有趣的一节课作文
更新时间:2022-06-23 17:14:40 节日作文 我要投稿
有趣的一节课作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的有趣的一节课作文,欢迎大家分享。
有趣的一节课作文1
星期四下午,当老师说要掰手腕的时候,全班都沸腾了。
我们分成两队,一共进行了五轮比赛,我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候,于玺蹦蹦跳跳的上了场,好像自信满满的.样子。我却一直忐忑不安,很害怕跟他掰。
坐好之后,我们的手紧紧握起来,手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了,于玺猛地一下把我的手掰了下去,老师和同学都以为我已经输了,但是我的手在即将碰到桌面的时候,马上把胳膊掰了回去。同学们的表情由失望到兴奋,又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜负大家的期待!所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟,于玺突然用力,把我的手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色,于玺的队友却欢呼雀跃。
这节课真有趣,虽然于玺获胜了,但是我很高兴我战胜了自己的害怕,也拥有了一个对手!
有趣的一节课作文2
在这上学六年以来,我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳,但在我心中只有一个最炫耀的贝壳——就是昨天下午的.体育课……
昨天下午,老师一说上体育课,同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。
我们这次不仅站得快,而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威,可是我们跑的即不整齐,又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈,两圈之后,我们很疲惫,然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪,连喘气的力气都没有的。稍息片刻,等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想‘赛跑可是我们的强项,而且女生大部分都娇气,肯定赛不过我们的,这次我们一定会把他们打得措手不及的。’想着想着,比赛在老师的‘手令枪’下进行了。
比赛一开始,同学们就奋力而出。尤其是第二个——张华冲,他简直是刘翔的转世,一会就把女生落下半圈……快到我的时候,我心里很紧张,因为我怕赛不好,让他们说我连女生都不如。到我了,说时迟、那时快一打到我的手心,我就使出吃奶的劲,飞快地跑,最终没给男生丢脸……最后我们男生凯旋而归……
这真是一节有趣的课。
有趣的一节课作文3
她是一位温柔的老师,讲的课非常精彩,她就是我们的语文老师。她也非常幽默,从不生气,所以同学们十分喜欢她。
记得那天,已经到上课的时间了,可老师还没来。我心想,老师从来不迟到,总是早早地来到教室,今天怎么了?老师不会感冒生病了吧?同学们好像看穿了我的心思,也纷纷议论起来。也有些调皮的同学开始了自己的表演,高声讲话嬉戏的.,做滑稽怪动作的等等。后来班上的干部也无法管好这局面。突然,老师从教室后门进来,教室一下静了。老师没说什么,只是慢慢地向前走,好像什么都没看见,也没听讲一样,若无其事。直到走上讲台,老师才用严肃的眼神扫视我们,慢声慢气地对我们说:“现在,我们写作文,题目是《老师不在的几分钟》。”她习惯地推了推鼻梁上的眼镜,显得有些得意。“你们不是常觉得作文无话可写吗?今天就把你刚才的表现,你的动作,你的神情,你的心理写出来。”她走下讲台,来到还在做鬼脸的方明面前,摸着他的头说:“开始写吧,我相信你们今天一定有写不完的话,期待你们的佳作……”
这就是我们非常喜欢的语文老师。
有趣的一节课作文4
进入初中,我上的第一节课是数学课,我遇见了陆老师。
陆老师一进教室,我总觉得他很像一个人。像谁呢?我想来想去,终于找到了答案:像我呀!哎,不不!严格地说,应该是我像他:一个大大的将军肚,走路慢慢的.,一副笑弥勒的模样,你说我俩像不像?
陆老师有点谢顶,好像光芒四射的小太阳。他虽说不准普通话,但很幽默。
上课一开始,就切入了正题。只听陆老师用浑厚的男中音说:“同学们,大家都已经上初中了,学习就要更加努力……”讲到怎么解数学题,陆老师突然说了一句:“人是从猴子进化来的。”这句莫明其妙的话使得我们百思不得其解。见我们浑沌不开的样子,他又说:“我们的祖先就是孙悟空,我们就要学习孙悟空的七十二变,用火眼金睛审清题目,懂得灵活变化,掌握多种解题方法。”
在自我介绍时,陆老师说:“我姓陆,大家叫我……”还没等陆老师说完,有几个调皮的同学异口同声地说:“陆小凤!”说完后,全班同学笑得前俯后仰。陆老师没生气,大度地笑笑:“大家想象力太丰富了,我叫陆中华。”这时,一个同学说:“你不叫陆中华,你这个大编子!”陆老师摸着光光的脑门,嘿嘿笑着:“对对,我是大骗子,那你们是小骗子啰!”又一次哄堂大笑。
从此,我们对陆老师充满了好感,也深深在爱上了数学课。
有趣的一节课作文5
今天,我们玩了一个游戏,叫抢糖果。
老师走过来,说:今天,我们要玩一个游戏,叫抢糖果。我们开始欢呼雀跃起来。老师拿来一大把糖果,糖果妹妹们穿上了美丽的花裙子,可美了!它们让我垂涎欲滴。
老师开始宣布游戏规则:每个人要双手交叉,放在胸前,如果我说右,就用右手拿,如果我说左,就用左手拿,如果伸错手,就输了。
我既紧张,又激动。心里像揣了一只兔子,怦怦乱跳。
老师把糖放在桌子中间,对手像饿狼一样的眼睛盯着糖果,我也目不转睛地盯着糖果。
游戏开始了,教室里十分安静,只听一、二、右!我用闪电般的速度抢到了糖果,啊!我赢了!我在座位上站起来又蹦又跳,特别高兴,我看着对手,她像泄了气的皮球,坐在那里,一动不动。
这节课是我最开心的.一课了!
有趣的一节课作文6
“丁零零,丁零零……”一阵清脆的上课铃响了,同学们都端坐在座位上,等待范老师的到来。
范老师微笑着从容地走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天的语文课让大家轻松一下,我们来举行一个唱歌大赛!”大家顿时欢呼起来。
“谁来打前锋?”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的`步伐走上讲台,唱出了悦耳动听的歌曲,我们都听的入迷了。接着,同学们争先恐后的上了讲台,展示了自己嘹亮的歌声,教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演,只见他歪着脖子,扭扭捏捏地走向讲台,他大概有些紧张,站了一会儿,定了定神。渐渐地,他放松了下来,用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲:“葵花点穴手,啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰,我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛,我鼓起勇气,不慌不忙地走向讲台,唱了一首自己最拿手的歌。教室里,歌声、笑声、掌声混成一片。
不知不觉中,下课零响了,同学们却意犹未尽,觉得这堂课非常有趣!
有趣的一节课作文7
星期五下午第三节课,老师给我们上了一节有趣的课,主题是“我的名字我做主”
“我的名字我做主”这个活动包括两项游戏,第一项是名字的`由来,第二项是起名字,就是给自己再起一个新名字。
我们先进行第一项——名字的由来。一开始,很多同学都争先恐后的举手,要说出自己名字的由来,而我因为不知道自己的名字是怎么来的,错过了这个机会。这样,在紧张中,第一项游戏过去了。
第二项是取名字,准备要进行这个项目时,很多同学都在台下小声议论着自己的新名字,我也和我的同桌议论着,直到老师说停,我们才停下来。老师说:“谁想好了自己的新名字请举手!”我高高的举起了手,当老师点到我时,我就说出了自己的名字“刘植花”我一说出来,全班同学脑子里冒出了无数的小问号,这个名字是什么意思?其实意思很简单,就是我长大了想当植物学家,研究花。
你说这是不是一节有趣的课?
有趣的一节课作文8
今天的课上,老师神秘兮兮地走进来,好像身后藏着什么好玩的东西。我又听见隐隐约约有“沙沙”声,好想知道到底是什么,老师想干什么呢?
老师拿出了一个黑袋子,摇了摇确实有“沙沙”声,里面有什么呢?下面顿时响起了七嘴八舌的议论声。
“会不会有好多大蟑螂在里面?”
“万一是可就臭死了。”
“不可能吧,蟑螂又不会发出沙沙声。”
老师又让我们摸一摸,小企鹅同学一摇一摆地走上去,真像一只真正的企鹅。他把手伸进袋子,脸上冒出了大大的笑容。又让他拿一个出来,老师神秘地说:“不能给别人看哦,要不然要没了!”又有几个同学上去抓了几个东西。我心里又兴奋又紧张又期待。
终于轮到我了,我一个箭步冲上去,把手伸进袋子,哇,好舒服呀,好像有千千万万个小球在我的手心里滚动。有大的、有小的`、有长的、有圆溜溜的,当然也有一些“小胖子”扁扁的,硬硬的……我随便抓了一个,吆,原来是个小豆子,它圆圆的,像个小球球,再看一看,还有个小嘴巴正对着我笑呢。
要下课了,我像被强力胶水粘住了一样,一直在看着这颗豆子,仿佛空气凝固了一样,真是一节出乎意料的课!
有趣的一节课作文9
星期三早上第一节是语文课,老师带来了一位特殊的“客人”。
这位客人就是蜘蛛。
老师告诉我们:“我下楼时在花坛旁边,把一片叶子捡起来,就看到了这只虫子,把它请来和大家见面。”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上,把虫子投到大屏幕上让同学们看。开始屏幕有点不清,大家都在说:“这是什么呀?”老师说:“看不见的把凳子搬上,来前面。”老师又开始调清晰度了,我刚准备往前面去,前面就已经被围得水泄不通了,只能坐在自己的'座位上了。
不过我坐在自己的座位上,仔细看,也能看清。是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圆圆的肚子。正在这时,老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿,我仔细数了数,有八条腿,有的同学却说有九条腿,还有的说是十条腿,可能是蜘蛛的腿乱动,大家数不准确。老师给出了答案,有八条腿。
趁我们不注意时,蜘蛛悄悄地逃走了,同学们都在叫。老师连忙拿着一把尺子,把蜘蛛堵回来了。刚从这边堵回来,它又从那边跑了,老师又把它推回来了。同学们都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同学们说:“这只蜘蛛真调皮呀!”有的同学却说:“这只蜘蛛真是坚持不懈呀!”
这节课在我们的欢笑声结束了,希望下次还能再上这样有趣的课。
有趣的一节课作文10
今天早上,我们去圆形剧场开了一个公开班。
我一进入圆形剧场,就看见许多老师坐着。首先,郭老师带我们去看了《春天的味道》。这首诗让我闻到了丁香、桃花、樱花和野玫瑰的香甜气味。然后,我们学习了一首名为《春天的声音》的诗。我听到泉水歌唱丁咚·丁咚,树叶沙沙作响,播放音乐,鸟儿叽叽喳喳,开音乐会。我还听到狗叫着吓唬人,公鸡叫着催促人们早起。郭老师还发出了一些神秘的.声音让我们猜测。最后,一首诗是《春天的门》。春天,我看见草芽、小树芽和芽。我还看到许多冬眠的动物醒来,农民的叔叔们开始播种。
回到教室,翟老师问:“你有什么发现?”我说,“我闻到了春天的味道。”翟老师接着问:“你有什么遗憾?”韩宏宇回答:“郭老师没有让我回答这个问题。”突然间,他的回答给了我一个关于这个开放课程的新观点。郭老师总是让那些人回答问题,不给别人机会。这让我非常失望!
然而,这门公开课仍然很有趣!
有趣的一节课作文11
要说起最有趣的一节课,还要从某一天的体育课说起。
那一天体育课的前段时间,就有几个人去保健室拿篮球,可是不知道让不让打篮球,只好等黄老师来了,问问他让不让打篮球。
上课了,黄老师来了,有几个人就问黄老师:“能不能打篮球?”黄老师说:“能,去吧!”就这样,篮球战争开始了。
开始篮球比赛了,有几个人都在为自己的队伍招兵买马,我也不例外,也和自己一队的人招兵买马。很快,我们队伍里也有四五个人,看来实力都差不多,那就要看队员中间的默契了。
开战了,两方的实力都不相上下,可是,每个人都不希望打个平手,所以,都尽力打。队员看到某一个拿球的队员被困住,他会对拿球的`队友大声说:“把球传过来,快点!”那个人一听,赶紧把球传给了他,最终,我们得了一分。
就这样,我们都不为个人利益而不把球传给别人,为了团队的利益,有时要牺牲个人利益,所以,我们总会得分,对方却总没有进球,这是因为他们只是为了个人利益,而不为了整个队伍的利益,所以他们会一直输。
这就是一节有趣的课!
有趣的一节课作文12
上课铃响了,老师大步地走上讲台说:“这节课我们玩画鼻子的游戏,规则是……”不用说,我们都知道规则,原先平静的教室立刻热闹起来。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃,游戏就开始了。首先上场的是成家庆,只见他上场后,摆出一副镇定的.样子,看来是找到办法了。老师帮他把眼罩戴上,原地转了三圈之后,成家庆开始向前走了。我也不知道他是不是会“读心术”——做法居然和我想的完全一样。只见他走到黑板前,再随便摸了两个地方,对比了一下,哪里粉笔气味重,画在它的旁边就算差不多了。但是他的技术不成熟,画了也是错的,我们哄堂大笑。他把眼罩摘下来,才发现把鼻子画在了脸的外面,自己也哈哈大笑起来。
接下来,同学们们轮流上台。他们有的把鼻子画在了眼睛下面,有的画在了下巴上,还有的画在了嘴上……真是千奇百怪,笑料百出!
终于轮到我了,我原地转了三圈后,迅速向前走。我以为前面就是黑板,就把粉笔飞镖过去,以为画好了,取下眼罩一看,竟然把鼻子画到墙上去了,我便捧腹大笑了起来。
我真想知道,如果我面对的是黑板,来一个粉笔飞镖到底会怎么样?真想再玩一次!
有趣的一节课作文13
今天第一节课是语文课,吴老师拿着一个盒子走进教室。这个盒子是紫色的,形状是爱心形的,四周还嵌着钻石和白色的珍珠。吴老师为什么要拿这么漂亮的盒子来上课呢?里面又装的什么宝贝?
吴老师先让我们大家猜一猜。我们有的猜是一颗钻石,有的猜是夜明珠,有的猜是金子……可老师总是说:“不对,都不对,这里面是世界上最珍贵的东西。”老师看我们都猜不出来,就微笑着说:“你们还是一个一个上来看一下盒子里到底装的是什么吧!”
白小雪第一个飞奔上去,只见她小心翼翼地打开盒子,皱着眉头,左看右看,然后她“哦”了一声,又把盒子盖起来,捂着嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二连三上去了好几位同学,他们的表情各不相同,有的`像是惊喜,有的像是失望,有的满脸疑惑……里面到底是什么呢?我的好奇心在不断升级,心快要提到嗓子眼了。
终于轮到我上台去看了。我迫不及待走上讲台,慢慢地打开盒子,生怕盒子里的东西一不小心溜掉。当我打开一看,哎哟,为什么里面空空如也。正当我迷惑不解准备下去的时候,却发现盒子上方嵌着一面镜子。在这面镜子里,我看到了自己。哈哈,我明白了老师的用意,原来她是想告诉我们,世界上最宝贵的东西是我们自己啊!
对,因为世界上最宝贵的东西就是自己,我们就要好好保护自己,爱惜自己。
有趣的一节课作文14
如果把我从小到大,上过的所有课都比喻成苹果树的话,那么那个最大最红的苹果就是我在天天乐学苑作文班上的`一节作文课。
在这节作文课上,刘老师带领我们玩了一个有趣的游戏,游戏的规则是这样的:一个人来做动作比划老师写的词语,让另个同学来猜。比划的同学也可以解释词语的意思,但不能说出词语中一个字,否则作废。在规定时间内,回答词语最多的人获胜。
第一组上来玩的时候老师让我当计时员,数到200。然后老师在黑板上写了“狼吞虎咽。比划的人拿起一张纸,画了一只狼在吞一只羊,又画了一只虎在咽一只鸡。可是猜的人不知道他究竟在干什么,比划的人又给他画了几遍,他终于知道了,但其他的几个词语都猜错了。
轮到我和陈炬钊的时候,老师叫我们转过去,在黑板上写了“大喊大叫,表扬,吃饺子,抢红包”几个词语,我像狗一样地喊:“汪汪汪汪……”那个陈炬钊摇摇头,一脸疑惑地望着我,我跟他比划了好多遍,可他就是不知道。就这样时间被我们白白浪费了,最后我们才猜对了一个,真是让人郁闷。
玩了这个游戏我懂得了一个道理,两个人一定要有默契,相互配合,才能成功。我喜欢这个游戏,希望下次玩的时候我可以赢一次。
有趣的一节课作文15
今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。
一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,个个收获很大,这样的'游戏简直太有趣了!
正当我们玩得过瘾的时候,老师突然叫我们玩下一个游戏——“表情包”,我们又开始期待。这个游戏虽然也是两个一组,但有一些地方一样,很多人会认为是做表情,其实是做动作保持十秒不许动。游戏中,大家纷纷拿出看家本领,做了很多搞怪的表情包,可爱极了。
不知不觉,两个游戏就这样结束了,同学们都喜欢,不仅仅让我们学到了知识,加深了友谊,还丰富了课堂乐趣。
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