有意思的一节课作文

有意思的一节课作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有意思的一节课作文，希望能够帮助到大家。

有意思的一节课作文1

　　快乐的活动课又到了。

　　下课的时候，杨老师让同学在黑板上画了一个小女孩。现在上课了，我才发现，黑板上这个小女孩很漂亮，但是没有嘴巴。杨老师说：“第一个游戏叫盲人添嘴”。同学们听了游戏规则都把手高高地举起。第一个就是熊云祥。老师帮他用毛巾蒙上眼睛，再让他拿起粉笔，叫他转了三圈。只见熊云祥慢慢地走，一会儿在“小女孩”的左边，一会儿又在“小女孩”的右边。老师说：“往左，往左。”熊云祥就一直往左走。最终，他竟然把嘴巴画得和脸相差十万八千里，引得同学们都哄堂大笑。

　　时间过得很快，这个游戏就要结束了，老师把最后一个“名额”给了我。我走上讲台，打量着黑板，突然发现了一个目标——黑板旁边有一棵树，哈哈，太好了。准备好了，老师替我蒙上眼睛，让我转了三圈之后，我就开始四处摸索。咦，这是什么？噢，这就是我的救命“恩人”——树叶，我差一点就要笑出来。我摸到了树叶，就顺利的找到了黑板。“一、二、三”，我走了三步，就用粉笔画了一张嘴巴。等我把毛巾摘下来一看，哎，真可惜，我竟然把嘴巴画到下巴上了。

　　这个游戏结束了，接下来的游戏是盲人摸“象”。规则是用毛巾把一个同学的眼睛蒙住，叫三个同学上去让他摸，有他熟悉的人，也有不熟悉的人，让他叫出名字。这个游戏可有趣了，同学们都举手要求参加。

　　最后一个游戏是让“哑巴”开口。游戏规则是一个人充当“哑巴”，一个人充当让哑巴开口的.“老师”。无论用什么方法，只要让哑巴露出牙齿，或者让哑巴说话，就算老师胜出，否则就是哑巴胜出。有的老师对着哑巴笑，有的老师给哑巴讲笑话，有的老师给哑巴挠痒痒……有时哑巴开口了，有时哑巴紧闭金口。

　　这节课真是太有意思了！

有意思的一节课作文2

　　一上课，老师像变戏法似的，拿出一个橘色的空杯子和一盘黄澄澄的小金桔。只见老师把金桔一个个放进了杯子里，可是很快，金桔堆得已经高出了杯沿。

　　“还装的下吗？”老师让我再装金桔。我对着杯子左瞧瞧，右瞧瞧，见缝插针，看见空位就把金桔塞进去。塞了三个之后，杯子装不下了。

　　金桔是不能再装了，还能装绿豆。老师拿了一小袋绿豆，一把一把地放入杯中，一小袋绿豆居然全都装下了。不可思议的'事还在后面。老师再次问了相同的问题，“还装的下吗？”“装的下！”有同学仍旧不肯认输。这次老师装的是米，与上次的结果相同。米也装完了。又是那个同样的问题。“还装的下吗？”“装的下！”这次的声音比上次更加坚定。然而事与愿违，当老师将水倒入杯中时，水慢慢溢了出来。再也放不下任何东西了。

　　正当我们看着杯子出神时，老师将话锋一转，问道：“看了这个实验，你们有何见解？”同学们各抒己见。一个同学说：“我觉得这个杯子就像是时间，我们做完了一些事情以后，会发现其实还剩下许多时间来做其他事情。”

　　另一个说：“我看了这个实验之后，觉得任何一件事情都有漏洞，没有十全十美的人和事。”

　　又有一个说：“做人不能太骄傲，自以为是，什么都懂，其实还有很多很多要学习的东西，就像这个杯子一样，装满了小金桔之后还可以装绿豆、米和水。”

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　　我是这样想的：人生就是一个容器，在人生旅途中，有些事需要我们去容忍，因此我们要有像大海一样的胸怀，去包容别人。

　　这堂课真是别有深意啊！

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