难忘的一节课作文

难忘的一节课作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难忘的一节课作文，欢迎大家分享。

难忘的一节课作文1

　　在枯燥的暑假里，课文课外班有一节有趣的“游戏课”让我久久不能忘怀。

　　只见一上课，有一位同学眼睛上被蒙了一只熊猫眼罩，像极了憨态可掬的大熊猫。老师让他先转了五圈，然后让他自己向前走，他伸开双臂，张开双手，左右摸索着。“左边，右边”的捣乱声此起彼伏，“哎哟”他一不小心撞在了同学的桌角，揉了揉肚子，调整方向，继续向前。“咦？偏了，偏了，又走偏了”，他竟然抱上一个同学的脑袋。“哈……哈哈哈……”同学们哄堂大笑，顿时整个教室像炸了锅一样，热闹非凡。最后，通过小组的能力配合，指挥着他顺利走到了黑板前。“高了……低了……左边……右边”，捣乱声、指挥声、笑声，教室里乱成一锅粥。他拿着笔举棋不定，不知道该听谁的。最终他凭着自己的直觉，果断地把鼻子画在了嘴巴左边偏上一点点。

　　老师又请了一位同学上去给没有鼻子的脸画鼻子。他同样经过艰难的行走，把鼻子画在了眼睛偏下的`地方。我们俩个小组最终打成平局。

　　这节愉快的“游戏课”一直让我记忆犹新。

难忘的一节课作文2

　　课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学习时代成长的每一丝回忆，这些回忆是童年增上七彩之美。

　　那是五年级的一节美术课，使我非常难忘记得那节课老师让我们做＂材料妙用＂就是利用一些废弃物品制作成一件可供观赏的'物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神要两到四个人一起配合完成。

　　俗话说:＂三个臭皮匠顶个诸葛亮＂，我跟小陈，小林费尽心思饶劲脑汁做什么呢？我突然灵机一动，拿出几个小包装盒牙签儿，我们寻思着这些废物材料，做个机器人，注意一定，立马行动，我负责用彩笔给机器人上颜色，小陈做机器人的身体和手臂，小林做机器人的腿和头还有脚，我们不一会儿就做出来最精致的机器人。

　　老师让每个小组的作品都拿上去，别人的作品做的人不像人，鬼不像鬼，我差点就笑出来了，我们的机器人很精致，老师表扬了我们的团结精神，同学们给了我们热烈的掌声。

　　这节课让我体会到了合作精神是多么的重要。

难忘的一节课作文3

　　这六年的课程里，有让我喜，有让我忧，但李老师的一节习字课让我至今难忘今天，优美的铃声敲响了，我们最烦恼的老师的习字课要来临。“咚咚”打着节拍的高跟鞋声一步一步向我们的耳边接近。“同学们好！”李老师迈进教室喊道。老师都喊了同学们好了，当然我们也就异口同声地回道“老师好！”李老师走到讲台前就给我们解释原因：“邓老师因为有事，所以让我给他上这节课。我呢，是八(2)班的'语文老师——李老师。”我们还以为换了老师呢！

　　然后，李老师问我们邓老师给我们上到第几页了。呃，邓老师哪有给我们上课呀，还不是规定写第几页写几遍，然后看几眼就行了。我心里抱怨道。一些男同学说了∶“老师没有上，随便规定写哪里，我们就写哪里。”“哦，那这样，把书翻到第10页，我们上这一页。”李老师那洪亮的声音中又带点儿柔美。让我陶醉在那优雅的环境中。可后来因为有些男同学捣乱，让老师发了小脾气。李老师的课讲完后，让我们开始练字。还特意叮嘱慢点儿写，别着急，把字写好点儿。这让我难以忘怀，坚信今天的字可以写的很好。

　　李老师的课上得是那么好，那么稀有，李老师的教育方法让我知道怎样才是好的教学方法，怎样才是一位好老师。您让我终身难忘。

难忘的一节课作文4

　　小学生活如一卷多姿多彩的图画，令我难忘，在这幅美丽的图画中，记载着令我小学最难忘的一节课。

　　那是六年级上学期，老师让我们自己上台朗诵诗歌，大家的积极性都很高，我和其他三位同学打了个头阵，我们一齐朗诵了一首现代诗——《中华少年》，那豪气万丈的词句让我心潮澎湃，所以，我的声音也变得无比激昂，朗诵结束，台下立即响起了雷鸣般的掌声。

　　我们刚从台上下来，王博翰就飞快地登上了讲台，热情洋溢地朗诵了唐代诗人王昌龄的《出塞》，那满怀壮志豪情的诗，令我们热情高涨，心中仿佛有一种说不清的激动。

　　我也被这首诗感染了，在王博翰走下讲台后，我连稿都没拿，飞奔到讲台上，背诵了岳飞的《满江红》，当时，我仿佛身处于千军万马之中，成为了一个保家卫国的热血男儿，正拿着大刀长枪在斩杀金国敌寇。这首词完美地把我心中的爱国之情展现了出来，我朗诵得无比投入，得到了台下雨点般的掌声。

　　那节课的诗歌朗诵也其他平日不爱发言的`同学登上了讲台，朗诵了一首甚至几首，那节课就在同学们的热情中度过了。

　　这就是令我难忘的一节课，它让我深切地领悟到了中国文化的精髓，也让我因为自己是中国人而骄傲。

难忘的一节课作文5

　　今天下午第一节课阮老师让我们带上美术包去馨艺阁上课，我心里觉得很纳闷：免试生连考试都免了，还要上什么课呀？到了那里，高校长为我们揭开了谜底。原来学校最近正在招聘新老师。今天的这堂课这位来应聘的老师给大家上。我们的任务是当一回小“评委”，给老师做一系列的评价。

　　只见讲台上的老师先让我们看了很多PPT演示的奖杯，再让我们用橡皮泥自由发挥动手做一个。

　　半节课的时间一下子过去了。我们每个人接着要填一张反馈表。我在对老师的'评价那栏打了一个“不好”。这是有原因的：

　　1、老师站在讲台上老是左一摇，右一晃的；

　　2、纯粹在介绍奖杯，而不讲怎么做；

　　3、说话结巴。

　　以往的公开课都是老师看我们上课，今天变成了我们听老师上，当“评委”还真新鲜啊！

难忘的一节课作文6

　　这节课真是一节难忘的课，不过一年只有一次，不知道明年还能不能上这种课呢？

　　因为是第一次上课，老师说同学们因为是刚开始上课，所以咱们来玩儿游戏吧。好全班同学异口同声的说好现在开始分组男女各一组那就说为什么我们男生就两个人他们女生有三个人这不公平男生抗议抗议无效好了，咱们来玩猜成语的游戏老师在黑板上写了三个三和三个五，科老师没写完我就把答案说出来了因此我们男生队加了一分可是后来男生对连连让女生追到了25分儿，我们才十分，我们心里想，天呐，完蛋了，女生队肯定赢了，咱们肯定输了，而就在我们万念俱灰，自暴自弃的时候，老师出了一道回一直钻研的题，我已经对这种题型熟透了，老师说，最后给男生一个机会知道题，答对了，加20分，女生也可以答题，答对了也加20分。老师的.话音刚落，我的答案就脱口而出，指定老师说男生答对了加20分耶，太好了反超女生五分啦，太棒了，刚好下课了，老师说20分比30分男生队赢，女生们只好灰头土脸的离开了，我一看他们这种表情心里别提有多高兴。谁让他们没有超分的时候给我们拖，现在知道我们的厉害了吧，哈哈！！

　　在今天我上了一节特别轻松的数学课

难忘的一节课作文7

　　自从上小学以来，我至少上过几千节课了，但是有一节课，令我终生难忘。

　　那是一节语文课，老师正在讲《胸有成竹》的故事，刚开始我听得津津有味，但听到一半时，觉得无聊了，就开始拿出草稿本画起竹子来。竹子画到一半，突然后面出现了一只手。天啊!那竟然是汪老师的手。我心想，完蛋了，这下可完蛋了!怎么办呀?汪老师把我的草稿本收走了。他还说了一句：“下课来我办公室。”

　　下课后，我垂头丧气地走到了老师的办公室里，我以为，老师肯定会狠狠批评我了，谁知汪老师却微笑着说：“画得不错，以后会有发展的`，但上课的时候要好好听课。”听完汪老师的话，我惭愧地低下了头，从那以后，我上课都认真听讲了。

　　虽然那件事过去了很久，每次想到汪老师亲切的话语，想到那节语文课，我都觉得很难忘。

难忘的一节课作文8

　　铃响了，老师笑着走上讲台。老师带了两个不同大小和颜色的球，让我们玩“击鼓传球”的游戏。我们高兴地跳舞。老师首先把我们分成两组。音乐一开始，我们就开始传球。当音乐停止时，无论谁拿到球都会唱歌。老师讲完游戏规则，有的同学欢呼，有的同学目瞪口呆。

　　音乐响起，前面的同学转过身，以最快的`速度把球传给了我。我不敢唱，就拿着球，突然转身扔给了下一个同学。我们一个个跟着音乐走，球又从我身边经过。还好有一次差点！我后面的同学大概是太紧张了，球从她手里飞出，打在一个同学脸上。“哎呀”，全班哄堂大笑。

　　就在这时，音乐突然停止了。球最终落在了巫迪文的手中。教室突然变得热闹起来，有人给他唱歌，有人给他加油.我看到他不停地用手挠额头，头低得不能再低，脸涨得通红。过了很久，他慢慢地说：“我要唱《鲁冰花》”。教室里又爆发出欢呼声。然后每个人都跟着巫迪文一起唱歌。那首歌真好听！

　　这门课真的很有趣，很难忘！

难忘的一节课作文9

　　从一年级到现在的三年级，我们上了无数次的课，有一节自习课让我终生难忘。

　　在一次上自习课上语文老师，要抽查前一天的背诵情况。我心想：我还背的不熟。如果老师查到我，发现了我背的`不熟悉，一定会批评我的？老师抽查到我的前桌了，我更害怕了，我想：都怪我昨天晚上贪玩，把老师布置的背诵忘到九霄云外了。这下该怎么办呢？马上就轮到我了。

　　当老师走到我面前时，我的心跳得更厉害了，生怕我被老师叫起来。老师却一转身去抽另一组的同学了，这真是有惊无险，我常常的舒了一口气，懊悔地想：我怪我贪玩忘了作业。

　　可是后来抽查的同学都背的不熟，所以老师就让宣布：“下午再检查，背不过了，就留在学校，让家长在校门口等着。”我暗暗下定决心：回家以后一定多背几遍，争取背的滚瓜烂熟，下次再不敢滥竽充数了。

　　这节课是我在三年级以来最难忘的一节课，真是有惊无险呀！

难忘的一节课作文10

　　从幼儿园到现在，我上了无数节课，一些课随着时间的推移慢慢淡忘了，但有一节课却让我记忆犹新，终身难忘。

　　记得在三年级的一节语文自习课上，老师要抽查我们的语文作业。听到这句话，我立马慌了神心想：哎呀，我昨天一直在看电视，作业全被我抛到脑后去了。万一老师抽查到我了，看我一个字也没有写，会不会把我开除了呀？此时我的心里就像揣着一只小兔子“怦怦”乱跳，正在我设想后果的时候，我同桌就已经被老师抽查到了，老师发现他的作业只写了一半，然后就怒气冲冲的说道：“去办公室打电话把你的.家长给我叫来，我想问问你的家长在家里是怎么管你的？”老师说完后，同桌就哭丧着脸，垂头丧气的走出了教室。

　　看见这番情景我更紧张了，心里忐忑不安地想：写了一半，会被老师批评的这么惨，看来我真是离开除不远了。但是我好像被幸运之神眷顾着，结果令我惊喜万分。老师在还没有抽查到我的时候就下课了，我没有被老师发现，我开心极了。但我再也不想这样碰运气了，以后我要踏踏实实的写好每一项作业，认认真真地做好每一件事情。

　　虽然现在已经是四年级了，但那节课至今令我记忆犹新，终身难忘。

难忘的一节课作文11

　　一个个奇怪的鼻子展现在大家眼前，同学们捧腹太笑，你知道我们在玩什么游戏吗没错，我们在玩“蒙眼画鼻子”的游戏，你想玩吗

　　今天，我去心田花开上语文课，一进教室，老师就说:“我们今天不上课，来玩游戏!”刚说完话，教室里就炸开了锅，像一片欢乐的海洋。忽然，有人问老师:“玩什么游戏啊！”教室里这才安静下来，老师慢吞吞的说:“今天我们来玩——蒙眼画鼻子!

　　游戏开始了，老师先只找了两位同学让他们往教室后面左转三圈，右转三圈，然后蒙着眼睛走到白板前，凭着自己的感觉在白板上画鼻子，他们俩刚在白板上画上鼻子，同学们都笑的直不起腰了，原来，他俩把鼻子画到脸外面了!

　　又来了一轮，这次，老师找了四个人，其中两个当指挥，剩下两个当画鼻子的，开始了!这次，明显比上次好，因为多了两个指挥，所以他们都画在脸上了，老师有来又让我们两人配合的玩了几轮，都画在脸上，只不过有的向右些，有的向左些，有的向上些，还有的'向下些，同学们的笑声变成了嗷嗷声，开心极了!就这样

　　游戏在一片欢声笑语中结束了!

　　这个游戏，让我明白了一个道理:做任何事情都要团队共同合作,大家相互配合,要不然做什么事情都不会成功！

难忘的一节课作文12

　　我天天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐，也有悲伤。但是有一节课让我最难忘。

　　那是一天上午的语文课，同学们在安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给我们批作业。突然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，她小声的对我们老师说了几句话，老师就和她出去了。几分钟过去了，老师还没有回来，这时我们班就像炸开了锅似的，顿时沸腾起来。同学们说的.，说笑的笑，玩儿的玩儿，串位的串位，看书的看书总之热闹不断。

　　突然，不知是谁喊一声“老师来了！”哎呀，老师来了，同学们赶忙停下手中的活，教室里顿时鸦雀无声。一片静默，过了一会儿才发现这是其他班的老师，真是虚惊一场啊！

　　“咚…咚…咚”一阵有节奏的脚步声从楼梯上传来，“老师来了！老师真的来了！”同学们立刻平静了下来，串位的同学飞快的跑回自己的座位上，看书的赶忙藏起自己的书，在一起谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正，抓起作业本，写起了作业。老师走进教室，看到我们都在认真地写作业，满意的笑了笑。

　　这真是我最难忘的一节课了。

难忘的一节课作文13

　　星期四的第三节课是体育课，是我这个星期最难忘的一节课。

　　上课时，我以为老师会让我们跑步，没想到老师要我们做三组上下蹲，女生每组做三十个，男生比我们每组要多做十个。我呆住了，心想：天啊，怎么要做那么多，肯定会累坏的！可我不能不做。

　　开始第一组，我快速做了十多个，可后来几乎没力了，上气不接下气，只好一个一个慢慢做……..我总算是做完了。

　　接着，老师说：“等一下坐着压腿一百个，再练横叉。”我想：竟然要做压腿和把腿张开成一字的横叉，那我的'腿不就要麻了！有很多同学都开始做了，但压不下去，做了十几个就不做了。这时，我看见帅歆竟把整个身子压下去了，而且还很轻松地就做到了，非常佩服啊！我做了好久才做完，一做完，我就气喘吁吁地把双手摊在地上了。

　　陈晓菲早就做好了，因为她现在在学跳舞，所以横叉难不到她。于是，我请她帮我拉，我们面对面坐在一起。才拉了一会儿，我就对她说：“我的腿已经麻了。”

　　下课了，我差点站不起来了，连上楼下楼时腿也感觉到很麻很疼，必须扶着栏杆才行。看来得过两三天才会好了。

　　我觉得越早压腿，柔韧性会越好。

难忘的一节课作文14

　　每当翻开那本相册时，我就不禁（情不自禁）地想起了那堂难忘的课。（回忆式开头，引出下文。）

　　那时数学老师正在讲长度单位：“十厘米等于一分米、十分米等于一米、一千米等于一千米。”（简单叙述，过渡。）

　　“小明，上来用直尺量一下老师的腰围。”老师说道。戴着厚重眼镜的小明拿着直尺上了讲台。用直尺左量量，右看看说道：“老师您的腰

　　围是七十分米。”同学们刚要说“不对！”但老师看透了同学们的心思，抢先一步说：“七十分米等于七米”，难道我的腰围比水桶还要粗

　　吗？老师的这翻（番）话让我们捧腹大笑，小明的脸变得羞红。（选材一般，描写技巧不到位，望你今后作文，多在选材和不断加强描写技

　　巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的.优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

　　这堂课让我懂得了：马虎有时是会出现大笑话的。这堂别开生面的课让我永生难忘。（蕴含哲理+卒章显志结尾，升华主题！）

难忘的一节课作文15

　　看！这只萌萌的小鹿，头大大的，眼睛又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！

　　这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上，这样就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的.头往身子上安的时候，我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没有捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。

　　这节课我受益匪浅，我懂得了无论做什么事都要专心致志，只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！

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