防校园欺凌主题班会方案

更新时间:2023-11-15 10:06:52 主题班会 我要投稿

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防校园欺凌主题班会方案范文

  在平平淡淡的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编精心整理的防校园欺凌主题班会方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

防校园欺凌主题班会方案范文

防校园欺凌主题班会方案范文1

  近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函【20xx】22号)和殷汇中心学校的工作要求,我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究,特制订如下方案:

  一、治理目的

  通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

  二、治理范围

  本校全体学生

  三、成立工资小组

  组长:陶长松

  成员:孙俊兵、洪来华、冯友珍等全体教师

  三、工作安排

  本次专项治理分为两个阶段。

  第一阶段:20xx年4月—7月

  1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  2、主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件,进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

  3、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应急处置预案。

  4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

  5、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

  第二阶段:20xx年9月—12月

  我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于20xx年9月15日前形成自查报告并报中心学校。

  四、工作要求

  1、高度重视校园安全工作,深刻汲取以上事故教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。

  2、把安全教育管理工作的.好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

  3、按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

防校园欺凌主题班会方案范文2

  近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,长沙县教育局督促各级各类学校要加强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求,我校积极落实上级工作指示,特制订如下方案:

  一、治理目的

  通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

  二、治理范围

  学校全体学生

  三、工作实施内容及措施

  1、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请法制、公共部门相关人员到校开展法制主题教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  2、要求各班开展相关主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期身边发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行学习讨论。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

  3、完善制度。制定完善校园欺凌的`方案和措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

  4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

  5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

  6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

  我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结

  四、工作要求

  1、成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组,强化组织领导。

  组长:

  副组长:

  成员:学校行政、各班主任、各科任教师、后勤、保卫人员

  2、周密安排部署。开展好宣传教育,进一步制定完善相关制度,加强预防,及时发现、调查处置类似事件,有效避免直至杜绝该类事件的发生。

  3、加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受教育局对此项工作的督查、指导,发现问题,强化整改,将工作落到实处。

  4、建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为20xx年学校安全工作专项督导的重要内容。通过此次专项治理形成工作长效机制,确保不发生校园欺凌事件,促进特殊学生平安健康成长。

防校园欺凌主题班会方案范文3

  为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县政府及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,制定工作方案如下:

  一、指导思想及目的

  促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。

  二、组织领导

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  三、责任分工

  在校园欺凌专项治理中,各组织要各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。

  安全:负责校园欺凌事件接待及上报等工作,协调各处室校园欺凌事件工作。

  教导处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。

  政教处:负责有针对性法制教育,加强德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

  总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。

  少先队组织:负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。

  班主任:负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

  四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

  第一阶段:20xx年3月—7月

  1、加强宣传教育。5月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育。6月分三个专题,开展品德、心理健康和安全教育,让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、显示屏等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题班会,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。

  2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助和校园欺凌治理的电话号码,明确负责人。加强法治教育,结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》,建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的`职责。充分发挥法治副校长的联动作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员会,班主任及时掌握情况。

  3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合查处。

  针对以下问题抓好专项治理:

  1、叫同学侮辱性绰号,指责同学无用、侮辱其人格等;

  2、对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;

  3、损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;

  4、传播关于同学的消极谣言和闲话;

  5、恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情;

  6、让同学遭遇麻烦,或令受害者招致处分;

  7、分派结伙,孤立、排挤同学;

  8、敲诈、强索同学金钱或物品。

  第二阶段:20xx年9月—12月

  对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查和总结,形成报告。

  五、工作要求

  1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

  2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。

  3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责,学校门卫处负责人对本校各室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件,严肃处理、追究责任,切实对学生和社会负责。

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