传染病主题班会

更新时间：2023-04-01 08:24:36 主题班会我要投稿

传染病主题班会

　　在日常过程学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编整理的传染病主题班会，希望能够帮助到大家。

传染病主题班会1

　　一、设计思路

　　“常见传染病及其预防常识”是“突发公共卫生事件及其防治”部分的重要教学内容，虽然学生对传染病并不陌生，但对传染病的理论认识还很欠缺，本课时的教学可以帮助学生了解传染病的流行及其预防措施，引导学生初步形成对传染病的理性认识。

　　知道常见传染病的特点及预防方法是教学的重点，联系学生熟悉的流感病例进行讨论与分析，采用交流的形式，帮助学生理解传染病的流行的三个环节及预防措施，引导学生逐步建立预防传染病的正确观点。

　　二、教学目标

　　1.知道几种常见的传染病。

　　2.了解传染病流行的三个基本环节，更好地进行传染病的预防。

　　3.具有预防传染病的意识，初步建立预防传染病的正确观点。

　　三、重点和难点

　　重点：知道常见传染病的特点及预防方法。

　　难点：传染病流行的三个环节及预防措施。

　　四、教学准备

　　寻找有关禽流感的资料

　　五、教学过程

　　（一）介绍传染病的历史

　　瘟疫、战争和饥荒，被称为人类历史悲剧的“三剑客”。他们不仅带给人类痛苦和恐慌，有的时候也导致整个社会的衰退，甚至于国家的消亡。传染病带来的死亡和创伤，远远地超过战争的总和。

　　十四世纪，欧洲发生鼠疫，两千万人死亡，占总人口的四分之一。

　　十七、十八世纪，天花大流行，1.5亿人口死亡。

　　1918年流感大流行，2500万人死亡。（图片展示）

　　由于对病原体的认识、抗生素的使用和疫苗的应用，我们在与传染病的较量中取得了很大的胜利。但老的传染病将长期存在，而且新的传染病也不断出现，如疯牛病、艾滋病、非典、禽流感等传染病的防治需要全社会的参与，传染病的防治原则：早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

　　（二）介绍传染病的概念

　　传染性疾病就是我们常说的传染病，是许多种疾病的总称，它是由病原体引起的'，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、急性出血性结膜炎（红眼病）等中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。

　　（三）介绍传染病的传播和流行的三个环节

　　1.传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。这是“三大环节”的基础。

　　2.传播途径：是指病原体入侵其它健康人所经过的途径。

　　3.易感人群是指对传染病缺乏抵抗力的人群。在易感者较多的情况下，一旦有传染源引入即易引发流行。

　　现学现用：图片1.图中谁是传染源？2.谁属于易感人群？3.该病的传播途径是什么？

　　（四）如何预防传染病

　　传染病的流行必须具备三个环节，即传染源，传播途径和易感人群，如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。

　　引导学生从三个环节入手：

　　1.控制传染源：早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离（同学思考如果传染源是动物呢？）

　　2.切断传播途径：注意个人卫生，多通风，勤洗手

　　3.保护易感人群：不与患者或疑似患者接触，加强锻炼，接种疫苗。

　　4.消除病菌生存条件

　　养成良好的卫生习惯

　　示范：六步洗手法

　　介绍洗手的好处和注意的地方。

　　（五）如何预防禽流感

　　1.介绍目前禽流感的流行状况。

　　2.通过上面关于传染病的预防的介绍我们到底该如何预防呢？（学生讨论）

　　3.观看预防禽流感的视频。

　　（六）布置任务

　　查阅资料如何预防水痘等我们常见的传染病。

传染病主题班会2

　　活动主题：

　　预防冬季传染病

　　活动时间：

　　20xx.12.17

　　活动目的：

　　由于冬季是传染病流感、水痘、腮腺炎等的高发时期，为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，积极做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等。使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　　活动方法：

　　讲解、讨论

　　活动准备：

　　学生搜集预防疾病谚语。

　　活动过程：

　　一、班主任介绍冬季常见病

　　天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。

　　1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。

　　2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。常在幼儿园、小学里流行。2岁以下小儿较少得病。一般一生只患一次。

　　3、水痘：水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的传染病，主要发生于儿童。其特点为全身皮肤分批出现散在的.斑疹、丘疹和水疱疹，并伴发热。一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。

　　4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染源是麻疹患者，主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期通常为14日。

　　5、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。

　　二、如何预防冬季预防传染病

　　1、开展冬季传染病预防的科普宣传，使学生能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发展，早报告，早隔离治疗病人。

　　2、教室要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。

　　3、经常到户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，增强体质和免疫力。

　　4、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子后要洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。

　　5、注意均衡饮食，定期运动，充足休息，根据气候变化增减衣服，增强自我身体的抵抗力。

　　6、对于哪些腋下温度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、头痛、喷嚏、流涕、扁桃体肿大等症状体征明显者，劝其回家休息，及时进行治疗。

　　7、发现疫情或疑似疫情，及时向学校主管部门报告。

　　三、学生谈自己今后的打算

　　1、学生分组讨论、交流。

　　2、集体交流。

　　四、预防疾病谚语

　　大蒜是个宝，常吃身体好。吃米带点糠，老少身体壮。

　　冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。吃了萝卜菜，啥病都不害。

　　管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不净，吃了得病。干干净净，吃了没病。

　　生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。要想身体好，吃饭别太饱。

　　暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。

　　五、班主任小结

　　同学们，通过今天的班队会，我们不仅对冬季传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长

传染病主题班会3

　　5月13日，金水区利智学校结合春季常见的传染病对全体师生进行了预防春季传染病的专题教育。

　　春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：水痘、手足口、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，主题教育从：春季常见传染病、传染病流行的三个基本环节、预防措施等方面向学生具体、详细的解释、说明。而且还向各位家长发放了《致家长的`一封信》呼吁家长，如果孩子出现以上情况抓紧时间配合学校隔离治疗，防止传染病的蔓延。各个班级的晨午检和消杀等日常工作要常抓不懈，全面预防传染病。

　　通过主题教育，使学生知道春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

传染病主题班会4

　　一、活动目的：

　　1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

　　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、甲流

　　等疾病预防教育。

　　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　　二、活动过程：

　　1、全体起来，唱国歌。

　　2、辅导员宣布主题班队会正式开始。

　　3、主持人讲话：

　　同学们，春季是万物复苏的季节，也是呼吸道等传染病的多发的季节，当春季到来时，人体的免疫力相对低下，病菌，病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体。今天我们为了同学们的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　　4、向学生进行传染病的宣传教育。

　　(1)手足口病的预防及防护措施

　　(2) 流脑（流行性脑脊髓膜炎）的`预防及防护措施

　　(3)麻珍病的预防及防护措施

　　(4)水痘预防及防护措施

　　5、小组讨论：

　　如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。

　　6、发出倡议：同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　　7、总结

　　同学们，通过今天的“预防春季传染病”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病

　　“预防春季传染病”主题班会活动方案

传染病主题班会5

　　一、活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学习预防传染病的知识，掌握一些卫生常识，增强学生卫生意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　　二、活动主题：预防传染病

　　三、活动地点：五（2）班教室

　　四、活动形式：小品、比赛、朗诵等。

　　五、活动过程

　　1、（主持人甲乙上）甲乙：盛泽实验小学五（2）中队《预防传染病》主题班会现在开始。

　　……

　　甲：请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧：

　　出示有关预防传染病的知识

　　甲：听了这么多知识，哪位同学来说说自己的感想呢？

　　（学生自由说感想。）

　　2、乙：“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟，请看小品（略）

　　甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）

　　乙：看！这多危险啊！为了沾点小便宜，偷个懒，落个终身遗憾，真可惜！预防传染病，我们可得随时注意。

　　3、甲：我们小学生，也应知道一些预防传染病的知识，下面我们就来进行知识抢答赛。

　　乙：答对了，可加一颗五角星，比比哪组的角星最多。

　　……

　　甲：下面是判断题，分组回答。

　　……

　　乙：现在是安全知识问答题，必答题。

　　……

　　甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。

　　乙：XX组得旗最多，得第一名……

　　5、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题（出示四块小黑板）

　　乙：两名选手可以合作答题。

　　……

　　甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？

　　乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）

　　主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的.海洋里乘风破浪。

　　……

　　7、甲乙：老师们、全体的少先队员朋友们，让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》。

　　打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾；

　　讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手；

　　勤通风、多换气，注意保暖别感冒；

　　如发热、或咳嗽，注意休息和营养；

　　多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力；

　　还要记得多喝水，它的作用也不小。

　　小朋友们要记牢，身体健康学习好。

　　主持人（合）：盛泽实验小学五（2）中队“预防传染病”主题队会到此结束。

　　主持人：请辅导员总结讲话。

传染病主题班会6

　　一、班会目的：

　　通过活动，让学生了解如何预防秋季流行性疾病。

　　二、班会准备：

　　1、收集有有关秋季流行病方面的资料

　　三、班会过程：

　　秋季是呼吸道传染病的高发季节，为有效预防和控制呼吸道传染病在我校的发生和蔓延，现将有关呼吸道传染病基本知识及预防措施介绍给大家：

　　1、什么叫呼吸道传染病？

　　呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

　　2、常见的呼吸道传染病有哪些？

　　常见有流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、风疹、流脑、流行性腮腺炎等。

　　3、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？

　　主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。

　　4、什么情况下容易患呼吸道传染病？

　　呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。

　　冬秋季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。

　　儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。

　　5、常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些？

　　不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急，有发热症状。

　　流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

　　麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。

　　水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。

　　流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。

　　流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

　　肺结核：是一种慢性的'传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。

　　6、常见呼吸道传染病是怎样传播的？

　　传染源：主要为病人或隐性感染者。

　　传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

　　人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。

　　7、如何预防呼吸道传染病？

　　应采用综合性预防措施，主要包括：

　　（1）经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　（2）搞好教室、宿舍、办公室、家庭以及环境卫生，保持室内和周围环境清洁。

　　（3）养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。

　　（4）保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。

　　（5）经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力，可适当口服板兰根冲剂。

　　（6）要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

　　（7）儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。

　　（8）如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。

　　（9）不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。

　　8、班主任总结：希望通过我们积极的锻炼，能够让疾病远离我们，远离我们的家人。

传染病主题班会7

　　活动目的：

　　为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。

　　活动过程：

　　一、谈话导入主题：预防春季传染病

　　二、讲解春季常见传染病知识：

　　1、流行性腮腺炎

　　病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

　　2、流行性感冒

　　流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

　　3、水痘

　　病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

　　4、手足口病

　　手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

　　三、预防春季传染病措施

　　1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

　　2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

　　3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

　　4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

　　5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

　　6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。

　　7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

　　四、鼓励学生进行体育活动，锻炼身体。

　　五、学生谈自己今后的打算。

　　1、学生分组讨论、交流。

　　2、集体交流。

　　六、预防疾病谚语。

　　大蒜是个宝，常吃身体好。

　　吃米带点糠，老少身体壮。

　　冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

　　吃了萝卜菜，啥病都不害。

　　管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。

　　鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

　　不干不净，吃了得病。

　　干干净净，吃了没病。

　　生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

　　要想身体好，吃饭别太饱。

　　暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。

　　不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。

　　七、班主任小结。

　　希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，健康成长，快乐学习，好好生活。增长学生的卫生知识，增强学生的'自我保健意识。让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

传染病主题班会8

　　一、活动目的：

　　1、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播有一个全面的认识，让学生知道春季传染病都有哪些。

　　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎、尤其是近期的H7N9禽流感的预防教育。

　　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　　二、活动背景：

　　针对全国部分地区和学校出现人感染H7N9禽流感病例，发生了甲型H1N1流感，所以通过本周主题班会认真做好学校传染病防控工作，切实保障师生身体健康。

　　三、活动过程：

　　（一）谈话导入：

　　同学们，最近全国部分地区和学校出现了人感染H7N9禽流感病例，发生了甲型H1N1流感。初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。从比较常见的传染病（如流感、风疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比较少见但更致命的流脑、出血热等，都是春季常见的呼吸道传染病，因少年儿童抵抗力相对较差，加强个人卫生和防护十分关键。

　　（二）学生讨论并掌握有关知识。

　　常见的春季传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、猩红热、流脑、腮腺炎等．这些疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。

　　几种常见的春季传染病：

　　1.流感(流行性感冒)。由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续2—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

　　2.麻疹。由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38°C左右发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，典型特点有口腔颊粘膜出现灰白色小点；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40°C左右，岀疹顺序是，从耳后→面部→躯干→四肢→手足，为红色斑丘疹，疹间有正常皮肤。恢复期3天，出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。一般需隔离至出疹后5天。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播的，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是5岁以下的婴幼儿，约占发病总数的`90%。

　　3.水痘。传染性强，由水痘——带状疱疹病毒引起。水痘的典型临床表现是中低度发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹，结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7—10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传播和接触被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

　　4.风疹。由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，岀疹顺序是面部→躯干→四肢，出疹迅速只需1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染．风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，进易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

　　5.猩红热。由A族链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热，咽痛、头痛、恶心，呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，疹间无正常皮肤，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。

　　6.流行性腮腺炎。俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下部肿胀，肿胀以耳垂为中心，肿胀部位疼痛，表面皮肤不红。可并发脑炎，睾丸炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

　　7.流脑(流行性脑脊髓膜炎)。由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽，头痛．发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长为一周。人群普遍易感，好发于低龄儿童。

　　（三）分组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

　　（四）具体防范措施：

　　1、科学穿衣。遵循传统的"春捂秋冻"的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。这样有利于调节人体的恒定温度，更好地抵御风寒，适应春季多变的气候。

　　2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会；家里如果有人生病了，每天用食醋在室内熏蒸15－20分钟，可起到消毒预防的作用。减少到空气流通不良的公共场所。

　　3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

　　4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

　　5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。因此，小朋友每天要按时坚持参加幼儿园的体育锻炼，多接触阳光和新鲜空气，每天户外活动时间不少于2小时。双休日家长可常带孩子到公园、田野跑跑步、爬爬山，多参加有氧活动，增强自身的抗病能力。

　　6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

　　7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。

　　8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。

　　（五）发出倡议

　　同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

　　（六）食品安全教育。

　　（七）交流周六所看中小学生春季安全教育第一课专题节目内容。

　　（八）总结：

　　同学们，通过今天的“传染病防控”主题班会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

传染病主题班会9

　　春季是疾病特别是传染性疾病多发的季节，常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，比较容易传播。为避免各类传染病的流行或暴发，我校利用本周一班队活动课时间各班开展“春季传染病预防”主题班会活动。

　　通过主题班会，学生了解了春季传染病的危害和预防措施，达成了以下共识：

　　一、要加强锻炼，增强免疫力；

　　二、要养成良好的卫生习惯，要保持学习、生活场所的卫生，饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑；

　　三、要做好教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动，每次通风应在半小时以上；

　　四、要保证充足的睡眠，要休息好，生活要有规律；

　　五、要切莫讳疾忌医。

　　由于春季传染病初期多有类似感冒的`症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。一经发现问题及时就诊，并上报校医等。

　　本次春季传染病预防主题班会，增强了师生对春季传染病的防范意识，提高了预防的能力。我校还通过校讯通等途径向学生家长宣传预防春季传染病的知识，让家长及时了解自家孩子的情况，做到家喻户晓，人人皆知。

传染病主题班会10

　　防艾主题班会教案

　　【教学目标】

　　1、使学生了解什么是，的种类，认清的危害性。

　　2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

　　3、让学生懂得珍爱生命，远离，预防艾滋病。

　　【重点难点】

　　1、认识及的危害。

　　2、如何预防艾滋病。

　　【教学方法】

　　查资料观看图片讨论及总结

　　【教学过程】

　　一、课前准备

　　学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结的危害。

　　1、吸毒摧残人生

　　对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

　　2、吸毒毁灭家庭

　　倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

　　3、吸毒危害社会

　　诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

　　二、进一步了解及艾滋病的相关知识

　　A、的种类

　　B、的危害

　　C、如何预防艾滋病

　　三、讨论青少年如何防止吸毒？

　　1、交流收集的资料

　　2、讨论交流

　　3、教师小结：小学生如何防止吸毒？

　　（1）、接受基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道的危害；知道违法犯罪要受到法律制裁。

　　（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

　　（3）、不听信能治病，能解脱烦恼和痛苦，能给人带来快乐等

　　各种花言巧语。

　　（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的'人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

　　（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、等。

　　（四）、讨论小学生如何预防艾滋病

　　1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

　　2、全班讨论交流

　　3、教师小结：小学生如何预防艾滋病？

　　（1）、洁身自爱，不去非法采血站，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

　　（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，

　　针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

　　（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

　　（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

　　（五）、教师总结。

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识，远离。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。这东西碰都不能碰。

　　（六）、作业：

　　1、课后让学生搜集身边的有关危害人类的案例。

　　2、写一篇禁毒防艾的作文。

传染病主题班会11

　　疫情哪里出现，智慧哪里闪光，身影走过城镇乡村，青春闪耀大街小巷，爱心筑起健康长城，热血驱散病魔猖狂，爱心筑起健康长城，热血驱散病魔猖狂。今天为大家准备的是预防传染病主题班会，希望能满足大家的阅读需求。

　　预防传染病主题班会

　　时间：20xx年11月

　　地点：2年级3班教室

　　参与人员：二年级全体师生

　　教学目标：

　　1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

　　2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

　　班会过程：

　　教师引言：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

　　一、学生说说秋季常会生一些什么病

　　（一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病、口角炎、秋燥症等）

　　二、这些病症一般是这样容易产生的又如何预防

　　常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪——口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

　　常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的'传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

　　常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

　　口角炎：秋季空气比较干燥、寒冷，口唇黏膜经不起刺激；另外，秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此，在秋季学生易患口角炎。

　　预防措施：多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状，应让学生加倍饮水，并涂写防裂油或润唇膏，以保持嘴唇湿润。

　　特别提醒：嘴唇干裂时，提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发，水分蒸发时带走热量，会使局部湿度降低，加重口唇的干裂和疼痛。另外，口水中细菌很多，舔嘴唇是不卫生的。

　　秋燥症：秋季气候干燥，不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰，这种症状医学上称为“秋燥症”。

　　预防措施：多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料，多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。

　　三、讨论：平时，我们怎样做回更有效的预防疾病的产生

　　1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

　　2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

　　管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

　　加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

　　感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。

　　四、学生谈班会收获

　　祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活！

传染病主题班会12

　　一、活动目标

　　1、了解流行传染病的相关知识。

　　2、能说出并掌握预防传染病的方法。

　　3、增强自身预防疾病的意识。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、体验模仿的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、教学挂图

　　三、活动过程

　　1、活动导入：观看教学挂图。

　　教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)

　　2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

　　(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

　　教师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?

　　教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

　　(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?

　　(3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。

　　(4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

　　调查到的`第一个传染病：手足口病

　　第二个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。

　　还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)

　　3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

　　(1)教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?

　　幼儿讨论、讲述。

　　(2)教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)

　　(3)教师小结：预防传染病的方法。

　　教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

　　四：活动反思：

　　小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。

传染病主题班会13

　　班会时间：20xx.

　　班会地点：三、五班教室

　　班会目标：

　　1、通过本次学习，为学生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

　　2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

　　班会过程：

　　教师引言：春季是各类呼吸道流行症的高发期，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。如有：流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等，在春季又有所复发，但是，同学们不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法，这些疾病还是可以预防的。

　　一、多媒体课件介绍流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、写埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等的症状。

　　一、春季传染病预防措施：

　　1、积极学习了解卫生防病知识,树立流行症的防病意识。

　　2、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、

　　3、净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。让阳光充分照射教室。

　　4、加强个人卫生以及个人防护。勤剪指甲，勤洗手，并用流动水洗手,不用污浊的手巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。

　　5、进行合理的体育锻炼,如：早操、晨跑、散步等,平时增加户外活动,可增强血液循环,提高人体免疫力,从而增强体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　　6、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　　7、注意天气变化,随时增减衣服,避免受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环减少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。

　　8、养成良好的生活规律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳,调节人体各类机能,增强抵抗力。要注意饮食平衡,营养搭配,注意多饮水,多食新鲜的瓜果、菜蔬，不能偏食。家里的生活用品，如衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒)。

　　9、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。

　　10、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。

　　另外，对于过敏体质的孩子来讲，自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　二、讨论：平时，我们怎样做回更有效的预防疾病的产生?

　　1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的'食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

　　2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

　　管好水源自来水要按规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

　　加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

　　三、学生谈班会收获

　　祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活!

传染病主题班会14

　　活动目的：

　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

　　2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

　　活动准备：

　　1、关于预防传染病的挂图、录像。

　　2、准备知识竞赛题十个。

　　3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。

　　二、讲解传染病知识

　　1、流行性感冒

　　简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

　　2、普通性感冒

　　成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。临床表现：潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超过39摄氏度。常咽痛、头痛、全身乏力，

　　并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。

　　3、麻疹

　　由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。发热3—4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

　　4、水痘

　　由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出现皮疹。先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2—3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。

　　三、预防秋季常见传染病应该注意什么？

　　1、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；

　　2、教室必须要每天通风、保持空气流动。

　　3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

　　4、加强锻炼，增强免疫力。

　　5、生活有规律。睡眠休息要好。

　　6、衣、食细节要注意。

　　7、切莫讳疾忌医。

　　四、总结

　　通过这节课让学生了解各种秋季多发传染病的知识，在日后生活当中养成讲卫生爱干净的.习惯，从而从源头上减少传染病发生的几率。

　　【拓展阅读】秋冬季高发传染病，用正确方式科学消毒杀菌

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