告别陋习、牵手文明主题班会

更新时间：2023-12-15 13:30:19 主题班会我要投稿

《告别陋习、牵手文明》主题班会推荐度：
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告别陋习、牵手文明主题班会范文

　　上学的时候，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编整理的告别陋习、牵手文明主题班会范文，希望对大家有所帮助。

告别陋习、牵手文明主题班会范文

告别陋习、牵手文明主题班会范文1

　　一、活动的意义和目的：

　　通过本次主题班会，让学生认识自己的行为习惯中存在哪些陋习。让学生意识到讲文明的重要性，并在生活与学习中努力提高自己的文明修养，从小养成良好的行为习惯，做个讲文明的小学生。

　　二、活动的设计指导思想

　　1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。

　　2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。

　　3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

　　三、活动开始

　　中队长：和着优美的旋律，我们相聚在这里——黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场

　　主持人甲：敬爱的老师

　　主持人乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　主持人甲：文明是一种品质

　　主持人乙：文明是一种修养

　　合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。

　　主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。）

　　主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的一生。

　　主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！

　　（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）

　　看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。

　　主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做

　　（学生畅所欲言）

　　主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。

　　（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）

　　主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。

　　课件出示

　　文明人自测：

　　1、升国旗时，你能肃立吗（）

　　A、能 B、有时 C 、不能

　　2、你平时说脏话了吗（）

　　A、不说 B、很少说 C 、常说

　　3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（）

　　A、能 B、有时能 C、不能

　　4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗（）

　　A、没有 B 、有过 C、经常

　　5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（）

　　A、能 B、很少 C、没有

　　6、你会乱扔垃圾吗（）

　　A、没有 B、偶尔 C、经常

　　7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（）

　　A、会 B、有时 C、不会

　　8、你能够做到上课认真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（）

　　A、会 B、有时 C、不会

　　9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗（）

　　A、能 B、有时 C、不能

　　10、吃饭时，你有浪费的现象吗（）

　　A、没有 B、偶尔 C、经常

　　11、你有过不按时上课，随便旷课吗

　　A没有 B 、偶尔 C、经常

　　说明：选择A得3分选择 B得2分选择 C得1分

　　主持人乙：请同学们快速算好分数。

　　主持人甲：你的总分是多少呢你的分数代表什么请看大屏幕。课件

　　1、分数为33——27分，你是个讲文明，懂礼貌的人。言谈举止文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是最受欢迎的人！

　　2、分数为26——19分，一般情况下，你是个文明人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

　　3、分数为18——13分，许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的'人，要特别注意喽！

　　主持人乙：最受欢迎的人请起立，（主持人甲统计，报数）比较受欢迎的人请举手，（主持人甲统计，报数）看来大家离文明越来越近了。请各小组结合自评结果和平时表现，评选一名文明之星。

　　主持人甲：是啊，只有文明，才能融化人们内心的坚冰。

　　主持人乙：只有文明，才能创造出静、怡、美的环境。

　　主持人甲：请看节目《文明“十不要”》

　　乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。

　　随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。

　　平时学习不认真，作业考试打小抄。

　　抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。

　　旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。

　　随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。

　　不良网站要不要不要。

　　暴力书刊要不要不要。

　　谩骂、打架要不要不要。

　　奇装异服要不要不要。

　　NO，NO，NO，不健康的全不要！

　　主持人乙：请欣赏《校园文明歌》

　　早上按时把床起，见到老师问您好。

　　上课铃响全起立，因故迟到喊报告。

　　上课听讲要认真，积极提问勤思考。

　　作业工整卷面清，按时完成质量好。

　　课间活动守纪律，行为规范记得牢。

　　不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。

　　卫生整洁常保持，班里班外做得好。

　　着装得体又大方，男生女生都美好。

　　同学之间有爱心，友谊之手牵的牢。

　　健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。

　　说文明，讲文明，你好我好大家好，我们是未来的小天使，和谐进步是目标。

　　只要人人都做到，黄土坎小学的明天会更好，会更好！

　　合：我们的誓词是：

　　文明交往、从我做起；

　　文明学习、我们同行；文明竞争、我们能！

　　主持人：《告别陋习，牵手文明》的主题班会到此结束。

告别陋习、牵手文明主题班会范文2

　　一、活动的意义和目的 :

　　二、活动的设计指导思想

　　1、从自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话，爱护校园的一草一木，呵护美丽的校园。

　　2、提倡同学们向粗鲁的言行告别，向陋习告别，做到地面无痰迹，墙壁无脚印，出口无脏话，养成良好的文明习惯，促进校园文化建设。

　　3、提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

　　三、活动开始

　　中队长：：和着优美的旋律，我们相聚在这里——黄土坎中心小学，我们的校园很美！但一些行为使我们美丽的校园显得不那么和谐。我宣布《告别陋习、牵手文明》主题班会，现在开始！有请主持人闪亮登场

　　主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！主持人甲：文明是一种品质，主持人乙：文明是一种修养，合：做一个文明的好学生，是我们共同的心愿。主持人甲：同学们，你是否有陋习呢陋习是什么呢（生答：陋习就是指日常行为中不好的，丑陋的习惯。如，随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，满口脏话，乱花零钱，浪费粮食等等。）主持人甲：这些行为，不但不利于我们的健康，更会影响我们的.一生。主持人乙：同学们，让我们一起走进陋习集中营看看吧！

　　（学生表演不文明的行为，几个不同的画面）

　　看看他们都存在哪些陋习，想想这些陋习都给我们造成了什么样的影响。主持人甲：面对这些陋习我们要怎么做

　　（学生畅所欲言）主持人甲：其实我们身边还有很多令人感动的镜头。请随我们的小记者走进文明大观园：看看我们身边的文明人及文明事。

　　（学生表演学习生活中遵章守纪，助人为乐的方面的例子）主持人乙：用心观察，你会发现我们的生活是如此美好！你是一个讲文明的人吗现在进行文明人自测：请大家拿出笔和纸做好选择。课件出示文明人自测：

　　1、升国旗时，你能肃立吗（） A、能 B、有时 C 、不能

　　2、你平时说脏话了吗（） A、不说 B、很少说 C 、常说

　　3、路上见到老师，你能主动上前问好吗（） A、能 B、有时能 C、不能

　　4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗（） A、没有 B 、有过 C、经常

　　5、你能和同学友好相处，并互相帮助吗（） A、能 B、很少 C、没有

　　6、你会乱扔垃圾吗（） A、没有 B、偶尔 C、经常

　　7、看见校园有垃圾，你会主动捡起来并放进垃圾箱内吗（）A、会 B、有时 C、不会

　　8、你能够做到上课认真听讲，认真做好笔记，不讲话不做小动作吗（）A、会 B、有时 C、不会