清明的作文

更新时间：2023-04-11 09:28:27 节日作文我要投稿

【实用】清明的作文锦集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的清明的作文7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】清明的作文锦集七篇

清明的作文篇1

　　的天气晴朗，但却好日子，是清明节，和带我去乡下扫墓。

　　乘车老家，下了车来公墓区里，这里有墓我的。我对的印象模糊，在我很小的就去世了。听说，在我和姐姐、中最疼我了。我对唯一的'印象，老家门前路的尽头有小河，经常带上我拿上鱼竿去钓鱼。的样子我一点朦胧的印象，的遗像时来。记得去世，我家里来了人，都在哭，姐姐也哭了，我还小，不为要围着哭，在我睡着了，不久以后醒来。可并醒，永远睡在了坟墓里。

　　跪在那儿给烧纸钱，在帮忙，脑子里在胡思乱想，在哪里？在那儿生活的好吗？，我答案，可却包含对的思念。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗寄托了对逝去的亲人怀念，可时光倒流，离远去了，但会永远活在的心里。

清明的作文篇2

　　一、活动背景：

　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　三、活动时间:20xx、4

　　四：活动地点：三年级

　　五、活动过程

　　班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

　　（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

　　1、引导学介绍清明节的由来

　　2、指导学生领会清明祭祖扫墓的'文化内涵

　　清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

　　播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

　　同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？

　　总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

　　祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

　　引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

　　班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

　　提问，答对问题最多的一组获胜。

　　3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

　　问题如：有哪些体育活动？秋千最早叫什么？荡秋千有什么好处？

　　蹴鞠是一种什么游戏？谁发明的？什么叫探春？为什么要植树？为什么要插柳？戴柳？祭祖时一般在什么树合适？等等问题

　　六．总结:。

　　班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

　　清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。

清明的作文篇3

　　今年的清明，同往常一样，我和爸爸妈妈一起，给爷爷奶奶扫墓。天气很好，云淡风轻，可是我们的心却是哀伤的。

　　爷爷是在我3岁的时候不在的，那时他73岁，而奶奶66岁去世的，我才满月。一年又一年过去了，世世代代，万象更新，不变的是我对爷爷奶奶的思念。从小时候到现在，一直都没有变。我依稀记得，小时候爷爷的`腿很不好，还是我一级一级扶他上楼梯的呢；爷爷给我买冰淇林吃；还记得小时候爷爷送我上幼儿园。奶奶呢？她为家里人操劳了一辈子，最后她却没享到福气。直到最后，我还记得那个早上，那个让我刻骨铭心的早晨，爷爷突然脑溢血，从床上掉了下来，我慌了，赶紧喊爸爸妈妈过来，可是爸爸妈妈不在家。（据妈妈回忆，当时爸爸打电话给家里可是一直无人接听，后来爸爸让二姑妈到我家发现爷爷昏迷不醒，就赶紧送到医院抢救。）“手术中”这三个字的分量很重。因为，一边是离别，一边是想念。我听了之后，眼角有泪水冒出来，使劲憋住，不让它流出来。海水很闲，但泪水更咸。一想到清明时上坟给爷爷奶奶寄托哀思，就会买很多纸钱，做成花状……

　　爷爷奶奶虽然不在了，但是我们一定要努力活下去。因为生命可贵！我想只要我们好好活下去，在天上的爷爷奶奶也会很开心的吧！

清明的作文篇4

　　几分伤心几分钱，一方冢墓一方天。魂幡只为招无主，犹有生死坟头烟。

　　清明，一个凄凉冷清的词语；清明，一个闻之断肠的节日；清明，一个无法言语的意象。清明，看着这两个字，我的思绪竟不知不觉的飘忽起来……

　　不得不说，清明真的让人断肠，而且是那种静默中渗透着彻骨凄然的断肠。清明时节，站在杂草丛生的坟前，看着那一方土丘似的坟茔，感受着那一种无言的凄凉，内心无限感伤！从来没有想过，一方坟茔会隔开两个世界——生与死。“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。”死者已矣，而生者，却在对其的缅怀中一点一点的追忆。死者生前的音容笑貌，言行举止，在现在看来，却已经变成了一道供生者一边追思，一边痛哭的伤痕。而且这道伤痕永远都不会磨灭，它将会在每年的同一天裂开，用淋漓的鲜血来警示生者不要忘怀，这一天就是清明，让人断肠的清明。

　　回忆着，开始悲伤起来。脑海里开始浮现出了太婆的样子。屈指一数，跟太婆隔世已经将近六年了。六年前的我，还是一个懵懂无知的孩童。那时的我，对于太婆的去世，并不知道意味着什么，以为只是暂时的分别，将来的某一天还会与太婆再次重逢。可是，等待了六年，那场重逢确实是来了，然而，却是在清明节的坟墓前，太婆在里面，而已经长大的我，却在外面，泪流满面。在太婆的坟头，我恭恭敬敬的给她老人家插上了三枝魂幡，烧了三堆纸钱，也点上了三炷香。我知道这无法全部的表达出我对她老人家的追忆跟缅怀，然而，当时我能做的，也只有这些了。站在太婆的坟前，看着冉冉飘起，萦绕于坟前的青烟，我的心竟感伤不已。恍惚中，我感觉自己的灵魂仿佛与太婆的`灵魂进行了一次飘渺幽远的交流，我感受到了一份厚重慈祥的关爱跟一种难以割舍的血缘……随着青烟渐渐地散去，我才缓缓的魂归现实。看着坟头那随风摆动的魂幡，接受了回归的现实，不觉茫然起来。

　　“桃花粉红杏花白，雨打花枝树树开；行人面上悄悄下，几家坟头哭声哀。”，清明，注定是一个断肠的节日。那淅淅沥沥的春雨，袅袅渺渺的青烟，若有若无的哭声便是明证。肠断清明，思绪飘零！

清明的作文篇5

　　路边的柳树发芽了，迎春花也开了。这不，一年一度的清明节又来到了。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”不知什么时候起，飘下了丝丝春雨，像千条万条彩色的丝线，忙忙碌碌地为大地绣织鹅黄、浅绿的春装。

　　我们漫步在田间小路上，一滴滴晶莹的露珠，洒在一片片娇嫩的

　　花瓣上，犹如一颗颗闪亮的宝石

　　我们来到墓前，献上我做的小白花，烧上一些纸钱。我深情地看了一眼，在心中默默地说：“别担心，我们下年清明还会来看您，祝您在天堂过得快乐！”

　　远处的景色进入我的.眼帘，偶尔传来几声鸟鸣，漫山的桃花红艳艳的，遍地金灿灿的油菜花，到处一片春意盎然的景象，这又意味着去世的人新生命的开始，一个充满希望的开始！

　　该走了，我采了许许多多的杜鹃花，还有叫不上名的小花儿。我捧在手里，远处一看，像一团红红的火焰。

　　清明追思，让我们在这样一个特别的日子里，对生命有一个重新的认识！

清明的作文篇6

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清吟这首诗，心中泛起圈圈波纹。走在泥泞的小路上，雨儿沾湿了我的衣裳，也湿润我的眼眶，念着身在异方的太奶奶，想着她关爱的眼神，哀愁挥散不去。

　　倚在门前，手捧寒食，心绪飘扬。“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”，介子推的忠君之志让我感伤；“臣在九泉心无愧，勤政清明复清明”他视死如归的意愿让我深深震撼，晋文公率群臣祭奠，却发现死树复活，绿枝千条，随风飘舞，而定此天为清明。我想，清明时节的雨是为他而流尽的罢，是为他的忠心而感动，为他的敢于牺牲而折服，为他的不求回报而震撼……清明的味道，苦涩上心头。

　　雨滑落手心，寒流流进了心底，随思念而飘到了远方。太奶奶，您一直都在微笑地看着我吧……我无法忘怀您对我那慈祥的笑容，半眯着眼睛，两个浅浅的酒窝，是如此欣慰。无法忘怀您轻拂我的头发时的`温柔，让我心中暖意融融，一切时间都因此止步；无法忘怀您抱着我，作文讲着离奇故事的月夜，贪婪您的怀抱，更贪婪您与我之间的欢声笑语。倚在亭角，听着雨打芭蕉的声音，我想，这美妙是为您而奏的罢，传递了我对您的思念，传递了我对您的依恋。清明节的味道，忧愁不言而喻。

　　凄冷的墓碑，悲伤的泪水，严肃的神态，随着时间的流逝而定格。站在您的墓前，亲手送上几盘水果，几盘糕点，也送走了我们温馨的祝福，您慈祥的面容在我们脑海中浮现，看着，看着，泪水不知不觉沾湿了衣裳，露出了悲痛的神情，无奈双手都已发抖，想抱住您却无法动弹，其他扫墓的人也是如此罢了，愣愣地站在哪里，怀念、留恋、不舍，聚集成了悲痛，只得背过身来用心祝福。清明的味道，是哀伤，“剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头”。

　　清明节的味道，有因介子推的视死如归忠君之心而积于心头的苦涩；有因对家人的百般思念和怀念而化作的淡淡忧愁；有因扫墓而带给人们那无可剪断的哀伤……清明的味道，是数不尽的情感交集的味道。