庆祝六一国际儿童节主题班会

庆祝六一国际儿童节主题班会

　　上学的时候，大家都参加过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编精心整理的庆祝六一国际儿童节主题班会，欢迎大家分享。

庆祝六一国际儿童节主题班会1

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　　二、活动准备

　　各游戏道具、奖品，班级布置。

　　三、活动内容

　　1、幼儿表演

　　2、互动亲子游戏

　　四、活动过程

　　1、幼儿表演

　　（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

　　（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

　　（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

　　（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿

　　（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

　　（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）

　　（7）互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

　　2、亲子游戏

　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　　（1）《亲子二人行》

　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　（2）《毛毛虫》

　　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

　　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的.地。

　　（3）《袋鼠跳》

　　准备：已用过的米袋

　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　　（4）《小车快跑》

　　准备：大纸箱若干。

　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　　（5）《传递游戏》

　　准备：纸板若干

　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

　　（6）《骑大马》

　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　　（7）《好运等你来》（全部家庭）

　　准备：气球若干，小礼品。

　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

庆祝六一国际儿童节主题班会2

　　活动目标：

　　1、知道六月一日是全世界小朋友的节日。

　　2、借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

　　活动准备

　　1、幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

　　2、幼儿用书第三册第28页。

　　活动过程

　　1、生活经验回顾。

　　播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图

　　让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

　　2、了解"六一"儿童节的来历。

　　(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的`认识。

　　(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

　　3、认识日历，了解距离"六一"的天数。

　　(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。

　　(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。

　　(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。

　　活动延伸

　　创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。

庆祝六一国际儿童节主题班会3

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。

　　二、组织方法

　　1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。

　　2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。

　　3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

　　4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。

　　三、节目内容及形式

　　1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。

　　2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

　　四、评分及标准

　　1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　2、评分标准：见评分表（另页）。原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的`优胜。

　　五、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。

　　六、时间、地点、组委会人员安排

　　1、彩排时间：14周星期五（5月23日）

　　彩排地点：学校操场

　　2、演出时间：暂定5月30日

　　七、组委会具体工作安排以下：

　　总顾问：

　　顾问：

　　总策划：

　　策划：

　　艺术总监：

　　（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）

　　舞台总监：

　　（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）

　　节目主持：

　　节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。

　　司仪训练：

　　舞台背景设计：

　　（负责舞台背景的设计和布置）

　　灯光音响摄像：

　　（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）

　　化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）

　　评委：

　　会场管理：

　　（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）

　　后勤人员：

　　（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）

　　以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！

庆祝六一国际儿童节主题班会4

　　活动目标：

　　1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

　　2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。

　　3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿及部分家长

　　活动地点：

　　多功能室

　　活动时间：

　　20xx年5月30日上午

　　活动过程：

　　1、年级组长发言。

　　2、健身操《椅子操》

　　准备：椅子、音乐

　　3、舞蹈《小星星》

　　准备：手偶小星星、音乐

　　4、歌表演《拔萝卜》

　　准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

　　5、亲子游戏：兜兜水果

　　游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

　　游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的`时间内接的多的为优胜。

　　6、儿歌《亲一亲》

　　7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

　　8、歌曲联唱（集体）

　　准备：音乐

　　9、游戏：金蝉脱壳

　　游戏准备：圈8个，分成两组。

　　玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。

　　10、舞蹈《劳动最光荣》

　　准备：音乐

　　11、歌表演《春风来了》

　　准备：音乐

　　12、儿歌《小雨点》

　　13、游戏：赶小猪

　　游戏准备：球拍、皮球、圈

　　游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

　　14、舞蹈《大家来运动》

　　活动准备：音乐

庆祝六一国际儿童节主题班会5

　　设计意图：

　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私。为了让幼儿感受到节日的欢乐气氛，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的“六一”。我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境。我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及分享美食环境，体验小朋友自己节日的快乐以及成人对自己的关爱。

　　活动目标：

　　1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

　　2、乐意与同伴交换礼物，体验分享食物的快乐。

　　3、感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1、老师准备：一定数量的糖果，写有序号的小纸条，箩筐一个。

　　2、小朋友每人准备一份小礼物。

　　3、歌舞表演和游戏的音乐。

　　4、彩色气球若干。

　　活动过程：

　　（一）组织幼儿谈话。

　　1、了解“六一”是小朋友的节日。

　　2、体验成人的关爱。

　　（二）组织幼儿唱歌曲。

　　1、师幼共同演唱歌曲《我的好妈妈》，感受节日温馨快乐的气氛。

　　（三）三位主持人（邀请三位家长）组织幼儿庆六一节目。

　　1、幼儿亲子表演

　　2、亲子游戏：智力竞答1

　　主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。

　　3、幼儿亲子表演

　　4、亲子游戏：智力竞答2

　　主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的'先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。

　　5、幼儿亲子表演

　　6、亲子合作：抽序号交换礼物。

　　组织幼儿和家长参与交换礼物活动，体验与同伴交换礼物带来的快乐。

　　7、分享活动：在音乐声中，同伴分享带来的零食。

　　（四）共同收拾整理教室。

　　小百科：其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。

庆祝六一国际儿童节主题班会6

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　　4、做好课件，4个小球，4个绳子。

　　三、活动过程

　　活动一：表彰优秀生

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

　　男：六月，是童年的摇篮。

　　女：六月，是童年的'梦乡。

　　男：六月，有童年的沃土。

　　女：六月，有童年的太阳。

　　男：五（1）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布20xx学年度班优秀个人名单。

　　活动二：我们是光荣的少先队员。

　　女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。

　　男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想。

　　（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

　　游戏：戴红领巾比赛。（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

　　活动三：才艺大比拼。

　　男：让我们用心灵的琴弦。

　　女：用童年的祝愿。

　　男：用稚嫩的小手。

　　女：用五彩的画笔。

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）

　　（1）我爱背诗文

　　（2）我爱记歌词

　　（3）我爱猜歌名

　　活动四：感恩——回报——练就好体魄

　　男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

　　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。

　　男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂。

　　女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱。

　　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐。

　　男：让我们一起说一声：

　　（合）谢谢

　　运动游戏：

　　（1）运球比赛：（二人夹球跑）

　　（2）团结向前：（二人绑腿跑）

　　（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

　　活动五：雏鹰展翅飞

　　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心。

　　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情。

　　男：同学们，伙伴们。

　　女：让我们唱起生日歌。

　　男：庆祝我们共同的节日。

　　（合）六一国际儿童节。

　　音乐声起（生日歌）

　　男：看，雏鹰正在展翅飞翔。

　　女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

　　男：我们是明天的雄鹰。

　　女：我们是祖国的未来。

　　合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

　　男：五（1）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

　　四、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

【庆祝六一国际儿童节主题班会】相关文章：

庆祝六一主题班会04-01

庆祝元旦主题班会03-02

庆祝“六一”儿童节主题班会04-04

庆祝教师节主题班会03-14

庆祝元旦主题班会8篇03-02

庆祝元旦主题班会(8篇)03-02

庆祝教师节主题班会10篇03-14

庆祝教师节主题班会（精选15篇）04-18

庆祝教师节主题班会精选10篇03-14