汉字的作文

更新时间：2022-06-21 09:51:00 字数作文我要投稿

精选汉字的作文汇总五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的汉字的作文5篇，希望能够帮助到大家。

精选汉字的作文汇总五篇

汉字的作文篇1

　　爱，似乎简简单单，却往往沉重不堪，往往需要有人默默的付出，一路上需要承载太多的艰辛。—题记哎，怎么又要写！我无奈的望着题目，绞尽脑汁，却无从下笔，正待我神游之时，已是一下午了。耳边传来熟悉的声音。

　　母爱如汤

　　“女儿，吃饭了”我淡淡的回了声“哦”，又陷入自己的想象中，于是又传来母亲的声音，一声大过一声，我有些不耐烦了，气呼呼的下楼去吃饭了。坐在饭桌上，我边扒饭边构思，妈妈似乎看出了我的心不在焉，用筷子敲了我几下，我的火便“腾”的一下上来了，我回道：“你别天天吵我，烦不烦，不就这么点小事，至于吗？”把筷子一丢，冲到了楼上埋怨妈妈，感觉自己挺委屈，眼泪一个劲的往外窜。当我冷静下来，想想妈妈并没有错啊？我刚刚那样会伤了妈妈的心吧；……这一系列的问题随之而来，让我一个头两个大，更多的是懊悔。由此我得出一个结论“冲动是魔鬼啊！”

　　过了一会儿，呃？什么声音？原来是我肚子饿的咕咕叫啊，可是刚刚吵完还是不要下去吃饭了，忍忍就过去了。这时楼梯传来一阵响声，我赶紧跑回自己床上装睡，脚步声在我的门口停住了，她推开门，对躺在床上的我说：“起来吧！别装了，我是你妈我还不知道你吗？”我心想：“还真是应了那句，知女莫若母也。”我无奈的睁开眼，她又说道：“快吃吧，我把你养这么大，饿死了多不值得。”当我看到食物时两眼放光，再也不顾什么面子，大口大口的吃起来。吃完了，拍了拍肚子，打了个饱嗝，心满意足。等我回头时，妈妈已经收拾好准备离开了，我看着她的背影，我的心仿佛被揪了一下，惭愧不已。

　　我走的她面前，对她说：“对不起，都怪我太冲动了，以后会改的。”妈妈笑了笑说：“睡吧，明天还要读书呢。”

　　母爱就像暖暖的汤，看似简单，却有无法用语言解释的浓厚的爱。

　　父爱如山

　　小时候，我总是看到别人的爸爸和孩子一起玩耍，我总是用羡慕的眼神望着他们，妈妈走过来说：“是不是想爸爸了？”我点了点头，等我长大后，妈妈告诉我以前家里穷，在不得已的情况下去了深圳。以后每次见到别人的爸爸，我的心里总会说：“我爸爸是很棒的.，我为他自豪。”随着年龄的增长，我对爸爸的思念与日俱增。渐渐地，家里有了电话机，我心里别提多高兴了，那是我第一次拨电话，传来嘟，嘟，嘟的声音，通了，那头传来温暖的声音，“喂，是谁？”我答道：“爸爸是你吗？”电话那头传来欣喜的声音“是女儿啊，最近好吗？在家要听话，要好好学习啊！……”后来每次放学回家我都喜欢守在电话机旁边，生怕错过任何一个来电。

　　父爱如山，总是一声不吭的默默付出！

　　友爱如风

　　你是否还记得（同桌的你）这首歌，你是否还记得当初的友谊，你是否还记得初中时不得已的分离。

　　曾记得小学时，我总被人欺负，有一回你看到了这一幕，在我不知所措的时候你狠狠地教训他们。从那以后，你就像我的大姐姐，时时刻刻护着我。我们成为了最好的朋友，一起疯，一起学习，一起受批评。

　　随着时间匆匆走过，面临毕业季，我们满满的不舍，当时你对我说：“在学校与人要友好相处，谁欺负你就告诉我，学习成绩上，一定要努力啊……”我用无奈的眼神望着她抱怨道：“你什么时候变得这么唠叨了，小心变老哦！”她笑道：“我才不会变老哩！”……

　　母爱如汤，总会轻轻地拂过你心中的阴霾；父爱如山，总会在黑暗中替你指明道路；友爱如风，总会在你最无助时给你力量。

　　爱，我的年度汉字。

汉字的作文篇2

　　不知同学们假期里是不是看过一个电视节目《汉字英雄》，我觉得这个节目很有意思，小哥哥小姐姐们比赛，比如，一个小朋友抽题，按照抽到的部首，在规定的时间内，看谁记忆的'汉字最多，谁就是获胜者。

　　有些小哥哥小姐姐很厉害，这对我很有启发，我也要认真学汉字和语文，掌握尽可能多的汉字，我也想去参加这样的比赛。

汉字的作文篇3

　　20xx年，我很好，是因为有你——我的年度汉字“自信”。是因为有你如一道曙光照亮我的世界，是因为有你如一团火焰温暖着我的心灵，是因为有你，我的年度才闪耀。

　　这是知识摩擦的殿堂，我要“自信”！

　　畏缩，又是畏缩，我真想甩开它。“同学们，初步读这篇课文，你们有什么问题和感想要提出来吗？”老师温润如春风的声音轻轻从我耳边拂过，我抬起头望向老师，老师的笑容很温暖，如同会散发出太阳光，可晃然又另一瞬间，我急忙收回目光，将脑袋深深埋着胳膊弯里，只用余光偷偷地瞟着，这就是我降低存在感的方式，“希望老师看不见我”以此来祈祷。但是，这道题目我好像会……，右手硬是不自觉地举起来，如小草钻出地面一样只露一个“小芽”。要是我答错了呢？举起的手又软软倒下去，举起来又主放下去，又举起来……。“你来！”老师的声音依旧温润，但又多了分穿透力，正使得喧哗的教室突然安静下来。是我，我吗？慌忙之中我望了望四周的同学，有些不知所措，老师没有多说，只是向我点点头，表示可以开始了。此刻，我明明可以听见自己的心跳“咚咚，咚咚……”又一次抬起头，和老师的目光相逢，那双眼里写满了期待与鼓励，而同学们只是看着我，尊重着我答题的每分每秒，我开口了。“这篇文章，有一处写得很精彩，但这里的一处写作手法……”像老师一样，我的'声音洪亮而吐字清晰，穿透教室，只要有人能愿意为我倾听。“我要自信！”起码不愧于老师，不愧于同学，更不愧于自己。在同学老师赞许的目光之中，我找到了“自信”的自我。大家的目光暖暖的，我心里暖暖的。

　　这是发光发亮的舞台，我要“自信”！

　　畏缩，又是畏缩，我真想甩掉它。“下面有请17号朗读者为我们朗诵。”话从主持人口中说出来，也别一番压场，看她的一颦一笑都自然天成，我也想像她一样。可此刻，我却发现自己的手臂不住地颤抖着，稿子也随之在眼前模糊了。它正随着手臂的抖动而抖动，发出“哗啦哗啦”地声音，与我心跳的声音契合。渐渐地我发现，不仅是手臂，我的小腿已经麻木得迈不开步子来，只是不断地颤抖着。我几近蹒跚地登上舞台，差一点一个趔趄摔个“狗啃泥”，登台都已满头大汗。闪光灯立刻向我照来，有些刺眼，让我失去了方向。“我……”望着台下座无虚席的场面，目光迫切的人们，我害怕，我感到了自己的渺小，甚至微不足道。但当我无意瞟到手中正随心跳颤动的稿子，上面密密麻麻写满的是我对朗读文章的心得，来自心灵的感悟，圈圈画画不同记号笔的颜色，是我一个一个标注的。为了这场演讲，我付出了多少心血，我要告诉大家这几周的心血的价值，和我站在这里的价值！“我要‘自信’”起码不能对不起几周的心血，不能对不起我对朗读的热衷，更不能对不起自己！我的手指不再颤抖，我想我能行！我的声线一发出来便是圆润的，过程中声音时而深沉，时而又高昂，我知道我演绎的不是别人而是自己，这是属于我独有的情感。台下，掌声雷动，从观众的叫好声中，我看到了“自信”的自我。披着温和的闪光灯，我心里暖暖的。

　　回首这一年度我所经历的种种，不禁感叹万分。如果不是那次知识摩擦殿堂上的发言，我能收获老师的欣赏，同学的肯定吗？是不是还只会将头深埋进胳膊弯，躲藏着属于我的温暖呢？如果不是那次发光发亮舞台上的演讲，我是不是永远不敢正对闪光灯，应允它助你发光彩呢？如果不是自信，我的年度是否不再精彩？

　　我的年度汉字——自信，因为有你，我很好。

汉字的作文篇4

　　我爱文字，着魔似地热爱。

　　六岁时的生日礼物──一套文图并茂的童话集开启了这扇文字之门，我从此遁入这浩瀚无边的奇幻境地，开始学习如何在书海中悠游，如何在文字间徜徉。

　　每每捧起书本阅读，彷彿总有道电流自指尖流窜自体内，直达心田──那是种说不清的情感，不知究竟是兴奋而令人激昂不已的期盼，抑或被文字清流洗涤的感动?我无法以笔墨形容这心绪，如此的复杂而难解。

　　一头窜进文句间，古今中外的.一切，先人所遗下的智慧甘果便尽为我所有，彷入无人之境，我忘情地在书中穿梭：为希斯克里夫悲惨的爱惋惜、与安.雪利共游绿色庄园;观赏武后执掌大权、加黄袍于身的王者气度;体会秦王李世民于玄武门之说时，不得不亲弒手足的悲哀;甚或在诗海中漫游，随诗仙一道品酒吟诗、品味”花间一壶酒”的潇洒自在;在喜讯乍临时，同杜甫在青阳时喜极而泣，作伴还乡……沈醉在文字编织而成的美景中，我往往恋恋不舍，难以自拔。文字，就好比初升的旭日，带予我温暖与喜悦;而同时，它却又是毒x品，而我则成了吸毒者，无法忍受一时半刻的缺少，即使不寝不食也毫不介意，那几欲将书吞噬的渴望，近乎疯狂的，胜过了一切。

　　我与文字恋爱了，它的美，令人难以述之。谁又料得到，平凡的线条组合后，竟会掀起如此汹涌的波涛，猛烈得令人难以喘息呢?指尖抚过书页，再一次地，我感受到那股热烈悸动。此刻，文字开始启动它的魔咒，进行召唤……而我，彻底地，沉沦了。

汉字的作文篇5

　　汉字是跳动的音符，是美妙的节拍，它们组成了中国文化这一乐谱上最伟大的旋律。

　　汉字是中华民族智慧的结晶。它的构造复杂多样，令人惊叹不已。汉字，是中国人宣泄喜怒哀乐、传承中华文明的特别载体。不少汉字有着美丽的由来。“旦”字，一个十分简单的汉字，但它却有着深刻的文化内涵，“旦”在汉字中有“早晨”的意思。“一”代表地平线，“日”表示“太阳”。这样形象生动的结合在一起，不仅美妙、精巧，还将一些自然现象融入到了汉字中，体现了中华文化的魅力与人们的智慧。

　　不同的情景，相同的汉字却有着不同的含义。“东西”是生活中常用的词语。但是你真的了解它吗？在英语里，“thing”被翻译成“东西”，单纯的'指一切没有生命的事物。美国的一位大学教授在汉语课上向美国学生讲解“东西”这个词语时，这位教授就说“我们可以说这本书是东西，也可以说这张桌子是东西。但是，你不是东西，我更不是东西……”。但这位教授是否知道“东西”的更深层含义呢？在“你不是东西，我更不是东西”这句话中，“东西”一词就含贬义，而且带有讽刺的语气，而不是单纯的事物。中国汉字文化的深邃，由此可见一般。

　　汉字还是一个人、一个国家精神风貌的体现。中国的方块字是生动形象的，它的一撇一捺都蕴含着大道理，因此，我国才有书法这一文化特产。现在，网络时代的来到，我们习惯于使用电脑、手机打出漂亮的宋体字，但是写在纸上的字却越来越少。“提笔忘字”的危机具有可怕的弥散性，它既体现在成年人中间，也表现在青少年学生身上，中国汉字，已经面临着一个严重的危机，我们为何不关注汉字文化重拾汉字之美，化解“汉字危机”？

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