冬至主题班会教案

更新时间:2023-12-21 08:55:46 海洁 主题班会 我要投稿

冬至主题班会教案(通用18篇)

  作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的冬至主题班会教案,欢迎阅读与收藏。

冬至主题班会教案(通用18篇)

  冬至主题班会教案 1

  一、目标:

  1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;

  2.通过这次活动,培养学生的合作精神,领略传统文化的无穷魅力;

  3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间,以实际行动减轻父母的负担。

  二、重点:

  了解冬至这个传统节日的文化。

  三、难点:

  领略祖国的传统文化——冬至的'的无穷魅力,意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间,并以实际行动减轻父母的负担。

  四、活动形式:

  朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等

  五、活动过程:

  1、宣布主题:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主题班会现在开始!

  2、节日冬至的由来和传说:

  (1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;

  (2)讲述冬至的传说和习俗:如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

  3、冬至是一个开心的节日,接下来一起来玩游戏“模仿秀”;

  4、在冬至这天,家人都会团聚一起吃汤圆,接下来请倾听吉他《卖汤圆》;

  5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;

  6、冬至是家人团聚的日子,在这一天我们要做一些力所能及的事,减轻父母的负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》;

  7、在这欢乐的节日当中,每个人心中都有愿望,下面请听歌曲《许一个愿望》;

  8、伴随着歌声,学生畅谈自己的愿望。

  9、班主任总结。

  冬至主题班会教案 2

  一、活动背景

  冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今。“包饺子”是中国冬至时节许多地方的传统习俗。今年冬至(12月21日)化学学院将举办“冬至阳生春又来”的主题活动。通过包饺子比赛、煮饺子、吃饺子等一系列活动,让同学们在严寒的冬日感受家的温暖,传递同窗温情。并借此机会弘扬我国传统饮食文化——饺子。

  二、活动目的

  通过这个活动,搭建20xx级研究生相互了解的平台。同时借此促进各同学之间的交流,增进友谊,增强化学学院的凝聚力,进一步培养同学们团结协作的精神。

  三、活动主题

  冬至阳生春又来

  四、活动对象

  化学学院

  20xx级研究生(其它年级的`博士生、研究生如有兴趣均可参加)。

  五、活动时间

  20xx年12月21日(本周日)晚上18、30

  六、活动地点

  xxx

  七、活动内容

  (1)包饺子

  (2)包饺子比赛

  (3)吃饺子

  八、活动流程

  <1>活动前期

  1)由秘书处提前到达活动场地安排大家随意入座。

  2)由各学科负责人清点实际到场的人数报给生活部。

  3)人数到齐后开始上工具。

  4)主持人讲话。(2分钟)

  5)主席讲话,宣布冬至包饺子开始。(宣布包饺子开始前所有人不得开始包饺子)。

  6)由宣传部负责预留比赛的用品。

  7)包饺子三十分钟后,将包好的饺子送厨房(所有饺子包完后)(50分钟)。

  8)主持人讲话,宣布包饺子比赛。(1分钟)

  9)在三分钟内包的饺子在保质的情况下数量多的一组获胜。(10分钟)

  10)由总裁判宣布比赛情况。(1分钟)

  11)由主持人邀请主席为获胜的组颁奖品。(2分钟)

  12)饺子上座,吃饺子同时相互交流。(40分钟)13)吃饺子结束。

  <3>活动后期

  1)由参与同学共同负责把场地内的杂物清理干净。

  2)场地清理干净后方可离场。

  3)由生活部把场地交还给餐厅,并表示感谢。

  4)由宣传部出一份有关本次活动的总结报告。

  九、注意事项

  1)在比赛的过程中同学们需注意现场秩序和安全。(学科负责人负责)

  2)包饺子过程中所有人员不得有不得体的打闹,不得随处乱撒面粉,不得浪费食品等

  3)如需擀面棒,由生活部负责购买。

  4)活动人数较多,地方较小,请所有人员在整个活动过程中注意安全。

  5)讲究卫生,包饺子前要洗手。

  6)注意准时到场。

  7)在活动中注意保持良好的形象。

  十、比赛细则

  1)由各位同学自愿报名参加比赛,分别负责擀面皮(是否需要擀面皮待定)、包饺子,在规定时间内所包的饺子在保质的情况下数量多的组别获胜。获胜的组别的全体人员接受奖励。

  2)比赛分组、根据报名情况进行分组

  3)奖励、对获胜的小组进行奖励,对应的各参赛组均有小礼品赠送。

  十一、活动总时间

  120分钟

  十二、活动经费

  xxx

  冬至主题班会教案 3

  一、活动主题

  情暖冬至,爱在助困

  二、活动对象

  所有勤工俭学岗位人员

  三、活动时间

  20年12月21日晚7点

  四、活动地点

  B#204

  五、主办单位

  福建师范大学闽南科技学院助困办公室

  六、活动形式

  (一)、励志视频通过播放励志视频,帮助岗位克服自卑心理。

  (二)、知识竞答自选题目(励志题目),答对即可获得奖品,答错仍有参与奖。

  (三)、演讲现场采访岗位,请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议 ,并邀请优秀岗位代表上台演讲,谈谈工作、学习心得,激励其他岗位在工作和学习上取得进步。

  (四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂,分享汤圆,传达节日祝福和学校的关爱。

  七、活动流程

  本活动共分为两个阶段,前期对活动的'相关内容进行宣传,并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至,爱在助困”活动。

  八、经费预算:

  布置、宣传费用:200元

  汤圆、奖品:600元

  总计:800元

  冬至主题班会教案 4

  一、冬至的简介

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说、“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为、过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

  二、活动背景

  为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份,冬至节的步伐慢慢迈近,这正是我们举行活动的好时期,也是我们宣传自己,锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇的活动必定会踊跃参加,同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。

  三、活动目的`

  1、在冬至来临之际,让所有在院的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

  2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

  3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。

  四、活动时间

  20xx年12月21日下午13、30-15、20包汤圆煮汤圆

  15、30-16、30邀请师生品尝汤圆

  五、活动地点

  理工第一食堂餐

  六、参加对象

  厦门理工学院材料系全体师生

  七、活动内容

  “汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节

  八、活动的前期准备工作

  (一)宣传、海报、横幅、广播站宣传、报名单传单

  1、海报、3张贴在宣传栏(其中三期1张,教学楼1张,食堂1张)。

  2、广播稿4篇、于19至22号连续广播宣传。

  4、横幅2条、内容(待定),挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。

  (二)参加方式、组织各班全体同学参加

  1、安排人员到各班进行通知,请各班同学于21日13、00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。

  2、各班同学到各班活动地点同庆冬至,共品汤圆。

  3、主材料由赞助商提供,副材料材料由各班自行决定,21号13、00-13、30摆放到各班活动地点。

  (三)邀请主持人、2名(待定)。

  (四)会场所需物品、照相机4台,邀请摄影协会。一个音箱,两个移动话筒

  (五)布置场地、

  1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

  2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌

  3、08、09、10、11材料系全体成员,

  4、全体老师

  九、活动流程

  1、13、00-13、30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

  2、13、20各班代表团入场

  3、13、30由材料系主任张厚安老师致开幕辞

  4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人、小游戏、)

  5、16、20邀请嘉宾入场,进嘉宾席

  6、有请嘉宾致节日庆贺

  6、16、30各班同学就席,同庆冬至佳节

  7、由请到场嘉宾致闭幕辞

  十、活动的后续工作

  1、拍照留恋、各位领导嘉宾,学生会成员,全体人员。

  2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生

  3、对活动的照片进行展示(待定)

  4、学生会主席及部长做工作总结

  十一、经费预算、

  1、横幅2条、单价80元/条2x80=160(元)

  2、预备面粉100斤、单价5元/斤5x10=500(元)

  3、活动气球、单价16元/包2x16=32(元)

  4、一次性手套、单价4元/包4x25=100(元)

  5、饮用水、单价10元/桶6x10=60(元)

  6、海报、单价80/张3x80=240(元)

  7、白糖、单价4元/斤4x10=40(元)总经费、160+500+32+100+60+240=40=1132(元)

  注、以上为我方调查的市场价格,部分物资商家可以直接提供以节省开支。

  我们将本着最真诚的态度与您合作,愿合作愉快!!!

  冬至主题班会教案 5

  活动目标:

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

  活动内容:

  1、综合、冬至我知道

  2、科学、白天短、黑夜长

  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的'食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

  附儿歌、《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南馄饨,北方饺;

  暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到,

  这一夜,最长了;

  甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

  冬至主题班会教案 6

  活动名称:

  香香的饺子

  学生情况:

  本班共8名学生,实际年龄在3-4岁之间,其中2名学生佩戴人工耳蜗,6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估,本班孩子听觉能力为一级,听觉补偿效果基本达到最适;语言年龄平均为3岁。

  活动目标:

  1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编、我把xx给xx吃。

  2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。

  活动重点:

  能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

  活动难点:

  学习掌握句型“我把饺子给xx吃”,并能进行句型仿编、我把xx给xx吃。

  活动准备:

  1、知识经验、幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识

  2、物质准备、儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

  活动过程:

  一、点名法检查助听器的工作状态。

  听到名字的小朋友和老师击掌问好。

  二、活动导入、播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

  羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)

  包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

  中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)

  有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

  师、儿歌里,羊妈妈包什么?

  幼、羊妈妈包饺子。

  三、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

  师、小朋友们看一看,饺子长什么样子?

  幼、饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……

  师、你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

  师、冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。

  师、饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

  幼、饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……

  师、你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

  ……..

  四、请小动物吃饺子,练习句型、我把饺子给xx吃。

  师、“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的'饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?

  师、小猫说、谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?

  (引导幼儿练习表达、我把饺子给xx吃。)

  五、学习仿编、“我把xx给xx吃”的句式。

  通过“我爱我家”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如、我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

  六、老师总结,活动结束。

  活动延伸:

  在家中和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。

  活动反思:

  语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型,大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活,对于他们并不陌生,更容易发展他们的语言表达能力。

  冬至主题班会教案 7

  活动背景

  为了进一步弘扬中华民族的民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份,冬至节的步伐慢慢迈近,这正是我们举行活动的好时期,也是我们宣传自己,锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇的活动必定会踊跃参加,同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。

  活动目的

  1、至来临之际,让所有在院的同学一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的'温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

  2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

  3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。

  活动时间

  20xx年12月22日晚

  19:00-21:00包汤圆煮汤圆

  21:00——22:00邀请老师品尝汤圆。

  活动地点

  xx大学餐厅

  参加对象

  xx大学大一全体学生

  活动内容

  “汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动

  活动的前期策划准备工作

  (一)宣传、海报,led,广播站宣传、横幅、报名单传单

  1、出4张海报,3张贴在膳委宣传栏,1张南生活区宣传栏,1张贴在①号宿舍门口的宣传板。(18号之前海报贴完)

  2、led的宣传,主教楼(待定)

  3、广播搞3篇,于20至22号连续广播宣传。

  4、横幅、5条,内容、(待定)

  5、报名及组队、13号——16号

  (二)参加方式、各班通知报名

  1、安排人员到各班进行通知,选出各班的代表团于22日晚7、00到食堂的班级定点进行团员的制作。(各班选派5——8人作为代表)

  2、晚自习9、00下课,各班同学到各班活动地点同庆冬至,共品汤圆。

  3、各班以班费出资购买材料(材料单膳委准备一份),材料由各班自行决定,22号晚6、00-7、00摆放到各班活动地点。

  (三)邀请主持人、4名(待定)15号确定。

  (四)制作以及派发邀请函

  (待定)

  (五)会场所需物品、照相机4台,邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支(17号前申请到)。

  (六)布置场地、

  1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

  2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌

  3、市营、一班二班三班,会计、一二班,会计、七八班,会计、九十班,工管、一二班、物流、一班二班三班,在第一食堂一楼,共十四个班级

  3、国贸、一班二班三班、港口、一班二班,英语、一二班,会计、三四班,会计、五六班,在第一食堂二楼,共十一个班级

  备注、集体各班席位(20号前确定21号前通知下去)

  活动流程、

  1、17、00-19、00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

  2、19、00各班代表团入场

  3、19、15由经管系学工办主任林益彬老师致开幕辞

  4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人、小游戏)

  5、20、50邀请嘉宾入场,进嘉宾席

  冬至主题班会教案 8

  一、了解农历、24节气。

  1、欣赏校本课程—24节气图片。

  2、了解农历与公历区别。

  3、了解24节气由来。

  4、读、背24节气歌,清楚24节气名称。

  二、学习冬至习俗、传说。

  你们知道现在是什么节气吗?(冬至)

  1、那冬至的具体时间是哪一天呢?(每年12月22日左右,12月21——23日),今年正好是12月22日这一天。

  2、冬至有什么特点呢?谁来给大家介绍?

  3、读“九九歌”。你知道这首九九歌和冬至的关系吗?(冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”。数九寒天,就是从冬至算起,每九天算一“九”,一直数到“九九”八十一天,“九尽桃花开”,天气就暖和了。)

  4、还记得冬至那天晚上你们吃的什么吗?怎么都吃的饺子呀?难道有什么讲究吗?(学生交流,了解冬至吃饺子的故事)

  5、原来还有这样的习俗和传说!那你还知道冬至有哪些习俗和传说吗?

  (1)冬至大如年:汉朝以冬至为“冬节”,官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”,例行放假。唐宋时期,冬至是祭天祭祀祖先的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天大典,百姓在这一天要向父母尊长祭拜,现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。

  (2)冬至吃狗肉。习俗从汉代开始。相传,汉高祖刘邦在冬至这一天吃了狗肉,觉得特别鲜美,赞不绝口。

  (3)江南水乡,有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。

  (4)过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时,北方匈奴经常骚扰边疆,百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领,十分凶残。百姓对其恨之入骨,于是用肉馅包成角儿,取“浑”与“屯”之音,呼作“馄饨”。恨以食之,并求平息战乱,能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天,在冬至这天家家户户吃馄饨。

  6、同学们搜集的习俗和传说还有很多,下面小组内互相交流一下。注意刚才交流过的就不要重复了。

  三、交流冬至谚语。

  四、交流冬至诗词。重点诵读《邯郸冬至夜思家》,学生在诵读中体会诗意,感受诗人情感。

  五、总结。

  六、作业

  1、背诵自己喜欢的谚语、诗句,并抄写到农历游记本上。

  2、搜集有关梅花的诗词、图片。

  3、下一个节气是小寒,搜集、准备资料。

  课后反思:

  这节课是一节全新的.课,对于学生、对于家长、对于我来说都是如此。由于要对家长开放,所以心里一直有些忐忑:家长能接受这样的课程吗?课堂上该以什么为重点学习?学生们的准备能不能达到预期设想?学习效果会怎样?……众多问题困扰着我,在上课之前心情一直是紧张的。但最终的展示结果还是很令人欣慰的。孩子们课堂上充满了兴趣,表现的很精彩;家长们反映也很热烈,觉得这样的课堂很能锻炼孩子的能力,拓宽他们的知识面,也让孩子对诗词的背诵更有兴趣,都表示会支持我们的校本课程继续开展下去。尽管课堂上取得了令人高兴的效果,但不足之处还是很明显的:

  1、由于是第一次开课,所以对于课堂模式还是不很清楚,整节课下来环节不够紧凑,重点不是很突出。

  2、课堂容量过大。由于是第一节课,要把农历、24节气的知识都介绍给孩子,所以课堂内容有些多,导致整个课堂比较急,每个环节都不能深入进行,有些浮于表面。

  3、教师对课程内容的了解也有待深入。以后每节课前要做大量准备,这样才能保证课堂上有的放矢,避免出现不知孩子在讲什么的情况。

  冬至主题班会教案 9

  冬至,是我国重要的气节之一,也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活,了解生活,传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近,许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

  一、活动主题:

  “开心包饺子,快乐过冬至”亲子活动。

  二、活动目的:

  随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。

  三、活动目标:

  1、通过开展包饺子的.亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的热闹、快乐气氛。

  2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

  3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  四、活动时间:

  20xx.12.22(星期五)09:00——11:30

  五、活动准备:

  通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

  六、活动地点:

  各班教室

  七、活动流程:

  1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

  2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。

  3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。

  4、活动流程:

  先欣赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中央,如果你是第一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的.,然后先捏中央,再捏两边,最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子,(出示不同造型的饺子供参考)

  八、包饺子前注意事项:

  1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。

  2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

  3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

  4、场地整理(自由洗手)

  九、活动预算

  饺子馅等:200元(每班50元)

  现场零食等:400元(每班100)

  煮饺子时的人工费等:200元

  比赛奖品等:200元(每班50元)

  合计:xx元

  冬至主题班会教案 10

  活动目标

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的.由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

  活动内容

  1、综合:学习冬至的由来与文化习俗。

  2、科学:白天短、黑夜长。

  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的`日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?包饺子(民间有““冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管””之说)、喝冬酿酒、吃混钝忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

  附儿歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到。

  南方饨,北方饺。

  暧暧和和吃—碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到。

  敬祖宗,把墓扫。

  会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到。

  这—夜,最长了。

  甜甜蜜蜜睡—觉;明天太阳会更好。

  冬至主题班会教案 11

  一、活动主题:

  传统中国节日——冬至活动

  二、活动背景:

  冬至是中国传统节日中的重要节气之一,也是我国农历的最后一个节气。在这一天,太阳的直射线到达南半球的最低点,北半球白昼最短,夜晚最长。为了让幼儿更好地了解中国传统节日,感受传统文化的魅力,我们特举办冬至活动。

  三、活动目标:

  1.了解冬至的由来和故事,培养幼儿的传统文化意识。

  2.感受冬至的氛围,培养幼儿对节日的'期待和参与热情。

  3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

  4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识。

  四、活动内容:

  1.主题讲解:老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事,用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答,了解幼儿对冬至的认知。

  2.手工制作:幼儿老师准备材料,引导幼儿制作传统的冬至美食——汤圆。在制作过程中,老师讲解汤圆的由来,并与幼儿一同参与。通过亲手制作,让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感。

  3.游戏活动:组织幼儿进行种植活动,让他们亲自动手种植冬至的传统食材——蔬菜。通过参与种植,让幼儿了解冬至与农耕文化的关联,并培养他们的.独立观察、耐心和责任感。

  4.配餐活动:为幼儿准备传统冬至食品,如汤圆、红枣、柿子等。让幼儿品尝传统美食,体验冬至的美好。

  5.传统文化教育:组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动,让幼儿自由发挥,用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时,可以播放与节日相关的传统音乐,让幼儿感受中国传统文化的魅力。

  6.户外活动:利用天然材料,引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品,如鲜花、花圈等,增强幼儿的动手能力和创造力。

  7.整理活动:在活动结束时,组织幼儿一起收拾场地,培养幼儿的生活习惯和协作精神。

  五、注意事项:

  1.确保活动的安全性:活动过程中要严格遵守安全规范,避免发生意外事故。

  2.充分准备活动材料:提前准备好活动所需的材料,确保活动的顺利进行。

  3.注重幼儿的参与感:活动过程中要尊重幼儿的个性,注重幼儿的主动参与,在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。

  4.注重反思和总结:活动后,老师要及时进行反思和总结,了解幼儿对活动的反馈和感受,为后续活动的改进提供参考。

  六、活动效果评估:

  通过幼儿参与活动的表现和后续表现,可以初步判断活动的效果。同时,可以向家长发放调查问卷,了解幼儿参与活动的体验和收获。

  通过这次冬至活动,我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日,感受到传统文化的独特魅力。同时,通过亲自动手参与活动,培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯。让幼儿在活动中增长知识、体验快乐,同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感。

  冬至主题班会教案 12

  活动目标:

  1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

  2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

  活动准备:

  有关于冬至节的认知与理解。

  活动过程:

  1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍:幼儿欣赏。

  2、幼儿朗诵冬至节

  3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

  活动延伸:

  活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

  活动目标

  1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;

  2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

  3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的.欢乐气氛。

  活动准备

  经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

  课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

  材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

  活动过程

  教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题。

  ——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

  ——你喜欢吃饺子吗?

  ——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

  小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。

  出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。

  出示一个制作好的饺子的`图片,引导幼儿观察并论。

  ——饺子是什么样的?

  ——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

  播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

  出示包饺子分步骤图,鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

  1.制作饺子皮:选择喜欢颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。

  2.制作饺子馅:选择喜欢颜色的橡皮泥,切碎或团圆。

  3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。

  鼓励幼儿独立制作饺子,教师巡回观察,给予指导。

  鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

  ——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?

  ——你的饺子是什么馅的?

  活动延伸

  区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

  家园共育:幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。

  冬至主题班会教案 13

  一、活动主题:

  “小手拉大手健康一起走”亲子运动会

  二、活动目标

  1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!

  2.让孩子们在竞争中学会合作和分享,在运动中体验亲情。

  三、活动时间

  20xx年11月1日下午14:30: –16:30

  四、参与对象

  全园教师、大中小班幼儿及家长

  五、活动内容及场地安排

  (一)入场:教师代表发言(西操场)

  (二)亲子游戏(操场)

  小班:

  大家一起来投球——负责人:

  小脚踩大脚——负责人:

  打扮美羊羊——负责人:

  划小船——负责人:

  跳圈圈——负责人:

  跳跳马——负责人:

  中班:

  两人三足(负责人:)

  夹球(负责人:)

  赶小猪(负责人:)

  跳圈圈(负责人:)

  跳跳球(负责人:)

  袋鼠一家(负责人:)

  大班:

  集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮

  六、人员分工

  1.总指挥负责人员和物资的'总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

  2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位,推进活动的顺利进行,组织授奖。

  3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

  4.主持人主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。

  5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

  6.摄像师负责摄录这个活动场景,有重点有全面。

  7.保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

  8.门卫防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。

  总指挥:

  主持人:

  音响:

  照相:

  保健负责人:

  兑换奖品处负责人:

  七、活动流程

  1.进场

  2.亲子游戏

  八、奖项设置

  1.根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份

  2.共有18个亲子游戏,每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)

  通过亲子冬季运动类活动的开展,家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知,由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋,送幼儿积极主动入园。

  冬至主题班会教案 14

  一、活动目的

  1. 培养幼儿对冬至节日的认识和了解,增进幼儿对家人、亲人的情感。

  2. 培养幼儿的生活自理能力和动手能力,提高幼儿的生活技能。

  3. 培养幼儿的'爱国情感,感受传统文化的魅力。

  二、活动时间

  20xx年12月21日(周六)上午9:00-11:00

  三、活动地点

  幼儿园室内场所

  四、活动流程

  1. 9:00-9:10 幼儿展示自己的冬至食品,如饺子、汤圆等。

  2. 9:10-9:20 教师向幼儿介绍冬至节日的来源和意义,引导幼儿了解冬至。

  3. 9:20-9:30 教师带领幼儿学习制作冬至食品的手工艺,如揉揉面、捏捏饺子、搓搓汤圆等。

  4. 9:30-9:40 教师组织幼儿进行冬至食品的展示和品尝,增强幼儿的动手能力和品尝能力。

  5. 9:40-10:00 教师组织幼儿进行冬至游戏活动,如踩高跷、跳绳等。

  6. 10:00-10:10 幼儿进行活动总结,分享自己制作的美食和体验。

  7. 10:10-10:20 教师进行活动总结,总结本次活动的优点和不足之处,并提出改进建议。

  五、活动准备

  1. 教师准备材料:冬至食品的`模具、手偶、音乐、舞蹈等。

  2. 幼儿准备材料:手偶、饺子、汤圆、玩具等。

  六、活动注意事项

  1. 教师引导幼儿在制作食品的过程中注意卫生,避免食品污染。

  2. 教师引导幼儿在活动过程中保持安静,遵守游戏规则,积极参与活动。

  3. 活动过程中,教师注意保护幼儿的安全,避免幼儿受伤。

  4. 活动后,教师组织幼儿进行活动总结,引导幼儿分享自己制作的美食和体验。

  冬至主题班会教案 15

  一、活动时间及地点

  时间:20xx年12月22日,晚上7:00—9:00

  地点:暂定食堂三楼南侧

  二、活动目的

  冬至节亦称冬节、交冬,我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,我们特别举行这次冬至聚会。

  三、活动流程及任务分工

  1、包饺子教学

  大概时长:20分钟

  鉴于有些同学不会包饺子,也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动,特设此活动。

  现在需要资深“教师”三名,在活动当天为大家展示如何包饺子,想学的的可以自己动手,三位“教师”要手把手教,确保每个想学的同学都能学会。

  所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

  2、包饺子比赛

  大概时长:40分钟

  简单规则:一男一女为一组,二人合作包饺子,组数不限。每组包20个饺子,由三位“美食评论家”进行打分,胜出的一组将有丰厚的`奖励。

  评分标准(仅供参考):速度快(40分),饺子美观(40分),两人配合默契、花样多(20分)

  前期准备:需要统计大家谁会包饺子,并随即分组,还有三位“评委”也要经过选拔。

  3、文艺表演

  大概时长:40分钟

  在饺子包完之后,中间有一段时间要等饺子煮熟,这段时间内进行文艺表演,比如相声、歌舞、舞蹈等,务必使现场气氛活跃起来。

  前期准备:由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计,最后交给班长,以便安排时间。

  4、活动物资准备

  1、饺子馅、面,盘子等——乔明伟负责

  2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

  3、现场照相、录像、录音,以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

  4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

  5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等,外加比赛奖品——贾浩、张钊

  四、活动预算

  饺子馅等:50元

  现场零食等:100元

  煮饺子时的人工费等:50元

  比赛奖品等:50元

  合计:250元

  冬至主题班会教案 16

  一、活动目标

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的``民族。

  二、活动时间

  20xx年12月21日

  三、活动内容

  1、综合:冬至我知道

  2、科学:白天短、黑夜长

  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。

  学习儿歌:《冬至到》

  冬至到,冬至到;

  南馄饨,北方饺;

  暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到,

  敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到,

  这一夜,最长了;

  甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

  结束语:我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。随着时间的流逝,不少传统节日已经逐渐淡出人们的视野,好在如今大多数人还在过冬至,也期待孩子们能够更多地学习传统文化的精华,收获更多知识和精彩。

  冬至主题班会教案 17

  一、设计初衷

  冬至在我国是一个比较重要的传统节日,每年的冬至各个地方都有着自己的习俗,有的地方吃饺子,有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍,这都代表了人们在冬至这天对于团圆的庆祝,现在,时代在发展,我们对于这些传统习俗已经不是这么在意了,这让我们的幼儿根本就不了解这个节日,我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。

  二、活动目标

  1、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

  2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。

  三、客座教师

  章良忠(以下简称“章”)

  四、活动对象

  大班

  五、活动准备

  1、与客座教师联系,把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)

  2、联系车辆。

  六、活动过程

  (一)教师交代活动目的及注意事项。

  1、师:过几天就是冬至了,我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍,你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿:不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊,好吗?

  2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)

  教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到『糍店,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。

  (二)谈话,激发兴趣。

  章:小朋友吃过麻糍吗?

  幼:吃过,很好吃。

  章:你们还记得麻糍是什么样的В

  幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘牙….

  章:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒

  章:谁知道麻糍是用什么做的?

  幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…?

  章:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。

  1、捣米

  (1)章:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?

  幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!

  章:这叫捣池,是用来捣米的.。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。

  (2)幼儿观看捣米操作情况。

  (3)幼儿尝试、脑沁

  (4)幼儿说说淘米的感觉。

  幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动。

  章:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

  2、癍团曾

  (1)章:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?

  幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁……

  章:到底是不是,我们一起来看一举

  (2)章沸黯碰:锄一部分米团矽人手中,捏出小块拉断。好吗?

  (3)幼儿操作,讲述涟动体』幼:这米好黏,手都粘住了,很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的,可是拉也拉不断,所以就变得长长的了;米团软软的像棉花,就是太粘手了……

  3、滚豆沙

  (1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。

  章:你们来尝尝自己捏出来的麻团。

  幼:淡淡的`不怎么好吃。

  章:这个好吃吗?(幼儿品尝)

  幼:又香又甜。

  章:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。

  (2)观看客座教师滚豆挲。

  (3)师幼共同尝试滚豆觊

  4、幼儿品尝。

  (三)小结。

  师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?

  幼:好吃!

  师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。

  (四)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)

  师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

  1、幼儿尝试制作麻糍。

  2、幼儿品尝。

  冬至主题班会教案 18

  一、活动设想:

  为了让孩子们充分了解中国传统文化,培养动手能力,我们热情的邀请家长走进班级,与幼儿一起开开心心包饺子,热热闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆祝冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情,感受班级大家庭的温暖,培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。

  二、活动目标:

  1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。

  2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的`好习惯。

  3、借此机会,促进家长间的沟通交流,增进亲子、家园相互之间的情谊,增强班级的凝聚力。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

  四、活动准备:

  1、事先召开家长会,选出桌长3名家长(负责整个组的管理,工作分配);副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出,较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的'家长6名。

  2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个

  3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘

  4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志

  5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上,便于家长参与活动

  6、制作任务卡四张,根据各组任务由教师分发给各组桌长

  7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅

  8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌

  五、活动地点

  学校食堂

  六、活动要求

  1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加,在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子,还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子,家长们要给孩子起好示范、榜样的作用,活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干净净。

  2、由于使用了电磁炉烧水,家长要照顾好自己的孩子,避免烫伤事故发生,成饺子、添饺子都请家长操作,幼儿不靠近电磁炉。

  3、为保证食品卫生安全,和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。

  4、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。

  5、家长可以和孩子一起吃饺子,但是由于人员较多,不能保证能让大朋友吃饱,希望家长谅解。

  七、活动大致流程:

  由杨老师向大家宣布游戏活动内容,介绍各组桌长,组员,向桌长们分发任务单。

  1、家长孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理场地。(指导教师:杨、孙)

  2、请负责和面的家长在餐厅和面,擀皮。(指导教师:董)

  3、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地。(拉桌子、椅子、铺桌布)(指导教师:孙)

  4、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理,回教室后和饺子馅。(指导教师:董)

  5、幼儿与家长一起坐在教室包饺子。(指导教师:杨、孙)

  6、大家一起收拾整理,布置就餐环境。(指导教师教室:杨、孙餐厅:董)

  7、欢欢喜喜吃饺子。

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