主题班会游戏

主题班会游戏

　　在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编整理的主题班会游戏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题班会游戏1

　　活动时间

　　20xx年2月28日

　　部门、班级

　　益智10班

　　活动目的

　　1、了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险，不能玩危险的游戏。

　　2、培养学生观察、分辨是非以及自我保护的能力。

　　3、提高学生的`安全和自我保护的意识。

　　活动过程

　　一、导入

　　教师带领学生在操场上自由游戏、活动。教师用相机将学生危险动作、危险游戏的画片拍摄下来。

　　二、活动过程

　　1、出示教师拍摄的画面，请学生观察。

　　2、集体谈话、讨论：

　　---他们这样做正确吗

　　---会发生什么样的事情

　　---应该怎么做

　　---教师小结：他们这些行为，这些游戏是危险游戏，玩危险的游戏会使自己受伤。所有我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规则，并学会保护自己不受伤害。

　　3、请幼儿谈谈那些游戏是危险游戏（谈话记录）（从高处、楼梯口往下跳；模仿动画片中的武打动作；把小椅子当马骑；在马路边踢球；在马路边追赶朋友等等。）

　　---怎么避免这些危险

　　4、将这些安全行为进行总结，学习儿歌《安全记心中》要求学生向儿歌中说的那样做。

　　5、选取学生充当“安全小卫士”，遇见危险的行为要及时制止。

　　三、结束部分

　　再次带领学生出去游戏、活动，强调要遵守游戏规则，不玩危险的游戏。

主题班会游戏2

　　谁是卧底

　　【1】游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

　　2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。

　　3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的.得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

　　4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

　　【2】题目

　　心有灵犀

　　【1】游戏规则

　　1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；

　　2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；

　　3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；

　　4、时间为3分钟。

　　【2】题目

　　回眸一笑 青梅竹马 抓耳挠腮 八仙过海 击鼓传花 狗急跳墙 小鸟依人 鸡飞蛋打

　　窃窃私语 金鸡独立 红杏出墙 博古通今 神采奕奕 衣冠楚楚 文质彬彬 深入浅出

　　掩耳盗铃 摇头摆尾 笑里藏刀

主题班会游戏3

　　1、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　2、成语接龙

　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上一些话。

　　3、两人拔河

　　每两人一组，背对背骑马桩的`姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

　　4、传呼啦圈

　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

　　5、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　6、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

主题班会游戏4

　　一、班会主题

　　把握青春，向网络又说不

　　二、主题背景

　　现今的商家抓住学生的特点，将游戏设计得十分诱人，充满暴力色彩。网络游戏中虚拟的英雄，美女在鼠标的点击和操纵下，运用各种武器，跳过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生，扣人心环，极富惊险刺激。结果，导致许多中小学生沉溺其中，无心学习，耽误课业，有些甚至走上违法犯罪的道路。针对这种现象，我们应提高警惕，学会抵制诱惑。

　　三、班会目的

　　1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；

　　2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络，用血淋淋的事实敲响警钟。

　　3、让同学们对网络利弊有所了解，能正确使用网络。

　　4、给予抵制网络诱惑的措施，号召同学之间互相监督、帮助。

　　四、班会形式

　　看案例和视频、PPT演示、师生问答、签写倡议书

　　五、班会时间

　　20xx年4月6日

　　六、班会地点

　　数应A1601班级教室

　　七、班会主题

　　数应A1601班全体同学

　　八、班会具体流程

　　1、开场

　　主持人：随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。网络给我们带来了许多最新的消息，也方便了我们学习与交际，同时，闲暇之余也是娱乐休闲的不错选择。同学们，你们一般上网都做些什么呢？（请同学发言）

　　2、总结网络的利弊

　　老师：其实网络就像同学们辩论的一样，有利有弊，老师也大概总结了里几点：

　　（PPT展示）

　　网络的优点：

　　1、查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟方便、快捷。你要查某个学习知识点时，只要上网一搜，就有很多相关资料。

　　2、解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案，或是网上提问。当然，你也可以通过即时交流的工具QQ进行网上咨询。

　　3、相互交流。交流聊天是排解不良情绪的很好方式。当今中学生承受着很大的学习压力，网络给了孩子一个敞开心扉交流的窗口，在与同龄人的交流中、在向专业网站老师的咨询中，孩子慢慢就可以自我接纳，并学会心理调节，从而减轻了学习压力。

　　4、开阔视野。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的知识库和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，从而可以轻松提升孩子的综合素质。

　　5、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动画形式，丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的`理解更透彻，更容易学到知识。

　　网络的坏处：

　　1、孩子的辨别能力不强，容易误入歧途或接受不良思想。

　　2、对眼睛和身体的发育不好。

　　3、虚拟世界的吸引力很大，小学生容易沉迷于网络。

　　4、在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。

　　5、孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，就会污染孩子们纯洁的思想。

　　老师： 网络的好处只有正确合理的使用，才会影响到我们，但我们往往没有充分利用网络，享受到的是它的坏处所以我们要好好利用网络，进行适当正确的活动，不能沉迷。

　　3、给予方法

　　老师：很好，看来大家都意识到沉迷网络的危害了。其实老师我是一个网络迷，特别喜欢上网，像玩《洛克王国》、《魔兽世界》、《CS》啊，平时看电影啊，玩QQ啊。老师知道沉迷网络的危害，但自己难以抵制诱惑，怎么办？你们能给我出出主意吗？（请同学回答）

　　老师：恩，你们给我提的意见都很棒，我会记得的。对了，老师为了这个也自己找了些方法，可是不太理解，你们能帮解释一下吗？或者给些实际操作的例子，哪位同学可以给我帮助呢？

　　（展示PPT，请同学回答）

　　抵制诱惑的方法：

　　定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。

　　老师：哦，原来如此，__、__……同学（班级里沉迷网络的同学）你们是否觉得这方法可行呢？

　　4、我们的约定

　　老师：既然这样，我们全班一起签一下协议吧，大家一起来监督老师，好不好？同时同学们也互相监督，不要沉迷网络。签完后我们把它贴在教室里，好提醒我们每个人。

　　（全班同学一一郑重的在纸上签下自己的名字）

　　（倡议内容）

　　1、充分认识网络对未成年人的影响，树立文明上网意识。

　　2、从我做起，从现在做起，拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友拒绝沉迷网络。

　　4、合理安排节假日时间，认真完成假期作业。

　　5、同学、老师互相监督、相互督促，共同进步

　　九、班会准备

　　1、暗地里查询班里大概是哪几个学生沉迷网络

　　2、提前做好倡议书

　　3、搜集一些网络的利弊、案例和视频、抵制诱惑的方法等资料

　　4、做好班会要用的PPT

主题班会游戏5

　一、活动背景

　　眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

　　二、活动目的：

　　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　　2.培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　三、活动步骤：

　　1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　2、行为巩固阶段：

　　（1）各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

　　（2）少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到“三星评比”当中。

　　3、 活动反馈阶段：

　　（1）少先队大队部将于6月份在全校范围内进行一次以“爱护眼睛，防止近视”为主题的队会，活动中将进行一次防止近视的知识讲座，并在其中穿插有奖问答等游戏。（活动时间及具体方案另定）

　　（2）由少先队大队部组织，在全校范围内进行一次眼保健操比赛。

　　（3）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理，其中1-2年级以图画形式，3—4年级以日记感想，5-6年级以报告、手抄报形式为主，每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

　　“我有一双明亮的眼睛”活动主持稿

　　甲：在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。

　　乙：对，相信同学们都知道，那就是眼睛。

　　第一板块：现身说法话近视

　　甲：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

　　乙：现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。

　　（同学们畅所欲言）

　　甲：如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。 最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生位55.22%，而大学生高达76.74%。

　　乙：我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。导致眼睛近视的原因：

　　大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

　　1 看电视距离太近

　　2 看电视的时间太长

　　3 所看电视的画面浓度太深

　　4 写作业时的姿势不正确

　　5 在光线太强的阳光下看书

　　6 在光线太弱的光下看书

　　7 长时间的在电脑前

　　8 不合理饮食

　　9 看激光

　　10 在车厢里看书

　　11 遗传因素

　　12 不认真做眼保健操

　　第二板块：七嘴八舌论护眼。

　　甲：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？下面，就让我们先来进行有奖竞猜活动，当我们读出问题的时候请同学们踊跃的举手回答问题，答对的同学将获得我们送出的精美礼品一份。

　　通过竞猜活动，看看哪些同学对保护眼睛有更深的了解。

　　第一环节：IQ大考验——

　　游戏规则：由主持人读题，同学们在几个备选答案中选择正确答案。

　　（1） 眼睛喜欢什么？

　　A：凉 B：热 C：辣

　　（2） 遇到心火、肝炎过盛就会怎样？

　　A：长眼垢 B：眼疼 C：眼肿

　　（3） 用什么熏可以保护眼睛？

　　A：盐水 B：茶水 C：温开水

　　（4） 平时应怎样才对眼睛有好处？

　　A：多吃东西，多吃营养品 B：精细搭配，荤素搭配 C：少吃东西，偏食挑食

　　（5） 吃什么可以补眼睛？

　　A：动物眼睛 B：动物肝脏 C：动物皮肉

　　（6） 胡萝卜可以明目，它含有

　　A：维生素C、E B：维生素A、B C：维生素A、E

　　（7） 几岁以上者至少每年检查一次眼压？

　　A：20岁以上 B：30岁以上 C：40岁以上

　　（8） 每使用计算机（ ）小时要休息10—15分钟？

　　A：25分钟左右 B：50分钟左右 C：一小时左右

　　（9） 眼睛与14寸屏幕最少保持多少厘米？

　　A：60厘米 B：70厘米 C：80厘米

　　（10） 计算机背面与墙壁应有（ ）公尺的空间？

　　A：一公尺 B：一公尺半 C：两公尺

　　（11） 连续看电视4.5小时，会使人视力降低（ ）％？

　　A：50％ B：40％ C：30％

　　（12） 眼睛由什么组成？

　　A：感觉神经 B：眼睫毛和眼皮 C：虹膜、角膜、晶状体等

　　（13）沙眼是常见的一种（ ）病？

　　A：传染病 B：急性眼病 C：慢性眼病

　　（14）红眼病在（ ）季节最易流行？

　　A：夏、秋两季 B：秋、冬两季 C：春、秋两季

　　（15）电视机屏幕的位置应（ ）两眼的水平线？

　　A：略低于 B：略高于 C：平行

　　（16）观看电视时要与电视机保持（ ）米距离？

　　A：2米 B：2米半 C：3米

　　（17）计算机要跟眼睛保持（ ）厘米的距离？

　　A：40—50 B：50—60 C：60—70

　　（18） 书与眼睛之间的距离应以（ ）公分为准？

　　A：20 B：25 C：30

　　第二环节：“贴眼秀”——

　　甲：一轮紧张的竞赛过后下面，让我们进入第二环节——“贴眼秀”

　　乙：接下来让我们轻松一下，进行一个轻松有趣的游戏。

　　甲：我来为大家介绍游戏规则，游戏规则是每班各派一名同学上台，蒙上眼睛，为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。贴正确的为胜利，将获得我们送出的精美礼品一份。

　　乙：轻松的游戏结束了，我们发现，当我们蒙上眼睛之后，只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置贴对的。

　　甲：通过这个游戏，大家一定认识到，如果没有眼睛，干什么都很不便。所以，我们更应该保护自己的眼睛，这样才能生活在一个多彩的世界里。那么，怎样才是正确保护眼睛的方法呢？

　　乙：别着急，在我们即将进行的`第三环节“护眼知识大家谈”中就能找到答案啦！

　　第三环节：护眼知识大家谈——（请几位同学讲讲护眼知识）

　　A、晚上看电视时，也有讲究：在夜间看电视时，最好在电视机的背侧开一盏灯，在15瓦－30瓦左右，灯光要柔和，这样能起保护眼睛的作用。

　　B、有些同学有点眼药水的习惯，那就让我来教教你怎样正确点眼药水：点眼药水以前一定要洗手，最好是躺着点，打开眼药水以后第一滴眼药水不要使用，可以用第一滴眼药水把瓶口可能存在的污染物给冲洗掉。然后用食指拉开下眼睑，眼睛往上看，把眼药水滴在下眼睑的沟槽里面，千万不要把眼药水直接点在黑眼珠上。点完后还要用手轻轻拉一下上眼皮，这样可以使眼药水均匀地涂抹在眼睛表面。最后还要记住点完药水要用棉签放在眼内眦处挤压3－5分钟。

　　C、除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素A的食物以外，我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素C、D、E，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有养肝明目的作用，长期服用对眼睛保健是有益的。美国已有实验室专门在研究枸杞子、银杏等植物对眼睛的帮助。 另外，蛇胆也有清目的作用。

　　D、“吃”掉近视四件宝：专家指出，近视的防治可以从吃入手。

　　嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。家长可根据儿童的牙齿发育情况，安排如胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。

　　多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家建议：每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

　　补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。

　　补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。

　　结束语：

　　甲：不知不觉中，今天的活动已进入尾声，请同学们学以致用，把今天学到的护眼知识运用到生活当中。

　　乙：为了让我们的生活永远美好多姿，我们少年儿童要从小做起——爱眼护眼。

　　甲：今天的活动就到此结束了，下面请同学们听体育老师的指挥，按顺序回教室。

　　儿歌

　　小小眼睛很重要，人人都要保护好。

　　多吃蔬菜不挑食，写字姿势要端正。

　　背直头高要做到，一拳一尺要牢记。

　　走路乘车不看书，躺在床上别看书。

　　暗的地方要开灯，阳光底下不看书。

　　用眼时间要控制，要让眼睛休息好。

　　保护眼睛很重要，眼保健操不偷懒。

　　人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。

主题班会游戏6

　　3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实——如何正确对待网络游戏。

　　在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。

　　有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总得留下一些令人惊奇的东西。”

　　有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：

　　（1）不俗的外表；

　　（2）出众的才华；

　　（3）高尚的品德；

　　（4）成功的事业。我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的.长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的‘英雄’。”

　　又有的同学说：“我们不禁发问：沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好的前途与憧憬？难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？”

　　通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识，更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏。全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力，一定会远离网络游戏，做一个心理健康的中学生。

主题班会游戏7

　　【目的意义】

　　通过这一活动，使同学了解有关军事常识，加强同学们的组织性和纪律性，培养班干部（团支部）的组织能力，锻炼同学的吃苦精神，使活动达到离教于乐的目的。

　　【活动时间】

　　利用周末休息日。

　　【活动地点】

　　野外，最好是有树林、山地、河流的地方。最好是在夏季进行。

　　【参加入员】

　　全体同学。

　　【主持人】

　　班长（团支部书记）或班级的文体委员或团支部的宣传委员。

　　【准备工作】

　　（1）制定活动方案，确定活动时间。

　　（2）提前一周时间通知全体同学，并在通知的同时，对同学进行纪律教育。这一活动是同学自己组织活动，因此，要求学生干部要有高度的责任感，要求每位同学要有高度的纪律性。

　　（3）因是军事游戏活动，所以活动要统一着装，活动前应向同学们加以说明。

　　（４）如有条件，最好是聘请１名一２名解放军叔叔，作为活动的军事顾问，并帮我们制定活动方案。

　　（５）对活动所需要的材料进行认真准备，如各种标记和指示牌等。

　　（６）困活动时间为一天时间，所以要准备野炊所需要的用品。

　　（7）学会识别路标：①用箭头作标记。→表示前进、→→表示快步前进、→→→表示跑步前进、X表示此路不通、③→表示３水处有急令~表示前方有河流、K表示前方是雷区。

　　②用自然物体作标记，如石头摆成三角形，表示前进方向，石头摆成两排为石头两侧是危险区。

　　（８）规定追踪目的地（只有军事顾问、老师和侦察员知道，各路指挥员、问学一概不知）。

　　（９）推选组织纪律性强、机灵的干部担任指挥员、侦察员（用其他同学担任也可以），并对侦察员进行必要的训练（交待地点、提出要求）。

　　（10）在追踪线路上设置知识问答题。请同学回答，问答题要事先进行准备，事先做出答案。

　　（11）准备必要的药物。

　　【活动程序】

　　（1）先将全体同学集中，然后将同学们分成两路，组成各自的“部队”，并为部队授予番号。如，红军师、勇士旅。并宣布“部队”指挥员名单。

　　（２）由军队“首长”或军事顾问和老帅向各“部队”授旗，各“部队”指挥员接旗后，交给旗手。

　　（3）侦察小分队出发，各“部队”检查“装备”情况，待接

　　到出发命令后出发。

　　（４）待侦察小分队出发半小时后，部队首长发布出发命令，大部队分两路出发。

　　（５）侦察小分队沿途设置军事路标。路障并将有关问答题放置在大“部队”行军路线上，引导“部队”按路标到达目的地。指挥员带领自己的“部队”按路标进行追踪，一切按路标进行，不得违背。当指挥员发现③→，表示３米处有急令，这时在３米的地方有一道问答题。指挥员在接到命令后，要及时向“部队”传达，并请同学们立刻就问答题的内容，做出答案。如，我国的国防体制由哪几部分构成？答案是：由中国人民解放军、武装警察部队、预备役部队和民兵组成。然后带领部队继续前进。当行军途中，指挥员发出“发现敌机，就地卧倒”的命令后，全体同学就地卧倒；接到指挥员发出“警报解除，继续前进”的命令，同学们要立刻起立出发；如遇到~标记时，在行军中的“部队”成员要做好涉水的准备；看到K标示时，指挥员要发出“小心地雷！注意路标”的命令，部队要按照侦察小分队摆放的路标行进；当看到“Ｘ”标示时，指挥员应命令一部分“部队”成员迅速查找前进方向，此时，其他“部队”成员可以休息待命；等到前进标记找到之后，指挥员要重新集合“部队”，清点人数，立刻下达出发命令，如发现前方出现→→→，指挥员命令“跑步前进”。

　　（６）经过一道道艰难险阻，最后到达目的地，两军胜利会师，并举行庄严、隆重的会师仪式：各“部队”指挥员应报告行军途中共遇到的障碍、标记总数，完成情况。同时，要将行军路上所做的问答题报告给“军首长”。

　　（7）“军首长”听完报告后，要对各“部队”的表现给予评判，并对问答题的'回答情况给以打分。对答错的问答题给以纠正。

　　（８）会师仪式完毕后，各“部队”以“班”为单位，在“军事顾问”的指导下开始野炊。野炊结束（或野炊过程中）举行形式多样的联欢活动。

　　【活动提示】

　　（1）活动通知发出后，要对同学的准备情况进行检查。特别是对活动要求的一些物品，要有统一安排。

　　（2）各“部队”要男女同学搭配合理，注意发扬同学间的团结友爱精神，同时要教育同学增强集体主义观念。

　　（3）对活动地点，要事先进行勘察，特别是对有河流的地方，一定要认真调查，做好标记。对活动场所的确定，必须要在老帅或解放军叔叔的指导下确定，切不可凭想象来确定。

　　（４）各“部队”的指挥员要严格掌握行军时间，要时刻注意整个“部队’的情况，确保“部队”全体人员顺利到达目的地。

　　（５）对活动中的问答题，要组织问学认真做好答案。对问答题及答案要请班主任老师或解放军叔叔审核，以确保题目的准确性。

　　（６）对行军途中所做的各种标记，要做到既隐蔽，又醒目。对利用自然物体所做的标记，一定要准确、明了，以避免追踪“部队”迷失方向。

　　（7）各“部队”的各级指挥员一定要认真负责，真正做到“令行禁止”。对个别违犯纪律的同学，要提出批评；对有困难的同学，要给予帮助；对所下达的命令，要干净、果断。并对所下达命令的执行情况要及时进行督促和检查。

　　（８）整个活动要特别重视安全问题。对可能出现的情况，应事先制定应急措施。如有的同学体质较弱，活动中应指派专人对她进行照顾；如出现意外受伤，应及时进行包扎救护；对行车途中一旦出现有迷路的同学（因掉队而迷路，除在事前要对同学加强教育外，还应该教给同学们必要的自救方法人应迅速组织力量进行寻找。避免发生意外。

　　（９）在野炊时，首先要注意防火，要到指定地点进行，切不可在树林里进行。其次，对野炊的食品最好是自己动手制作，这样能使活动更有意义。第三，野炊结束后，应对产生的垃圾进行统一处理，以确保环境卫生。第四，要注意饮食卫生。特别要注意饮用水的卫生，对食品在食用前也要进行认真检查，对霉变食品一定要妥善处理。

主题班会游戏8

　　活动时间：4月23日

　　活动目的：

　　1.通过交流活动的感受，明确做正当的游戏可以使自己得到多方面的锻炼；增进同学间的友谊。

　　2.学会辨别和选择适合的游戏活动，丰富课余生活。

　　活动准备：做调查，准备各种游戏道具、彩纸，邀请嘉宾

　　活动过程：

　　一、宣布：四1班《游戏中成长》主题班会开始

　　二、提出问题：

　　1.同学们，自从有了人类以来，就有了游戏。游戏也有着悠久的历史。可是，你知道什么是游戏吗？（新华词典中的解释：① 娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。② 某些非正式比赛项目的体育活动，如贴人、砍包等。③ 玩耍。）

　　2.游戏是童年生活的重要组成部分。通俗地说：玩也是一种学习。毛泽东主席曾经说过：“要活动，要游戏，是儿童的`天性。” 可见，游戏对我们少年儿童来说是太重要了。

　　二、参与交流：

　　1.有一些同学在课间是这样活动的。（看录像一：发现哪些是正当游戏，哪些不是？不正当的游戏会产生什么后果？）

　　小记者a采访：你看到了哪些现象？有什么感想？

　　2.小记者b发言：学校中也有一些活动得特别好的同学，我们来看看他们丰富多彩的课间生活。（看录像二）

　　学校的场地和课间时间不适宜开展球类运动，可同学们又特别喜欢。我们班同学是这样解决矛盾的——（采访同学，讲制定的玩篮球的规则及活动开展情况和效果。）

　　三、实践感悟：

　　1.还记得去年六一游园会的活动吗？我拍摄了一些同学们活动的照片，大家快看看他们在做什么？

　　2.你们想玩玩么？（参与活动）

　　3.现场采访：（学生）游戏中有什么收获或发现？

　　（老师）这是您童年的游戏，您从中获得了什么？

　　生活水平提高了，我们并不缺少玩具，却经常感到没得玩。其实，我们在玩着这些传统游戏时，不是感受到它们的魅力了吗！

　　四、明理沟通：

　　1.写下自己的感受，全班交流。

　　2.在学校文香斋中陈列着李岚清副总理为我们题得一幅字：德、智体、美，希望我们做全面发展的学生。做正当游戏有这么多益处，就让游戏陪伴我们健康成长吧！

　　五、班主任讲话：

　　同学们，通过今天的班会你们掌握了游戏的方法了吗？正当的游戏不但可以使我们得到手、眼、腿、脑等多方面的锻炼，而且可以发展多种能力，学会交流、合作，从中也促进了友谊。生物疗法创始人亚历山大·鲁宏说：“人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的。……孩童的一圈，是玩耍及嬉戏。……儿童的学习，大部分都是在玩耍中进行的。”游戏真好！

　　我们的学校是一所有着悠久历史和丰厚文化底蕴的学校，这一代学生也应是健康、文明、明理、有知识的人，表现出丁香学生的风范。让我们来明志：（背诵《少年丁香说》）

　　六、介绍学生自己创编的游戏

主题班会游戏9

　　七龙争珠

　　1、先围一大圈，每组组员自编号码，当主持叫一号码如5号，每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。

　　2、把组员分为两组，每组组员自编号码，当主持叫一号码时（如5号），每组的5号立即站起来，并立即喊出对方的名字，喊得又快又准的为好。

　　扮时钟游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的.刻度标识出来；

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，（班会游戏）要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　点评：

　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

主题班会游戏10

　　活动目的：

　　本次教师节主题班会，在游戏中增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。

　　主持人：陈银、陈林军

　　工作人员：宣志丹、陈浙露、何泽锴、韩立

　　活动参与人员：803班部分任课老师，803班全体同学

　　活动过程：

　　1、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。

　　2、师生同乐游戏：

　　（1）真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁援助老师。猜中的老师晋级游戏；猜错的老师进入待定席。

　　活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。

　　（2）才艺复活。在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。

　　活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。

　　（3）金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地，则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。

　　活动意义：促进师生交流。同时，告诫同学们，学习是积累的过程。我们必须从现在做起，积累点滴。

　　（4）搞笑复活，一个馒头引发的`浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。

　　活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。

　　（5）终极pk，由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”--像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。

　　活动意义：考验师生间的默契，并让同学们了解老师批改作业的辛苦。

　　3、主持人向老师献上有全班同学的签名海报，并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。

　　活动总结：本次活动，给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会，非常成功！

　　在此，向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢！

　　祝全体老师

　　教师节快乐！

主题班会游戏11

　　女：亲爱的老师！

　　男：亲爱的同学！

　　合：大家新年好！

　　女：新的钟声，

　　男：新的一年，

　　合：新的祝福，

　　合：新的期待。

　　女：xxxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，

　　男：20xx年的钟声即将敲响。

　　女：回首往事，我们满怀豪情；

　　男：展望未来，我们重任在肩。

　　合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，

　　合：让烛光如故，光明永恒！

　　女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

　　男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏！

　　女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂；

　　男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远！

　　女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦；

　　男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画！

　　女：让我们手牵手；

　　男：让我们肩并肩，

　　合：我们宣布20xx年“元旦快乐”主题班会正式开始！

　　1、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的'可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　2、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　3、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　4、夹气球跑

　　这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　　5、爆竹声响，瞎子吞蛋

　　各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）

　　6、抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　7、金鸡独立

　　这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）

　　男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

　　女：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意！

　　男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵！

　　女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休息编织成你快活的生活！

　　合：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华；

　　男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆；

　　女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节！

　　男：今天的班会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　　女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

　　男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　　合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望！

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　合：今天的班会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！

主题班会游戏12

　　1、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语……接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。

　　2、来个BINGO游戏吧。一张纸。100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。请描述对象签名方为答对一道。

　　3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦.比如：大话西游里的那个曾经有一段……

　　4、在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

　　5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

　　6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

　　7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

　　8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

　　9、抢椅子啊，分两组，每组6--8个人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛…决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

　　10、可以选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。

　　11、首先准备问题若干，报纸一张。

　　规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题

　　答错问题，报纸折半继续

　　答对问题，问下一道

　　男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物

　　总共20道问题，问完时，男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品

　　12、善解人意

　　分成2组，每组3~5个人，排成两纵列

　　人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思

　　13、铁人三项

　　连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

　　最后还要闭眼旋转15圈

　　速度最快者有奖

　　14、小九九游戏，挺好玩的！

　　比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推…

　　谁说错了，就输了就受罚：）

　　15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　16、真心话大冒险。

　　嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

　　17、十人一组

　　男女间隔

　　两组人用嘴将扑克牌传递

　　先传完的胜利

　　18、有电脑有投影仪的话

　　搞个经典影视配音也不错啊。

　　19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

　　20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

　　例如：x＝3

　　那么几个人排好队，一个一个说：

　　1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

　　21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

　　22、买奥利奥，然后打中间的奶油刮下去，涂上牙膏！

　　让人吃掉，事先不能让他知道，看他什么反应，哈哈哈！

　　23、每个人分两个烤地瓜，4个人一起比赛，看谁先吃完！！

　　24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

　　然后念出来……

　　不用写名字的。

　　念出来一样很好玩的说！

　　25、三句半！

　　~传统精粹，效果奇佳

　　4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）

　　应结合本单位情况编词

　　26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

　　哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

　　27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的'两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

　　这个游戏很能调节气氛，也很整人哦……

　　28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

　　甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　甲： XX班级20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！（… …）感谢处长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

　　节目串词（节选）：

　　1.新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？我们班同学的想法就是希望明天会更好，这也是我们大家的想法，我们每个人都希望明天会更好！下面，就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>!

　　12.每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面，xxx等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请！

　　19.赵本山，宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由xxx、xxx、xxx为我们演绎xx级版本的《昨天，今天，明天》！

　　27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《XXXX》。

　　30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！

　　39.班长的话让我们特别感动，学习生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，没个人都忙碌着，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师xxx、总导演我们的班主任xxx女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们同学就为大家献上这篇散文《感动》。

　　53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。

　　结束语：

　　甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；

　　甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

　　乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

　　甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　　乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

主题班会游戏13

　　活动目标：

　　1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网;

　　2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;

　　3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。活动流程：

　　一、开场白

　　老师：同学们，大家好!我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们班特此举办这次主题班会!

　　老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。

　　二、网络案例展现

　　“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”

　　1、针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。

　　2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，

　　3、老师关于网络的'小结：

　　作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人!

　　三、绿色上网，学习安全上网网络公约。

　　要善于网上学习，不浏览不良信息;

　　要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

　　要增强自护意识，不随意约会网友;

　　要维护网络安全，不破坏网络秩序;

　　要有益身心健康，不沉溺虚拟时空：

　　遵守网络文明公约争做文明上网人。

　　四、走进现实，情景判断。

　　五、小结活动主题

　　通过大家的发言，教师总结如下：

　　1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

　　2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

　　5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

主题班会游戏14

　　1、幽灵汤

　　将图画用纸剪成多种奇形怪状，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些骇人的形状。以颜色为标记将图纸形状分成两组，一组为橘色一组为黑色。把孩子们也分成两组，每人给一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩埚。

　　每位孩子需在5至10秒钟内用吸管将所有图纸形状吸起来并放入坩埚中，用此种方法将所有图纸放入坩埚的那位就是游戏的胜利者。

　　2、冻结舞

　　在这个游戏中，伴随着“土豆怪兽”音乐，孩子们需要模拟怪兽的动作。当音乐停止时，孩子们必须也随之静止。任何还在移动的孩子就算出局，站到最后的人就是赢家！

　　3、狼人尾随

　　在这个游戏中，扮演狼人的孩子将被蒙上双眼，带上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活动区域将被限制在一个圆圈当中，当蒙眼的'狼人吼叫时，其他的游戏参与者也应当以狼嚎相呼应。

　　4、充当魔鬼的侍者

　　在这个游戏中，孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔，孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球，跟随指令飞速的跑向预设的重点线。

　　在此过程中，如果有气球掉落盘外，孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。

　　5、成为木乃伊

　　在这个游戏当中，孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组，每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。

　　在预定时间结束前，谁把自己装扮的更像木乃伊，谁就是本次游戏的胜利者。

主题班会游戏15

　　分科后，同学们重新组成了一个新的班集体，来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了这个集体，并且深深的爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能够更加地了解彼此，相互团结，相互帮助，共同努力，使XX班成为优秀的班集体。

　　素质教育的核心是培育学生健康人格。同学与同学之间，只有有了爱，才会彼此了解、包容、关怀。因此，我把班会命名为《我爱这个大家庭》。

　　活动目标：

　　通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。

　　活动准备：

　　1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具。

　　2、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。

　　活动过程：

　　一、引言激趣：

　　同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

　　二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》。

　　三、主持人讲述游戏规则

　　四、活动环节

　　1.故事引入：（多媒体展示）

　　故事发生在若干年前的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？让我们一起看看吧！

　　2.齐心协力闯难关：

　　游戏1.身份核实

　　请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征（从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字。

　　统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的'同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。

　　游戏2.相互协助

　　在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用其他语言描述多媒体展示的文字（不能涉及到给出的任何一个文字），另外一个人凭partner的动作猜答案，在规定时间内猜出最多的2组才算有返回地球的能力，才能留下。

　　游戏3.技能考验

　　剩下的同学第一个开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，在规定时间内（5min）顺利完成的话大家都能安全回地球。若有一个人说错了，这一对组合就讲述学习上、生活中、发生在身边的最感动自己的人或事，接力的语言是：一只乌龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只乌龟……

　　3.唱歌《朋友》

　　4.班主任总结，同时播放歌曲--《同班同学》作为背景音乐来烘托气氛。

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