珍惜时间主题班会

更新时间：2023-03-23 16:15:19 主题班会我要投稿

珍惜时间主题班会15篇

　　在年少学习的日子里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编精心整理的珍惜时间主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

珍惜时间主题班会15篇

珍惜时间主题班会1

　　合：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!

　　男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　　女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进;它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。

　　男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始!

　　女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》

　　男：请一年级做好准备

　　女：刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。听听看究竟是怎样的一幅画呢?

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

　　女：二年级同学请做好准备

　　男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

　　女：中华经典古诗文，余音袅袅。

　　男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

　　女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

　　男：请三一班同学做好准备。

　　女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;

　　男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》

　　女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

　　男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

　　女：经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。

　　男：没错，那同样一首《望庐山瀑布》由三一班的同学来演绎，我们听一听有什么不同之处。

　　女：果然啊，因为每个人境遇的不同，理解的不同，对同一首诗读出了两种不同的味道。

　　男：咱们学校的学生都非常多才多艺啊，三一班的同学将再次为我们展示一首《大海的歌》

　　女：请三二班的同学一边欣赏一边做好准备。

　　男：大家还记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面?针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上。

　　女：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。

　　男：一起来看看诗人孟郊的感悟。

　　女：三二班同学的《游子吟》带给大家。

　　女：这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

　　男：非常感人，催人泪下。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们女：没错，同样是三二班，同样是古诗，一首《村居》请欣赏。

　　男：《大海的歌》由三二班的同学带给大家，请欣赏。

　　女：四一班同学请做好准备。

　　男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。

　　女：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗?

　　男：对，岳飞，他既是民族英雄，也是的爱国诗人。

　　女：请欣赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵《满江红》

　　男：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带领我们走向黎明!

　　女：国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

　　男：欣赏了四一班的经典诵读《满江红》接下来我们一起看看四一班还带了什么别的节目。

　　女：一首《沁园春·长沙》，请欣赏。

　　男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。

　　女：古往今来,多少文人骚客以月为诗,我们学过的也不少吧,但是以月为题材的词中这首可说是,有人形容这首诗“中秋词自它一出,余词尽废”。

　　男：请四二班做好准备。

　　女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　女：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。

　　男：那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的《春日》

　　女：琴声淡去，余音袅袅

　　男：诗词吟罢，口留清香

　　女：《游山西村》是南宋诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。男：面对高山，你定会感慨它的`气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

　　女：百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。

　　男：正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。

　　女：请欣赏《水调歌头·重上井冈山》

　　请五一班做好准备

　　男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

　　男：毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首《七律·长征》请欣赏。

　　女：这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。

　　男：如果说《七律·长征》是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗就像一个温婉的小女子。

　　女：没错，《长相思》送给大家。

　　男：请五二班做好准备。

　　女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;

　　男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;

　　女：由五二班给大家带来一首《出塞》

　　男：全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。

　　女：请欣赏《出塞》

　　男：想必不少人热衷于《三国》，接下来一起走进三国的世界，看看诗人眼中的赤壁。

　　女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

　　女：由五二班带来的《劝学》请欣赏。

　　男：接下来请六一班做好准备

　　女：想必大家都知道花木兰吧，一个女扮男装，代父从军的女英雄的故事。男：恩，没错，这个故事被改编成电视剧，戏剧??

　　女：咱们古人也做了诗词来赞颂她

　　男：请欣赏《木兰诗》

　　女：经典总是不断地被重复。

　　男：就像这首《水调歌头》

　　女：咏梅的诗有很多，今天咱们听一听由六一班带来的《卜算子·梅》男：接下来请六二班做好准备

　　女：咱之前听了四二班的《春日》接下来听听六二班的《春望》。

　　男：大家仔细听听看有什么共同之处，又有什么不同之处。

　　女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;

　　男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　女：《游子吟》是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的《游子吟》。

　　男：请七年级做好准备。

　　女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;

　　男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明!

　　男：《沁园春·雪》请七年级的同学为我们朗诵。

　　女：听了大气磅礴的《沁园春·雪》接下来听听《浣溪沙》

　　男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。女：《水调歌头·月几时有》请欣赏。

　　男：最后，请六二班的同学给我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男、女：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章

　　男：人和育才学校古诗词诵读大赛到这里就要结束了，

　　女：衷心的感谢我校领导的大力支持，

　　男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，

　　女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。

　　男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束

珍惜时间主题班会2

　　一．开场白

　　主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!《珍惜今天,勤奋学习》主题班会现在开始!

　　二、活动开始

　　主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如““悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

　　主持人：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!

　　甲：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

　　乙:鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的'成绩，给父母一份满意的答卷！

　　小结:没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!

　　主持人：是啊,我们在学习中要做到:a头脑聪明客观存在b上课专心有目共睹c作业认真用心思考d课余勤奋学法自现

　　主持人:学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流（字迹:书写工整做题:认真专心,仔细检查质量:速度快,效率高）

　　主持人：那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?

　　要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

　　接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

　　三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。

　　天才在于学习，知识在于积累。

　　钟不敲不响，人不学不灵。

　　不吃苦中苦，难为人上人。

　　世上无难事，只怕有心人

　　有了知识不去用，等于耕耘不播种。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　三、老师寄语

　　同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

　　四、总结

　　主持人:有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!

珍惜时间主题班会3

　　一、教学目的

　　1、培养学生珍惜时间的好习惯

　　2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

　　二、主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）

　　三、教学过程

　　1、开幕词

　　甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

　　乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

　　合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始

　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　　甲：燕子飞了，有再来的时候。

　　乙：然而有一样东西却是一去不复返。

　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

　　里的水，只要愿意挤，总是有的。

　　乙：它是组成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的标准。

　　合：它就是——齐（时间）

　　（钟表滴答声）

　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

　　甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。

　　2、节目一：朗诵诗歌《时间》

　　乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

　　甲：时间是不等人的。

　　乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

　　乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

　　甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

　　乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的.故事。

　　3、节目二：

　　故事1讲述《爱迪生的故事》

　　过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？

　　故事2讲述《浪费时间的故事》（班主任工作）

　　乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

　　过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》

　　4、节目三：小品《遗憾》

　　乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

　　5、节目四：谈感受

　　过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

　　乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓紧不抓紧它。

　　合：就看我们自己。

　　甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

　　乙：对！

　　甲：浪费时间是一桩大罪过。

　　乙：对！你说的没错！

　　甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

　　乙：他们说的真好，你还知道什么？

　　甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

　　6、节目五：名人名言

　　乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》

　　7、节目六：歌曲《隐形的翅膀》

　　甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

　　乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

　　8、老师点评

　　9、结束语：

　　甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？

　　乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

　　甲乙：同学们，请珍惜时间吧！

　　甲：这次班会课到此结束，谢谢！

珍惜时间主题班会4

　　一、活动目的：

　　1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间，来珍惜生命。

　　2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜生命，勤奋学习。

　　3、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。

　　二、活动人员：一(5)班全体师生

　　三、活动准备：

　　1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜生命，勤奋学习的故事。

　　2、排练小品。

　　3、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。

　　四、活动过程：

　　1、各小组汇报人数

　　2、全体起立，唱队歌

　　3、宣布活动开始

　　主持人："珍惜生命，勤奋学习"主题队会现在开始。有句俗话说："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"有谁知道这句话的涵义?今天，我们还请来了一位贵宾，(时光老人，手拿一只闹钟上场。)

　　时光老人：我叫时间，喜欢一个劲儿向前走，从不肯停留，更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。愿我能伴随你们成为你们的好朋友。

　　主持人：历史上凡有成就的人都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，请大家来讲讲这方面的小故事。

　　学生甲：我来讲西汉的匡衡《凿壁偷光》的故事。(学生扮演匡衡凿壁偷光)就这样，匡衡借着邻居家的烛光，日复日，年复一年地读书，终于成了一个很有学问的人。

　　主持人：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么?

　　时光老人：小声点，牛顿正在做实验。他已经好几天没出实验室了，我们别打扰他。 (学生扮演牛顿专注于实验，而误将桌上的表当作鸡蛋放入锅里煮)

　　学生乙：牛顿(1643～1727)伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。

　　学生丙：鲁迅的`名字大家听说过吗?我来给大家讲鲁迅与时间的故事：《珍惜时间胜于生命》

　　时光老人：鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，珍惜时间。

　　主持人：是啊!各行各业的人们都在争分夺秒作贡献，在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，请大家来夸夸我班的勤学星。

　　主持人：在我们班，勤奋刻苦的同学还有很多。可有些同学却要浪费时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病。

　　主持人：请看小品《小拖拉》

　　主持人：同学们，你们看了这个小品，你有何感想呢?鲁迅先生说过：浪费时间等于慢性自杀，珍惜时间等于延长了自己的生命。请听古人规劝人们珍惜时间的两首诗，《今日歌》、《明日歌》。

　　时光老人：古人说得真好!"明朝又有明朝事，日日待明日，万事成蹉跎。"时间一分一秒地过去，它沿着"过去--现在--未来"这个时间隧道永不停息地向前走。过不了多久，现在就会成为过去。所以，同学们，勤学请从今天开始。

　　主持人：对!时间是非常珍贵的，我们少年儿童一定要把握现在美好的时光，勤奋学习。

　　花有重开日，人无再少年。—关汉卿莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 ——韩愈宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

　　主持人："勤学,请从今天开始"请说说你们今后的打算和目标吧!

　　时光老人：我送大家三句话：聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。

　　主持人：谢谢时间老爷爷，谢谢您的礼物。请听诗朗诵《时光老人的礼物》(学生表演诗朗诵)

　　四、班主任总结讲话。

珍惜时间主题班会5

　　活动目的：

　　通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

　　活动准备：

　　（1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

　　（2）调查一分钟可做哪些事情。

　　（3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。

　　活动程序：

　　1、演小品，引出班会主题。（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）

　　主持人2：看完动画，你们有什么想法？

　　（全班同学畅谈看法）（选3个人为宜）（3分钟）

　　主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。

　　其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们班会的主题是“珍贵的一分钟”。

　　2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）

　　主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。

　　（全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。）

　　主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

　　主持人1：让我们来算一算时间的概念吧（3分钟）

　　如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，一周（五天）共浪费40分钟。一学期按二十周计算，就会浪费40×20＝800分钟。全年就会浪费1600分钟。试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢？（如果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受）

　　主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的'方式。

　　3、交流珍惜时间的名言（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

　　主持人2：教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　主持人1：下面请大家也来交流交流

　　4、朗诵散文，引起共鸣。

　　主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。

　　朗诵散文《匆匆》（3分钟）朗诵者：杨婷

　　5、发出倡议：（主持人1、2一起说）我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟……

　　6、同学交流感受（主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受）（5分钟）

　　7、请老师作总结。（主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法）

　　8、本次班会到此结束。（主持人1、2一起说：我们宣布本次班会到此结束）

珍惜时间主题班会6

　　班会背景：

　　每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

　　班会目的：

　　1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

　　2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

　　3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

　　班会准备：

　　1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

　　2、找好演小品的五名学生。

　　班会过程：

　　一、开幕词

　　仕蓉：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

　　代兴：是啊，人的一生太短了，时间只有三天

　　仕蓉：啊？才三天？

　　代兴：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

　　仕蓉：吓我一跳，是哪三天呢？

　　代兴：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

　　仕蓉：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

　　代兴：对呀！

　　合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

　　二、小品表演：

　　1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）

　　情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

　　老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）

　　同学甲：走呗，打乒乓球去。

　　乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

　　老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）。

　　同学乙：街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

　　乙：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）。

　　2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

　　3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

　　4、一齐朗读古诗《明日歌》。

　　三、讲故事

　　晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

　　《爱迪生的故事》

　　爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。

　　一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

　　过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　《鲁迅的故事》

　　大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

　　此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的`水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

　　在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

　　学生自由讨论感想。

　　四、收集名人名言：

　　1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人-晋陶渊明。

　　2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀-鲁迅。

　　3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人-华罗庚。

　　4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟-颜真卿。

　　5、光景不待人，须臾发成丝-李白。

　　6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的-鲁迅。

　　7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料-富兰克林。

　　8、放弃时间的人，时间也放弃他-莎士比亚。

珍惜时间主题班会7

　　活动目的：

　　通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

　　活动理念：

　　二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

　　活动环境：

　　在优美的旋律中进行。

　　参加人员：

　　全体学生。

　　活动重点和难点：

　　让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

　　活动准备：

　　1、讲台上摆放一只钟。

　　2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）

　　活动过程：

　　一、请中队长讲话

　　同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜

　　分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

　　主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

　　主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

　　时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）

　　主持甲：你们感觉一分钟怎样？

　　生（齐答）：好长啊！

　　主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！

　　主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

　　主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

　　主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

　　投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的'太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。

　　主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

　　生：时间就是产品。

　　主持乙：对于农民来说，时间就是什么？

　　生：时间就是粮食。

　　主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

　　生：时间就是胜利。

　　主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

　　生：时间就是金钱。

　　主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

　　生：时间就是生命。

　　时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。

　　主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？

　　a：我一分钟可以读90多个音节。

　　b：我一分钟可以朗读近200字的短文。

　　c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。

　　主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

　　（以对答形式朗诵）

　　愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间

　　懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间

　　无为者——放弃时间有志着——赢得时间

　　闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间

　　糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间

　　好学者——创造时间自满者——蔑视时间

　　主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

　　主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

　　主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。

　　1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。

　　主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。

　　2、韩阳讲《鲁迅的故事》

　　主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的'。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？

　　3、高杉讲《爱迪生的故事》

　　主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

　　时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》

珍惜时间主题班会8

　　5月10日，经贸学院16级国贸D班在厚德楼A203举办了“珍惜时间”的主题班会，出席本次班会的人员有16国贸D班的全体同学。本次班会主要是为了让同学们珍惜大学时间，懂得如何投资自己，为同学们能在职场拥有更多机遇做好准备。

　　第一由本次班会主持人叶琪琛同学和胡文燕同学透过宣讲ppt向大家具体地介绍了班级目前四六级、学科竞赛、考证以及上学期获得奖学金的状况。

　　同时，两位主持人邀请班级里过了四六级的四位同学代表分享过级体会以及参与竞赛获奖的两位同学代表向大家分享竞赛体会，他们从不同的角度讲述了他们的竞赛经历，并且鼓励班级同学用心参与，因为他们认为，参与了必须会有所收获，个性是对综合素养的提高。

　　其次，两位主持人为同学们介绍了一些查找实习的方法和优质的公众号，并且邀请林曼芬同学为大家分享实习计划，为大家日后如何做简历带给了有用的干货。同时她用自身的经历警告同学们，不要忘记自己的身份是一个学生，来校园就是为了学习，不要因为兼职或者其他事情而忘了最重要的.。

　　班会结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，在今后的大学生活中，会好好珍惜时间，做好计划，用优良的精神状态应对留下的大学生活，为今后进入职场打下优良的基础。

珍惜时间主题班会9

　　主题名称:

　　珍惜时间从我做起

　　活动目的：

　　培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会如何去安排时间，教导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系。

　　会前准备言：

　　1、迷语一个

　　2、诗歌一篇

　　3、关于珍惜时间的故事两篇

　　4、歌曲一首《珍惜时间》

　　5、搜集一些关于时间的名言名语

　　活动形式：

　　猜迷语、小故事大道理、感受时间、合唱

　　活动地点：

　　展华实验学校小学部四(8)班

　　活动成员：

　　四(8)班全体学生和班主任

　　活动过程：

　　一、开幕词

　　班主任：同学们，知道明天是什么日子吗?(期中考试)开学的情景还历历在目，转眼间就到了期中了，时间过得真快啊??

　　二、猜迷语

　　最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(迷底：时间)

　　宣布：珍惜时间从我做起主题班会开始。

　　三、用诗歌阐释时间：诗歌朗诵《时间》

　　杨柳枯了，有再青的时候/桃花谢了，有再开的时候/燕子飞了，有再来的时候/然而有一样东西却是一去不复返/它给勤奋者留下智慧和力量/它给懒惰者留下空虚和懊悔/它是组成生命的材料/它是衡量重量的标准/它就是时间!

　　四、用心感受时间(轻音乐一分钟)

　　1、提问：一分钟很短，可是可以做很多事情，一分钟可以做什么呢?

　　2、把时间比喻成银行的存款，教育孩子们要充分利用时间，明白时间的重要性。

　　五、小故事大道理

　　1、通过阅读《爱迪生的故事》、《鲁迅的故事》，讨论感想。

　　助手立刻读出了数字

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

　　助手的脸红了爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

　　六、看视频

　　播放视频

　　1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》——总结视频感受

　　2.《用梦想驱动人生》——总结视频感受

　　七、聆听歌曲《隐形的'翅膀》

　　八、主持人小结

　　梦瑶：时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。不会多给你一分，也不会少给你一秒。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。在生活中，我们往往不珍惜一分钟，觉得那是微乎其微，微不足道的，于是无情地耗费着生命。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。每分钟过得精彩，一生才会灿烂。

珍惜时间主题班会10

　　一、活动目的

　　1、培养学生珍惜时间的好习惯

　　2、认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为以后学习做好准备。

　　二、活动形式 :1、诗朗诵 2、讲故事 3、情景短剧4、谈感受

　　三、活动地点：高一文科班教室

　　四、活动准备：

　　1、布置教室，在黑板上写出主题

　　2、提前一周收集关于《珍惜时间》的故事

　　4、排练短剧

　　五、主持人：张俊辉（甲）朱昱昱（乙）

　　六、教学过程

　　合：主题班会《珍惜时间》现在开始

　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　　甲：燕子飞了，有再来的时候。

　　乙：然而有一样东西却是一去不复返。

　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

　　乙：它是组成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的标准。

　　合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）

　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

　　甲：接下来，请宋振华为我们朗诵诗歌《时间》。

　　节目一：朗诵诗歌《时间》

　　乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

　　甲：时间是不等人的。

　　乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

　　乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

　　甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

　　乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

　　节目二：讲故事

　　故事1讲述《爱迪生的故事》

　　甲：过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？

　　故事2讲述《浪费时间的故事》

　　乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

　　甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》

　　节目三：小品《遗憾》

　　乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

　　节目四：谈感受

　　甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的.。

　　乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓紧不抓紧它。

　　合：就看我们自己。

　　甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

　　乙：对！

　　甲：浪费时间是一桩大罪过。

　　乙：对！你说的没错！

　　甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

　　乙：他们说的真好，你还知道什么？

　　甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

　　节目五：名人名言

　　节目六：歌曲《隐形的翅膀》

　　甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

　　乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

　　老师点评

　　结束语：

　　乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

　　合：同学们，请珍惜时间吧！

　　甲：这次班会课到此结束，谢谢！

　　附节目表：

　　一：朗诵诗歌《时间》

　　二：讲故事

　　故事1讲述《爱迪生的故事》

　　故事2讲述《浪费时间的故事》

　　三：小品《遗憾》

　　四：谈感受

　　五：名人名言

　　六：歌曲《隐形的翅膀》

珍惜时间主题班会11

　　一。主题

　　珍惜时间

　　二。设计思路

　　从朱自清的《匆匆》引入主题，要珍惜时间。作为学生，主要任务则是，珍惜时间，提高学习效率

　　三。时间的重要性

　　让学生从理想、亲情、友情、爱情、时间中选出一个他们认为不重要的事情，很多学生会认为时间最不重要。时间是我们最容易忽略的事情，大家殊不知只要有了时间，我们就有机会去获取其他四样东西。

　　四。引入从时间银行提取时间的案例，告诉学生时间的价值，应该充分利用

　　时间。

　　五。引入鲁迅、爱迪生等名人的案例，看看名人们是如何利用时间的.。

　　六。课堂讨论：我们应该怎么做，才能达到最佳利用时间的目的。

　　七。上课、课间、午休、自修该怎么做

　　八。如何提高课堂效率

　　九。引入名人警句

　　十。引入网上学生的一则说说：初中老师们，我才想起咱们的那张中考卷还

　　没有讲呢，哪天咱们约个时间，还是那些人，还是那个心情，把它讲完好不好？这次您可以拖堂。现在很多学生都在回忆初中的时光，为了不让三年之后的我们有遗憾，所以珍惜现在的每一分钟。

珍惜时间主题班会12

　　活动目的：

　　1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵；

　　2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间，

　　做时间的小主人

　　活动理念：二年级学生的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。为了让学生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们决定在二年级开学初举行以“珍惜时间”为主题的班会。

　　参加人员：二（1）班全体学生及班主任

　　活动时间：二年级开学第一学期第三周

　　活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动准备：1、准备视频《时间与青春》

　　2、准备小品《明天和今天》

　　3、准备惜时好学《倡议书》

　　4、准备小组唱《珍惜时间》

　　5、撰写方案和制作相关的课件

　　6、设计版头、布置现场

　　7、主持人：麦丽莹、张潆予

　　活动流程：

　　一、序篇：

　　主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且帮助大家初步理解“珍惜时间”的概念

　　二、游戏篇（约10分钟）

　　目的：让学生通过两个有关时间的游戏，从中感受时间

　　1、主持人宣读游戏一《感受时间》的规则

　　规则：全班同学先单脚站立，主持人喊“开始”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间（这个游戏进行1次）

　　2、主持人点评，然后引出游戏二《看谁说得多》，主持人宣读游戏规则

　　规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多（设一名计时员和一名统计员，）

　　3、主持人作游戏小结

　　4、同学们自由发表自己从游戏中获得的感受

　　三、欣赏篇

　　目的：通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品，让学生懂得珍惜时间的重要性

　　1、播放视频《时间与青春》

　　2、主持人对视频作小结，引出小品

　　3、欣赏小品《小明的故事》

　　四、感悟篇

　　目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论，让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜

　　时间，有效地利用时间

　　1、请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，

　　讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改正

　　2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》

　　1）、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;

　　2）、每天做到不耻下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题;

　　3）、每天睡觉前，放影一遍当天的'课程;

　　4）、每周末，必须巩固好本周所学内容。

　　五、小组合唱《珍惜时间》

　　在每一个早晨醒来都是新的一天

　　像门前的小树一样都长大了一点点

　　我知道昨天不会重来今天也只有一遍

　　每件事都要做得最好这才是珍惜时间

　　让我们早早起来跑跑步做做操

　　让我们早早起来看看书看看报

　　做一个勤奋的孩子健康成长在每一天

　　六、班主任总结

　　班主任总结：

　　同学们，今天召开的班会非常成功。你们在班上这样成功的表现，我感到非常高兴。通过这次主题班会，很多同学都展现了自己的才华，从风度翩翩和落落大方的男女主持人，到各位演艺精湛的小演员们，甚至同学们表达能力，我看到了你们的成功。总之，一句话，所以同学都表现得很出色。然后，在班会的整个流程中，两个游戏以及让同学谈感受的环节都设计得很好，可以让全班同学都参与，亲身感受时间的宝贵。接着，观看视频《青春与时间》以及小品的反例子教育，同学们再次有感而发谈感受，思想上得到升华，更加懂得珍惜时间，好好把握每一分每一秒。

　　最后，我有一个倡议：今天的班会虽然结束了，但是班会的精神并没有结束，我们应该让今天播下的种子生根发芽，一生都能珍惜时间。别忘记老师对大家的期望，那就是：珍惜时间，永远做时间的主人。

珍惜时间主题班会13

　　尊敬的老师、亲爱的同学，你们好！

　　今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。青春、梦想、现在和未来。在这里有三个问题值得大家去共同思考一下。

　　第一个问题是：你觉得青春是什么？、

　　第二个问题是：大家正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它?

　　第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心？

　　同学们，你们觉得青春是什么呢？我请几位同学来回答一下。

　　看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。恩，这是很正常的。在我心中也有那么一个比喻句。我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于大家自己。如果现在的'大家每天都感到充实、快乐，每天能以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。如果大家每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等大家回到现实中，会感到浓浓的失落感。从而惶惶终日，不知所为。那这个人的青春之书一定是不益之书了。

　　所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。

　　前面我已经说了，青春是大家人生中最美好、最幸福的一个时期，所有大家一定要好好享受这个时期。也许等大家走出校门，参加工作了，大家再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。所有大家应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。请大家想象一个这样的场景：在一个冬日的下午，你坐在图书馆安静地捧着一本书，旁边放着一杯热茶，渴了就泯几口，阳光透过窗户暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戏有什么意义呢？还有看书也要挑选，那些网络小说大家还是不看为好。套用鲁迅先生的《拿来主义》里的一句话：大家要动用脑髓，慎重挑选，勤于苦读。

　　最后一个问题是：对于现在和未来大家要树立正确的观念。对于现在大家能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同学后悔来到大家江西科技学院。我奉劝大家，千万不要后悔，因为大家已经来到这里了，后悔时光也不会回到初三。大家人生中一次中考已经过去了，不可能再让大家考一遍了。所有大家要在这个学校度过五年，大家的青春所有美好的记忆可能全部都会发生在这里。所有大家要做的是好好地把握和珍惜。

　　对于未来大家要有信心，很多同学都不自信。有人说大家90后怎么怎么不好，其实这真的不能怪别人，别人为什么会这样说，肯定是大家自己的问题。比如，人家说大家没有进取之心，这是实话，一些人天天沉醉于游戏和网络小说里，上课就呼呼大睡，现在大学生最流行的一句话就是：大学不逃课，人生不完整。你看这能怪别人老是说大家90后这不好那不好吗？大家好吗？好在哪？同学们以这样的态度对待人生，当然就不会有什么自信了，因为你这样的态度，不仅人家不会信你，你自己恐怕也难以相信自己的。所有同学们一定要努力改变自己对人生的态度，这样你的信心将会大增。好了，从现在开始，请把握青春，珍惜当下。希望大家很快就能看到不一样的自己。谢谢大家！

珍惜时间主题班会14

　　教学目的　

　　1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯

　　2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

　　教学过程

　　开幕词

　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。

　　乙：桃花谢了，有再开的时候。

　　甲：燕子飞了，有再来的时候。

　　乙：然而有一样东西却是一去不复返。

　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

　　里的水，只要愿意挤，总是有的。

　　乙：它是组成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的标准。

　　合：它就是——

　　齐（时间）

　　（钟表滴答声）

　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

　　甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。

　　节目一：

　　朗诵诗歌《时间》

　　乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

　　甲：时间是不等人的。

　　乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

　　乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

　　甲：凡是在事业上取得成功的'人，没有一个不是珍惜时间的典范。

　　乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

　　节目二：

　　故事1讲述《爱迪生的故事》

　　过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？

　　故事2讲述《浪费时间的故事》

　　乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们

　　听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

　　过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。

　　乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》

　　节目三：小品《遗憾》

　　乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

　　节目四：谈感受

　　过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

　　乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

　　甲：珍惜不珍惜它。

　　乙：抓紧不抓紧它。

　　合：就看我们自己。

　　甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

　　乙：对！

　　甲：浪费时间是一桩大罪过。

　　乙：对！你说的没错！

　　甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

　　乙：他们说的真好，你还知道什么？

　　甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

　　节目五：名人名言

　　节目六：歌曲《隐形的翅膀》

　　甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

　　乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

　　节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。

　　节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

　　节目九：集体朗诵《明日歌》：“明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”

　　老师点评

　　结束语：

　　乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

　　甲乙：同学们，请珍惜时间吧！

　　甲：这次班会课到此结束，谢谢！

珍惜时间主题班会15

　　班会背景：

　　现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

　　班会目的：

　　1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

　　2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

　　3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

　　班会准备：

　　1。学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

　　2、找好演小品的五名学生。

　　班会过程：

　　一、开幕词

　　陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

　　陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。

　　陈娜：啊？才三天？

　　陈柳：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了

　　陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？

　　陈柳：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金

　　陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

　　陈柳：对呀！

　　合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

　　二、小品表演：

　　1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。

　　情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

　　老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）。

　　同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。

　　李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

　　老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）。

　　同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

　　李文庆：是吗？可我的.作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）。

　　2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

　　3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

　　4、一齐朗读古诗《明日歌》。

　　三、讲故事

　　1。王明涛：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

　　2。张书浩：《爱迪生的故事》。

　　爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。

　　一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

　　过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”。

　　助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

　　3。丰火雷：《鲁迅的故事》

　　此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

　　4。学生自由讨论感想。

　　四、收集名人名言：