保护生命安全的学生主题班会

更新时间：2023-12-07 08:40:29 主题班会我要投稿

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保护生命安全的学生主题班会范文

　　在日复一日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编收集整理的保护生命安全的学生主题班会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保护生命安全的学生主题班会范文

保护生命安全的学生主题班会范文1

　　1、使学生明白一些简单的安全常识。

　　2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　　（一）活动地点：教室

　　（二）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　　（三）班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）。

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　（1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）。

　　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救

　　3、学习防触电知识的`情景表演：

　　（1）第二组代表表演：

　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a、提问：发生了什么事他们是怎样做的

　　b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救

　　（四）巩固总结

　　1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　（五）学生发表本节班会课的感想

　　（六）班主任总结

　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。

保护生命安全的学生主题班会范文2

　　20xx年05月12日

　　活动班级：

　　小一班

　　活动科目：

　　健康

　　活动名称：

　　《防震减灾》

　　活动目标：

　　1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：

　　有关地震防震图片和视频。活动过程：

　　“安全重于泰山”，安全工作最重要的'。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　1、观看视频（地震预兆）

　　2、震前井水变化的谚语：

　　井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

　　3、动物反常情形的谚语：

　　震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

　　植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

　　（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题

　　（三）、进行简单的防震演练

　　（四）、活动小结；

　　本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

保护生命安全的学生主题班会范文3

　　教学内容：

　　学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火安全，增强安全观念。

　　2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的'能力。教学过程：

　　一、谈话导入。

　　说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

　　二、揭题。

　　1、板书课题。

　　2、全班齐读课题。

　　三、用电常识。

　　1、观看情景剧

保护生命安全的学生主题班会范文4

　　教学目的：

　　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。教学过程：

　　一、导入

　　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

　　二、新课

　　1、认识交通警察。

　　（1）学生自读书。

　　（2）出示图片。

　　（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的'交通警察是什麽样的形象？

　　教师补充：

　　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

　　2、认识交通标志。

　　（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？

　　（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

　　（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？

　　（4）教师归纳

　　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

　　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

　　（1）出示图片

　　说出图片上行为的对与错，为什么？

　　（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）

　　（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。

　　（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？

　　教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。

　　三、课堂小结

　　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

　　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。

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