有趣的一节课作文

有趣的一节课作文15篇（精选）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的有趣的一节课作文，希望能够帮助到大家。

有趣的一节课作文1

　　那是一个烈日炎炎的星期六，我与往常一样，背着书包去上英语课。

　　来到教室，同学们聚在一起议论纷纷，我抵挡不住好奇心，便凑上去。原来，今天来上课的是外教啊！我真是开心极了，第一：不用听写。 第二：不用写课堂作业。

　　外教来了，她长的不男不女，我觉得她像男的。可上课，听她介绍完自己，我才知道她是女的来自美国。会说不太标准的中文。

　　开始上课，他要先问英文名，才开始上课他一会问这个，一会问那个搞得我们头都晕了。

　　不一会就到了到了演讲时间，老师让我来一次，我的心快要跳出来了。不一会就到我了，幸好我背的熟。我一句接一句，一段接一段地背了出来。背完后，老师说:“这位同学表现的'不错，有些地方要加强。”我听了，点了点头，便跑下去了，这之后，我每天都在练习，希望有好的成绩，好的表现 ……

　　从今天的事中今天我懂得了，老师虽然样貌奇怪，但是他的英语不同凡响。我有了自己新得目标，学好英语，超越老师。

　　就这样，一节有趣又轻松的一节英语课结束了。

有趣的一节课作文2

　　“丁零零”上课了，同学们赶紧回到座位，迎接新一节课的到来 。张老师精神抖擞地站在讲台上故作神秘地说：“同学们，我今天给大家变个魔术好吗？”，同学们马上欢呼雀跃起来。

　　我们很疑惑：这葫芦里卖的什么药呀？张老师随后跟我们讲了一个鸡蛋美眉落水记的故事，问我们要怎样把她救出来。顿时教室里鸦雀无声，有的同学歪着头凝思，有的眉头紧锁，都在冥思苦想。只见老师把一个五官端正的鸡蛋美眉放进一个装满水的'口径约十厘米透明玻璃杯里，她沉了下去。突然，有一个同学说：“可以放一些盐进去，她就可以浮上来了。”

　　老师放了一小勺盐，结果，鸡蛋美眉还是在水底“睡大觉”，救“蛋”要紧啊，我好像听见她在呼救呢，怎么办呢？又有同学问：“是不是盐太少了呀？”但陆陆续续放了四勺盐，还是没有效果。一部分同学垂头丧气，哀声叹气，都表示不想再尝试了，这样太浪费盐了。但另一部分同学强烈要求再试一次，希望实在是很渺茫，鸡蛋美眉已经奄奄一息，她只有一线生机了。最后，老师又放了一勺盐，我们的眼睛死死地盯着杯子看，眨都不敢眨一下，脖子比天鹅伸得都长。这次，鸡蛋美眉终于浮起来了，顿时教室里欢天喜地，同学们互相击掌庆祝。

　　这次试验让我懂得了坚持就是胜利，爱迪生发明电灯试验了一千多次呢，我们做什么事都不能很快就放弃，因为失败乃成功之母啊！

有趣的一节课作文3

　　3月25日下午我们学校来了一位香港的老师来给我们上课，我们带着笔、橡皮、作文本来到大教室等周老师叫一二的时候我们就开始上课了。

　　在课程中老师给我们看了一个布戴，让一些同学看一看然后说一说它象什么，开始同学们都说是长方形的，颜色是土黄色，是炉子里烤出来的.，就快解开谜底了，不知是谁又改变了一下，颜色又变成了咖啡色和肉色，就象把快要乒好的乒图给换了几片，乒图就乱了，最后我们猜了很久老师就让我们说一说你们猜了什么，可很多人都说是面包，可拿出来的还却是蛋糕。

　　接下来老师请猜对的三位女同学上去吃蛋糕，可没想到的是老师让他们一口把一个蛋糕吃下去，老师把蛋糕在他们嘴边说要量一量，可谁的嘴也不够一个蛋糕大，老师又把蛋糕分成三半他们还是不能一口吃下去，所以老师就让她们按照自己的吃法来吃，第一个是一口一口吃的、第二个又是撕下一块一块吃的、第三个是最难吃的吃法，就是用舌头去舔，就象狗舔他的碗一样。

　　今天我们学会了吃东西不能一口吃下去，我们的作文也一样，这天的收获着大！

有趣的一节课作文4

　　今天，小郭老师给我们上了一堂有趣的课。

　　“哇！”“贝壳！”随着我们一声声的赞叹，老师给我们介绍了带来的三个贝壳。

　　有一个贝壳非常轻，老师说它的年龄比较小，它叫琵琶贝，它的壳上有一些橙黄色的突起，看上去酷似波浪。那些线条非常细，好似一根根琵琶弦一样。另一个贝壳名叫乌龟贝，它的壳上有一些漆黑的点点，好似一只只闪光的眼睛，壳的正中间有一条淡黄色纹路，似是一缕头发。把它反过来敲一敲，发出的声音好清脆呀！如果把它扣在桌子上敲一敲，发出的声音似是在罐子里一样闷闷地。还有一个粉红色的贝壳，它的壳是一层一层的，因为是粉红色的，所以它叫玫瑰贝。

　　老师说这三个贝壳是从高山上捡来的`。听了这话，我们都感到非常惊奇：高山上怎么会有贝壳呢？一定是老师搞错了！

　　看到我们疑惑的样子，老师给我们讲了一个故事。一位旅行者在高山上捡到了一枚贝壳，很纳闷，想：贝壳怎么会在高山上呢？是谁把贝壳带到这里？还是有其他的原因呢？于是，带着这个疑问，他开始研究调查。他努力地查电脑、找资料。在这期间他曾经设想：这座高山在很久很久以前会不会是海洋呢？终于，他找到了答案。正似他猜想的那样，在三亿年前，这里曾经是一片汪洋。

　　我感到很惊奇，大海竟然可以变迁成高山，贝壳竟然能够“爬”到山上去，这个世界真奇妙。

有趣的一节课作文5

　　这是难记的一节课，这是精彩绝仑的一节课，这是有趣的一节课，这节课……

　　在星期六的下午，我跟往常一样来到“青青妙笔”上补习班，一进教室我就把座位收拾好，坐在位子上看书等着上课。

　　过了一会儿，芬芬老师走进教室宣布：“今天不上课，进行一次吹泡泡大赛，吹得的就是泡泡大王。”我们听后欢呼雀跃。

　　第一个上台的是赵文龙，他也是笑的一个。当芬芬老师点到他时，他便一路小跑地走上了讲台，迫不及待地接过泡泡水，拧开盖子，蘸了蘸泡泡水，深吸一口气使劲一吹，结果一个泡泡都没吹出来，全班哄堂大笑。

　　吹得最多的就是穿黑色上衣，绿色毛衣的小男孩了。他走上讲台，接过泡泡水，轻轻一吹，一连串的'泡泡有的像淘气的小孩你追我赶，有的像天衣无缝的姐妹连在一起，还有的像伞兵一样垂直落下来。

　　当轮到我时，心里很不安，很怕吹不好，只能缓缓走上讲台，轻轻一吹，哇，好多泡泡在灯光下五光十色，真美！

　　有些事其实看起来简单，做起来还有很多讲究呢！吹泡泡千万不能用蛮力。

有趣的一节课作文6

　　上课铃声响了，老师悄悄地走在教室门口，静静的看了一会儿，看我们有没有乱说和打打闹闹，这才走进讲台上，转身，接着用好听的声音说：“同学们好！”同学们立刻站起来说：“老师好！”就这样一堂有趣的语文课开始了。

　　老师正在准备要讲的才料，我们看到老师拿着水杯和乒乓球，还有水壶。准备好了老师说话了，老师说：“这节课我们做魔术吧！”老师叫我们把讲解的过程记下来，再来做试验，笫一部是把一个乒乓球压坏后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分钟，一分钟乒乓球就会完好无缺的好了。老师叫了两个同学来做试验，同字把乒乓球压坏给老师。老师就把坏的乒乓球给同学们看，看了以后，老师在讲台上试验开始了，老师左手拿着一个杯子，右手拿着乒乓球，把坏的'球放入杯子里，然后拿起水壶，倒入沸水。老师叫我们认真的看杯子里的发现，同学坐在教室1聚精会神地听老师讲解，看着同学们脖子伸得像被拎起的鹅，瞪大的眼睛，注视着那个实验的杯子，发现杯子里的乒乓球完善的好了。

　　铃铃铃，时间过的好快啊！又下课了，老师叫我们把这节课写一篇作文，我发现这一节语文课，是那么的有趣。

有趣的一节课作文7

　　“加油！”“加油！张厚铭加油！”教室里的加油声此起彼伏，这是怎么回事呢？原来，是同学们在玩拉不开的书。

　　今天，在作文课上，牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先，牛老师把两本书放在桌子上。然后，牛老师把书一页一页地叠在一起。接着，牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关，皱着眉头，眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的.两侧，他左拽拽不动，右拉拉不开。最后，张厚铭无可奈何地说：”我还是放弃吧！“，张厚铭垂头丧气认输了。

　　下一个轮到我了！我自信满满地走上台，心想：我一定能拉开的，加油！我抓住书的两端，低头目视着，思考着：张厚铭往两侧拉，没拉开，看来我得换换方向。我抓住一本书的一侧，使劲地上下抖了抖，让两本书不要抱得那么紧，然后顺势一拽，书被拉开了！我顺利地拉开了书！我开心极了，我眼睛眯成一条线，嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后，我一跳三尺高！我自言自语：“太棒了，我做到了！“

　　游戏结束了，牛老师告诉了我们其中的奥秘，我才知道纸是凹凸不平的，会产生摩擦力，越往外拉越有更大的摩擦力，摩擦力越大越拉不开，摩擦力越小越容易拉开。

　　啊！这一节课，不仅好玩有趣，还知道摩擦力的奥秘啦！一举两得！

有趣的一节课作文8

　　今天，老师带我们玩起了游戏，同学们听了非常高兴。

　　老师拿着一张黄色的，大大的笑脸，走了进来，同学们疑惑地看着老师，老师笑眯眯地说：“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴，但是要把他的眼睛用布蒙住，然后再转三圈。”话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来，“老师！我！我！”教室里一片热闹。

　　老师先叫了宁嘉欣，她从小就学跳舞，所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的'眼睛蒙住，又让她转了三圈。转完后，老是故意把她带到墙边，并没有在黑板前，同学们在下面大喊大叫：“往左走！你没在黑板面前！”老师笑着说：“大家不要提醒她！让她自己来。”同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子贴了上去，只听下面一片掌声和欢呼声，宁嘉欣高兴地取下布，一看，啊！她贴对了！老师大步迎上前，举着她的手说：“恭喜！你赢了！”同学们都欢呼雀跃地喊……

　　这节有趣的课很快就过去了，希望老师下次再带我们玩。

有趣的一节课作文9

　　上课铃响了，教室里马上安静下来，同学们端端正正地坐在座位上。

　　“我们今天来玩一个游戏，游戏名字叫做照镜子。”老师率先说。听说要玩游戏，同学们开如窃窃私语起来，有的带着满脑子的问题问道：“怎么玩呀？”，有的同学紧皱眉头，冥思苦想，有的同学呆呆地坐在那里，还有的'同学高兴地手舞足蹈。

　　老师说：“把你们的镜子都拿出来，看一看里面是什么？”

　　我拿出了镜子，往镜子里一瞧，哈~镜子里又出现一个我，弯弯的眉毛像柳树的细叶，一双乌黑乌黑的大眼睛像两个玻璃球，我对她挤眉弄眼，她也对我挤眉弄眼，像是在说“不要挑逗我哦！”我很生气地嘟了嘴，她也生气地嘟起了嘴，像是在说“小样，咱俩谁也别不服谁”。

　　老师说：“如果让你当镜子，把你对面照镜子的人的动作快速复制下来，谁能做到？”

　　先上场的是王政伟和曹子昂，王政伟伸出手来挠痒痒，曹子昂照样也伸出右手来挠痒痒，两人边做边笑，像两只猴子在一起玩耍嬉戏；第二组上场的是李秋臻和劳政锡，只见李秋臻做了一个梳头的动作，劳政锡也跟着做，怎么看怎么不对劲，原来是一个头发长一个头发短，根本不像嘛，引来了同学们一阵阵的笑声。

　　看来做镜子也不容易呀，这是一次有意义的游戏，从镜子里看到了自己，也看到了别人。

有趣的一节课作文10

　　今天是开学第二天来上课，上午最后一节课时，王老师就对我们说：“今天下午科学课是许文迪老师带的，她是我女儿最喜欢的老师。”王老师说完，我们班就像狼见到了羊那么高兴。我也手舞足蹈地跟着高兴，因为我听我姐说过，她是整个年级最优秀的一位老师，我也迫不及待地想要见到她了。

　　盼星星，盼月亮，终于到下午了。我坐在椅子上，等待许文迪老师的到来。

　　“叮叮叮”上课铃打响了，许文迪老师走进班里。我们看到新老师，就鼓起了掌，而这时，我也仔细打量起这位老师。

　　许文迪老师在上课时先让人上去写她的名字，我把手的.高高的，生怕老师看不见，老师就叫我上去写了。写完后，老师还表扬了我。

　　随后，许文迪老师以猜数游戏来介绍自己。她先在黑板上画了几个框，然后把自己的年龄、体重、身高写在框里，给出和和差来猜这个数。我们都沉浸在猜数游戏中，虽然不时有人说话，但还是被大多数人的“嘘”声给埋没了，可见大家都喜欢许文迪老师。

　　最后，老师又给我们放了科学课程纲要分享，又选出了两个称职的课代表。

　　一节课很快就过去了，期待下节课的到来。

有趣的一节课作文11

　　今天自习课上，潘老师说要教我们玩24点，我有点好奇，想：“24点怎么玩？”

　　只见潘老师拿出一副扑克牌，让我们翻4张牌。10点、2点、4点、4点，我们看着这四张牌，都不知道要干什么。老师说：“接下来，利用你们数学里学的加、减、乘、除的运算方法，算出得数24来。”

　　24？这四个数加起来的`话只有20呀，减又不行，乘……突然，潘老师说：“我已经会了！”几个同学大喊：“你不要说出来，不要说出来。”

　　我看看他们，又看看老师，有点想明白了：肯定是又要加，又要减，说不定还要乘和除……

　　突然，我的同学急急忙忙地说：“是这样的，这样的，10除2等于5，再乘4等于20，加4就是24了。”哇，真的！24就这样算出来了。

　　接下来翻出的牌是10点、10点、10点、6点，我一看，也大声喊：“这道让我来，我来，10减6等于4，加10等于14，再加10等于24。”

　　“老师，我是10加10加10再减6也是等于24。”另一位同学也抢着说出他的方法。

　　玩24点让我们又开心又激动，没想到扑克牌还能这样玩，今天回家我准备去考考我的爸爸妈妈。

有趣的一节课作文12

　　如果把我从小到大，上过的所有课都比喻成苹果树的话，那么那个最大最红的苹果就是我在天天乐学苑作文班上的.一节作文课。

　　在这节作文课上，刘老师带领我们玩了一个有趣的游戏，游戏的规则是这样的：一个人来做动作比划老师写的词语，让另个同学来猜。比划的同学也可以解释词语的意思，但不能说出词语中一个字，否则作废。在规定时间内，回答词语最多的人获胜。

　　第一组上来玩的时候老师让我当计时员，数到200。然后老师在黑板上写了“狼吞虎咽。比划的人拿起一张纸，画了一只狼在吞一只羊，又画了一只虎在咽一只鸡。可是猜的人不知道他究竟在干什么，比划的人又给他画了几遍，他终于知道了，但其他的几个词语都猜错了。

　　轮到我和陈炬钊的时候，老师叫我们转过去，在黑板上写了“大喊大叫，表扬，吃饺子，抢红包”几个词语，我像狗一样地喊：“汪汪汪汪……”那个陈炬钊摇摇头，一脸疑惑地望着我，我跟他比划了好多遍，可他就是不知道。就这样时间被我们白白浪费了，最后我们才猜对了一个，真是让人郁闷。

　　玩了这个游戏我懂得了一个道理，两个人一定要有默契，相互配合，才能成功。我喜欢这个游戏，希望下次玩的时候我可以赢一次。

有趣的一节课作文13

　　“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃响了，同学们都端坐在座位上，等待范老师的到来。

　　范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来。

　　“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的`歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。

　　不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！

有趣的一节课作文14

　　“呵呵呵……”教室里传来的阵阵欢笑声。咦？他们在干什么呢？哦，原来是在玩游戏——与老师对着干。

　　游戏规则：老师说起立，我们就坐下；老师说坐端正，我们就东倒西歪；老师说安静，我们就吵闹……总之，老师说什么，我们都要做相反的动作。做错或反应慢的，都要淘汰出局，自己站到讲台上来。

　　游戏开始了，教室里鸦雀无声的气氛，真令人感到紧张。我带着紧张的`心情，准备玩游戏，我心想：我绝对不能第一个站到讲台上去，因为这样太没面子了。我可是狮子座，狮子座是最爱面子了。老师面带狡猾的表情说：“坐下！”同学们都自信地站了起来。我也自信地站起来，因为我非常的确定。而我们班却有一个人坐在那儿，可能是他故意的吧，同学们看见了都捧腹大笑，我也跟着笑了。老师接着说：“向左转！”我手忙脚乱，因为我左右不怎么分得清，但是我知道老师说向左转肯定是要转的。于是，我随便蒙了一下，结果蒙对了，真是幸运地逃过了一节。老师又说：“向右转！”我心想：这次肯定蒙不对了，索性就没动。我不好意思而又无奈地站到了讲台前面去了。“唉！最终的这个冠军不是我！”我唉声叹气而又小声地说道。

　　虽然这节课过得很快，但是我的心仍然留在那个游戏上。

有趣的一节课作文15

　　今天上午，我们上了一堂生动有趣的课，早就听老师说这堂课要换方式上，那会是怎么样的呢？我们心里画了个问号，从起床我就盼望着时间快点过，现在这堂课终于来了。

　　我们坐着大客车离开校园，在车上，我们总在窃窃私语着在哪上课，终于到了目的地，我们袋鼠一般地跳下了车，向眼前一看，这不就是少年宫吗？难道真的在这上课，我想？进了屋，我首先在想会不会还是枯燥的数学、语文、英语我的想法否定了，这节课是立体手工课，是由杨老师领我们做的.“划皮艇”和“小别墅”。先标号，再拼图。就这样好多个来回，我终于把两个作品完成了，这可花了很长时间呢。皮划艇就难在它插像雪糕棍一档的笔筒时，非常难插，但最后还是插上了，技巧就是别心急，把那些像雪糕棍一样的小棒向里推，塞进去就好了，接下来是别墅，别墅最难了，烟管和房盖都扣不上，扣上就散架了，不知最后是什么方法，我把烟管安上了，但是实在是没办法，我最后用胶把房盖给粘上了，可算弄完了，看着自己的作品，心里十分高兴，十分激动。

　　这次课真是太有趣了，但“天下无不散之宴席”我们依依不舍地坐着车回学校了。

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