儿童节的作文

更新时间：2023-06-02 09:21:01 节日作文我要投稿

【精品】儿童节的作文汇总7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的儿童节的作文7篇，欢迎大家分享。

【精品】儿童节的作文汇总7篇

儿童节的作文篇1

　　六一儿童节就要到了，这可是我们小朋友自己的节日。在这个节日里，很多小朋友都会收到爷爷奶奶等长辈亲人送的礼物，还会和爸爸妈妈一起外出游玩，那是多么令人高兴的事啊。

　　然而，就在我们身边，还生活着许多没有父母亲人照料的小朋友呢，就好像社会福利院里的那些孤残儿童们。他们没有礼物，也没有惊喜，更没有亲人的呵护，实在太可怜了。于是我就有了一个想法：虽然我还是个孩子，没钱给他们买礼物，可我有一些看过的书，还很新的'，可以去送给他们呀。

　　我把这个想法跟妈妈一说，妈妈也很赞成，并说还可以捐一些我已经不要玩的玩具和一些学习用品。

　　就好像花儿喜欢灿烂的阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢清澈的河水那样，我们小朋友也喜欢自己的节日——六一儿童节。我希望所有的小朋友都能够收到礼物，希望大家都开心，能够和我一样，度过一个美满的节日。

儿童节的作文篇2

　　记忆犹如一张巨大的网，捕捉了生活中每一件酸，甜。苦，辣的往事，往往有许多小事从这张网里溜走了，但有一件刻骨铭心的事情令我终身难忘！每当想起这件事时我心里便有一种说不出的欢喜！

　　记得那时，我刚进班级，不禁大吃一惊，整个班级焕然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上写着“欢庆六一”四个大字。字旁边有美丽的插图。呵！窗户上，墙壁上都贴上了一条条美丽的'彩带，粉红的，湛蓝的，浅黄的，淡绿的……宛如一只只五颜六色的蝴蝶，穿梭在宽阔的班级中。

　　两位老师笑容满面的走进教室里，先说了心里的愉快，最后说了对大家的祝福。两位老师让主持人张艺骞和林伊凝走上讲台，开始了我们“四【一】班联欢会”。首先我们玩得是“抢凳子”。第一轮由刘嘉雯，兰思颖，苏欣，王雨欣，卢芝灵来比赛。Music响了起来，五位女生在四个凳子外转圈圈。“停！”在班长黄洁的一声令下，这五位女生开始抢起了凳子---刘嘉雯手疾眼快，马上就抢下了一个凳子。呀！卢芝灵因为太紧张，竟然坐到王雨欣的腿上了。卢芝灵输了，她到班长那领了两颗糖。坐回位子上，脸上有了一种不服输的表情。比赛持续着，冠军诞生了，是苏欣。她自豪地走上讲台领了三颗糖，带着高兴的表情回到座位上……

　　轮到表演节目的时间了，林航弘表演了他的节目“双节棍”，他那流畅的动作，好像是位厉害的双节棍大师。让人看了都赞叹不已。还有伊凝，苏欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她们那美丽的舞姿，仿佛是三位美丽的仙女在人间翩翩起舞……

　　这天过得真快啊！我多么希望这天永远不要结束啊！

儿童节的作文篇3

　　一年一度的六一儿童节又要到来，我社区于20xx年5月30日下午在社区礼堂为儿童们举办一场欢乐而又有意义的活动。

　　在活动中我们找来社区中的低保家庭子女、单亲家庭中的子女、以及社区工会中会员的子女，活动中有的孩子为我们朗诵英语诗歌，有的孩子表演魔术，在活动中大家非常高兴。孩子们既结交新的小伙伴又在一起相互讨论学习，孩子们那兴高采烈的神情仿佛让我们回到自己的童年时代。

　　在活动的.最后每个孩子也为灾区的同学送去祝福的话语，希望灾区的同学们能早日重返校园。我们也送去对孩子的祝福，希望他们都能健康地成长，长大后成为对社会、对国家有用的人才，同时也给孩子送去学习用品。

儿童节的作文篇4

　　再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。

　　在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。

　　“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。

　　等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的'节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。

　　再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。

　　今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!

　　给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!

儿童节的作文篇5

　　今天是什么日子，六一儿童节，专属于我们儿童的节日！

　　上午，学校举行了一场丰富多彩的活动，全校师生都拿着椅子在操场上整齐的坐好。主持人走上来说：“今天是我们的节日，就让我们尽情欢乐吧！”操场上爆出一片欢呼。台上开始表演了，小品使我们开怀大笑；舞蹈使我们遐想无限；篮球操表演，让我们见识了他们强健的体魄；英语课本剧把大家都给逗乐了；优美的歌曲让我们都陶醉其中……，不时的从台下爆出一阵阵笑声和掌声。同学们的表演真是精彩！

　　节目刚刚表演完，我就拿着“感恩卡”进了微格教室，进行“情暖六一？爱心认领”活动。这是红十字会为了实现孩子们的梦想而举办的。孩子们的梦想各种各样，那么礼物也各种各样：书橱，自行车，照相机，书，书包，甚至还有点读机……，那么为了感谢红十字会的帮助，我们每个人自己做了一个感恩贺卡表示感谢，谢谢红十字会的'帮助，也谢谢学校给了我们这次机会，同学们都领到了自己心爱的东西，一个个非常高兴。我们会好好学习，以此作为回报。

　　下午，我们班级举行了“游艺园”活动，老师给我们每个人发了一张“游艺园”券，每到一个班级，都可以参加一次趣味活动，不管是通过还是没通过，都有奖品，（1）班是滚垒球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿个乒乓球拍，乒乓球放在上面，绕桌子走一圈；（4）班是两个人，夹个篮球，过去就可以了；（5）班是巧算。同学们真是玩的不亦乐乎。

　　今天的六一真是开心快乐开心，礼物、零食、趣味的活动。开心快乐的六一，开心的六一！

儿童节的作文篇6

　　每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

　　那天，数不清的彩带随风飞舞，小鸟在天空中飞来飞往，操场上顿时暖初中

　　闹起来。首先出场的是4（2）班的表演，他们的一张张笑容映进同学们的眼帘，

　　一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

　　最让我难忘的就是那场技击表演，两个二年级的小同学精神丰满，神气十足，

　　下面的人也捋臂将拳，伎痒。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过往，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也尽不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，藏开了对方的入攻，那个人又兑T方入行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左藏右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，捉住了对方的'腿，但那个人不服气，又使出了尽招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的尽招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

　　这次是把对方去死角里推了，固然对方没有腾云跨风的本事，可他眼疾手快，发出了防攻尽招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下入攻对方时，一不小心踩到一个石子，突然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑容相对，下面的同学都情不自禁的响起暴风暴雨般的掌声。