴如醉……水幕电影还把我们带入了童话世界。
音乐的字作文 篇2
一天,森林的会长——狮子写了一张布告贴在一棵大树上,森林里的居民都围上去看,只见上面写着:森林之家将在10月1日举办一场音乐盛会,届时将选举出一名音乐家,被选中的音乐家将有重赏。
一时,小动物们都争相练起了各种乐器和歌唱表演。机灵的小猴子,打算练钢琴,可是琴谱上面的音符小猴子看不懂,于是,它就改练竖笛。但是竖笛有十个“洞”,小猴子一只手只有四个指头,加起来是八个指头,不好练。最后小猴只好放弃了。
长颈鹿学的非常慢,它在练钢琴,长颈鹿又没指头,不能用手指,只好用脚趾来练,这样很辛苦,所以它学得三心二意,速度自然更慢了。
选举会终于到来了,最后,又会弹又会唱的.蟋蟀当选为本届音乐家。经过记者的追踪报道,原来蟋蟀从一出生起就坚持每天都刻苦地练习弹唱。“怪不得它能一举夺冠!”小动物们若有所思。
成为森林音乐家的蟋蟀每天晚上都为大家弹唱,给大伙带来了无尽的欢乐,大家都喜欢它。
音乐的字作文 篇3
9月29日,星期六的一节音乐课上,音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌,音乐课上……好啊!如果是这样的话,那我就有用费事地唱那些超高音,浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟,我们班44人,就先用一节课唱旋律。从1号开始唱,因为我是12号,所以要不了多久就轮到我了,我既激动又紧张。在欣赏中,我发现有一些同学的优点和不足:1号刘灏没有音乐方面的.天赋,刚开始还勉强过得去,不过到后面就一团糟:简谱‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由让我觉得好笑,但是,后面的同学一个比一个好,有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束,我的心立刻缩紧了,不过我还是努力安慰自己,克制自己,提醒自己别漏音,唱准。终于到我了,我面对着书,自信、大方地唱着谱。此时,我的脑子一片空白,但却一片轻松。我跟着旋律,进而慷慨激昂,振奋人心;时而发人省醒,催人奋进……陶醉中,不知不觉,国歌就唱完了。回想起唱的经过,不仅吸取了别的同学好的地方,还避免了别的同学的不足发生在自己身上,A+十拿九稳了!
看来,我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
音乐的字作文 篇4
今天,我们的音乐老师教我们跳街舞。我觉得非常开心,特别是,罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时,我觉得很骄傲很酷。在每一次放音乐的时候,我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。
我很喜欢跳街舞的音乐,我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐,因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳,大师穿着一套白色的衣服,他练太极拳练得很好看,那天烈士陵园的'景色也很美。
今天的音乐课感觉也是美美的。今天的音乐课真的是爆极酷爆开心!
音乐的字作文 篇5
吉他,大家一定很熟悉。当男生抱着吉他弹唱时,简直帅呆了。但是,它学起来却并不容易。
七八岁时,爷爷把我送去弹电子琴。可是,我并不喜欢。弹了几天后,我便抛弃了电子琴。一次偶然的接触,我喜欢上了吉他。
小学五年级时,我加入了吉他社团。第一次见到吉他,就觉得它很帅气。从那以后,我天天做梦都梦见吉他。每天早上起来,我总是说吉他。妈妈弄不过我,便给我报了吉他班。从此,我走上了吉他的“求学之路”。
学的第一首歌是《真的'爱你》。老师反对我学这首歌,因为这首歌是用粤语进行演唱。但是,我却不以为然,咬牙坚持了下来。第一次弹奏时,不能连续地换和弦。到了F和弦时,总是“卡壳”。老师不厌其烦,一遍一遍地做示范。几个月后,我终于能把《真的爱你》弹下来后,新年也悄悄地来临了。
二月一日,天空晴朗。在这样晴朗的天空下,演出如约而至。
老师安排我第一个上场。我手心直冒汗,可那又怎样,鲁迅先生不是曾近说过吗,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生。我就是勇士!
在几乎是闭着眼的情况下,我弹完了这首歌。在此过程中,我没敢睁开眼,只听见了手在吉他上滑来滑去的声音。
当我的手离开琴弦的一瞬间,全场响起了掌声。
音乐这条路是很难走的,但既然选择了,我便只顾风雨兼程。
河南省沁阳市第二中学初一贾昊
音乐的字作文 篇6
今天下午,音乐李老师来到我们班,我就知道要进行一次小小的音乐测试。测试开始了,李老师让我们唱一首自己觉得唱得最生动的歌曲。那当然,李老师也是让同学们唱会背唱的歌曲。有的同学唱的是《国旗国旗真美丽》,有的'唱的是《信天游》,还有的唱的是《你的名字叫什么》。
我唱的是我最喜欢唱的《信天游》。我表演时,用我最动听的声音,给大家唱了《信天游》,我觉得我唱的不错,但还需要加油。
音乐的字作文 篇7
脑海中的记忆,不断敲打着我的心弦,让我不得以去回想那段往事……
在梦中的音乐,让我陶醉,却无法让她出现在面前。梦总会醒,但我希望她和我做的是一样的.梦。虽然不可能,但是这么多天,我只想跟她道歉,却怕,怕她不原谅我。
我把她最心爱的东西打碎了,她哭得很伤心,我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子,所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比,它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦,但我希望她是的。
想以前的我们,朝夕相处。但已经回不到过去了,时间也许会把它们消磨。
晚后的时候吃一杯冰淇淋最好不过了,以前是俩个人,现在只有一个人。我现在仍旧记得,她喜欢巧克力冰淇淋,而我喜欢吃草莓的。到哪儿都好像有她的影子,仿佛就在我身边,但我想那不可能。直到那一张纸的出现:好朋友:
其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我,所以我一直不敢和你说话,不过这些怎么会影响到我们的友谊,对吗?这几天我一直梦到你,梦到我们还像以前一样,不过今天梦好像要成真了,如果是的话下学后老地方见。
音乐的字作文 篇8
只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞,仔细一看,原来是一条丝巾啊!音乐老师——赵老师手把手的教我们抛丝巾,打节拍,有趣极了。
这是在干什么呢?原来在上音乐课啊!整个教室伴着秋收的节奏舞动了起来,仿佛同学们在田野里忙碌着,我们转动着一条条紫色的丝巾,一会儿画圆,一会儿左右摇摆,一会儿拍手,教室里流动着一抹抹紫色的.霞光,让人心动神移,多么有趣啊!教室的每个角落都洋溢着秋收的喜悦。同学们上音乐课从来都没有这么兴奋过,个个的脸蛋儿上都露出了甜甜的微笑。这节音乐课,让我们感受着了音乐的美与魅力,同学们陶醉在欢快的节奏里,在音乐的世界里遨游,大家都兴奋极了,轻轻闭上双眼享受这美妙的音符,仿佛置身在那金色的田野里,一片金,一望无珢。
就在这时下课铃声响了,音乐声戛然而止,同学们摆出了很酷的造型,有的男生躺在地上,额头上布满了汗珠,有的像和尚一样坐在那,一动不动。而我却面向窗外眺望远方,思绪随着那紫色的蝴蝶远去了……
一条条丝巾翩翩起舞,啊!这节音乐课真令人难忘,给紧张、压抑的期末复习增添了一丝色彩和快乐。
音乐的字作文 篇9
上有的天堂 , 下有苏杭。8月19日,我再次来到了人间天堂杭州。
晚上,我们一家吃过晚饭,来到了美丽的西边玩。晚上的西湖显然和早上不同,晚上虽然看不到西湖秀丽的山水,但在湖边散步,却别有一番风味。一阵凉风吹来,让人心旷神怡,一天的疲惫消失得无影无踪。往西湖四周看,能看到五彩斑斓的霓虹灯在闪烁;往湖中看,一排排楼房和树木的倒影在霓虹灯的陪衬下更显美丽动人。
当然,最精彩的要算西边湖边上的音乐喷泉。看,音乐喷泉开始了!一支支水注随着音量的高低,时而上,时而下,同时还做出各种优美的姿态。看水柱变成了一座座流动的拱桥,立在水面上。突然,流动的`拱桥“立”起了身体,有的向前倒,有的往后仰,最后“扑通”一下全掉进水里。
快看,另一边的水柱还会变出各种各样的颜色呢!它们变成了一朵鲜花,鲜花依次变出了绿、黄、红、蓝四种颜色,美极了。
再看看左边,左边的水柱更有特色,是黄色的,它们突然围拢在一起,慢慢从中间往外澎胀,接着变成了一个超大南瓜。忽然,大南瓜裂开了,向四周散开,最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住,和大家分享。
音乐喷泉走向高潮,中间百米高的水柱一节一节的向天空攀升。旁边的红色水柱在百米高的水柱前交错摆动,像极了姑娘的舞姿。人们爆发出欢呼声,都拿出照相机竞相拍照。突然,百米高的水柱和红色的水柱快速下降,水雾飘在空中,渐渐的消失了。
啊,杭州的喷泉真美!我希望自己能做个杭州人,每天晚上都能看到精彩的音乐喷泉。
音乐的字作文 篇10
音乐与数学
动人的音乐常给人以美妙的感受。古人云:余音绕梁,三日不绝,这说的是唱得好,也有的人五音不全,唱不成调,这就是唱得不好了。同样是唱歌,甚至是唱同样的歌,给人的感觉却是迥然不同。其重要原因在于歌唱者发声振动频率不同。
人类很早就在实践中对声音是否和谐有了感受,但对谐和音的比较深入的了解只是在弦乐器出现以后,这是因为弦振动频率和弦的长度存在着简单的`比例关系。近代数学已经得出弦振动的频率公式是W=,这里,P是弦的材料的线密度;T是弦的张力,也就是张紧程度;L是弦长;W是频率,通常以每秒一次即赫兹为单位。
那么,决定音乐和谐的因素又是什么呢?人类经过长期的研究,发现它决定于两音的频率之比。两音频率之比越简单,两音的感觉效果越纯净、愉快与和谐。
首先,最简单之比是2:1。例如,一个音的频率是160、7赫兹,那么,与它相邻的协和音的频率应该是2×260、7赫兹,这就是高八度音。而与频率为2×260、7赫兹的音和谐的次一个音是4×260、7赫兹。这样推导下去,我们可以得到下面一列和谐的音乐:
260、7,2×260、7,22×260、7……
我们把它简记为C0,C1,C2,……,称为音名。
由于我们讨论的是音的比较,可暂时不管音的绝对高度(频率),因此又可将音乐简写为:
C0C1C2C3……
20212223……
需要说明的是,在上面的音列中,不仅相邻的音是和谐的,而且C与C2,C与C3等等也都是和谐的。一般说来这些协和音频率之比是2M。(其中M是自然数)
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