高中班会主题方案

更新时间：2023-03-18 12:35:28 主题班会我要投稿

高中班会主题方案15篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的高中班会主题方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中班会主题方案15篇

高中班会主题方案1

　　班会主题：

　　探究高中学习方法，提高学习的有效性

　　设计背景：

　　高二学生面临的升学压力加大，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。进入高中两年来，很多学生感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。

　　活动目的：

　　1、交流学习方法，提高学习效率。

　　2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

　　3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。

　　4、提供学生展示自己的舞台。

　　活动方案：

　　1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。

　　2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。

　　3、制作多媒体课件等。

　　一、活动形式小品、知识问答、演讲等。

　　二、活动过程导入：

　　什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。

　　1、展示问卷调查结果。

　　2、宣布主题班会开始。

　　小品：王珂和王冰心的小品带出语文学习方法的交流。

　　3、英语学习方法交流。

　　4、数学学习方法交流。

　　5、地理学科学习方法交流。其他学科学习方法交流。介绍名人的学习方法和学习建议其他学生的一些学习方法交流。

　　三、班主任小结

　　学习必须循序渐进。学习任何知识，都必须注重双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。学习必须勤于思考，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。学习的方法很多，小窍门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的`实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法。

　　四、效果和反思方案构想：

　　经过与班里的中队干部以及班主任老师的讨论，我们打算以学习方法的调查问卷分析出我班同学在学习方法和习惯上的缺陷，以此引出这次的主题班会。整个主题班会也以同学情景模拟平时的学习情况为主，通过两位同学的一天学习生活为主线，配合在语文、数学、英语和综合学科中比较出色的同学的学习方法交流，以小品形式穿插与主题班会的过程中，告诉同学们一些有效的学习方法。然后，让同学们交流自己的学习方法，并介绍名人的学习方法。

　　最后，由班主任老师进行总结。准备过程：首先，我们在主题班会开展之前，做了一份“学习方法调查问卷”，让全班同学参与这个调查，然后分析所出现的问题作总结。有了构想之后，我们便根据主题班会的大致轮廓制作了幻灯片初稿。我们让大家选出了在语文、数学、英语三门学科上比较优秀的同学，请他们总结自己的学习方法，并排练成小品。我们又在班级里面选出了两位同学，在主题班会上模拟他们平时学习生活中的表现。需要表演的同学全都请好了，我们就可以写主题班会的串联词了。一切就绪，我们利用课余时间进行排练。反省此次主题班会是非常成功的，不仅让所有学生正视和重视学习习惯和学习方法，也给部分学生展示自己的机会，同学通过小品表演锻炼了他们的胆量，发现了自己多才多艺的才能，树立了信心。

高中班会主题方案2

　　中学主题班会活动方案

　　高三（13）班 11 月 23 日

　　主题

　　放飞理想

　　活动目的（教育、培养的.效果及目标）：

　　结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想

　　活动主要准备、过程及效果：

　　准备工作：1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。

　　2、翻阅学生周记，寻找有价值的信息和数据整理到笔记本。

　　3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。

　　4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。

　　过程：1、播放背景音乐：《明天会更好》

　　2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。

　　3、让个别比较感性的同学发表感想。

　　4、全班集体歌唱《超越梦想》。

高中班会主题方案3

　　一、教学目的

　　1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。

　　2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。

　　3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

　　4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。

　　二、教学过程

　　1.诗歌朗诵：《啊，母亲》

　　同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。

　　2.游戏：你知，我知

　　请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

　　3.歌曲联唱：妈妈，再爱我一次;爱的奉献;牵手等

　　利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。

　　4.讨论：我们该怎么做

　　由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话;同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。

　　5.表演：我爱我家

　　请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

　　6.游戏：知识就是力量

　　准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性。

　　7.综合文娱表演

　　由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家，老师，学生和家长都是相互尊重，相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长。

　　通过这样一个主题班会，对于即将十八岁成人的高三学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念，扬起人生的风帆。

　　主题11：“学会感恩”

　　本次主题班会的意义：由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

　　过程：

　　主持人：陈慧、肖磊

　　表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等

　　设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

　　主持人B：是啊!对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗?

　　主持人A：这我当然知道啦!那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

　　主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始!

　　第一部分历史的见证

　　主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

　　主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。

　　支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?

　　主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

　　小品表演《郑伯克段于鄢》(演出：陈仲、张涛等)

　　主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

　　主持人B：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

　　主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢?

　　主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

　　学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人：表演学生)

　　主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

　　主持人B：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?

　　主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

　　主持人B：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

　　主持人A：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为欢迎的十大教师代名词之一呢!

　　主持人B：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

　　第二部分心情故事

　　学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)

　　主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的`关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

　　第三部分学会感恩

　　演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)

　　手语舞《感恩的心》(张燕等)

　　主持人A和B：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。

　　双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

　　主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。

　　第四部分名师点评

　　班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

　　主持人B：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

　　主持人A和B：高三(4)班“用心体会感恩”主题班会到此结束。

　　班主任点评及致辞：

　　看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。”我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

　　学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

高中班会主题方案4

　　一、活动目的：

　　针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。

　　二、活动地点：

　　初二(10)班(励志主题班会)

　　主持人：甲乙

　　三、活动过程

　　甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：学习是我们的任务和责任

　　甲：学习是我们成才的主要途径。

　　合：初二⑽班主题班会现在开始

　　乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。

　　甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

　　乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。初中生励志主题班会甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

　　乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。

　　乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

　　甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋

　　乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的`灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。

　　甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。

　　甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。

　　甲：请看小品“自作聪明”

　　乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：请听“人的惰性究竟有多大”。

　　乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校总监经理了家校联系卡，还召开了经理会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事??请看小品“家长会”。

高中班会主题方案5

　　一、教学目的：

　　反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。

　　二、教学重点：

　　明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。

　　三、教学难点：

　　分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。

　　四、教学方法：

　　多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。

　　五、上课时间：

　　十六周星期一第9节

　　六、上课地点：

　　高一(4)班

　　七、上课班级：

　　高一(4)班

　　八、班级背景：

　　学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。

　　九、参考资料：

　　《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》

　　十、课前准备：

　　1、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。

　　2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。

　　3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。

　　4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

　　5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

　　十一、课后延伸：

　　1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

　　2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。

　　十二、活动过程：

　　1、全班合唱(友谊地久天长)

　　2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

　　3、实话实说

　　(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

　　(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

　　4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

　　5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：

　　(1)、泛泛之交

　　(2)、学习、工作上有联系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的`最少?哪一类可以扩展?为什么?

　　7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

　　小品(1)清晨

　　(2)考试(前半场)

　　并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?

　　小品(2)考试(后半场)

　　8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?

　　9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。

　　10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?

　　11、提供老师归纳的择友原则作参考：

　　择友原则：

　　A顾全大局，能受委屈

　　B见多识广，终身受益

　　C志趣相投，互相体恤

　　D互助互补，共同进步

　　12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

　　13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。

　　14、交友能力自我测试及鉴定：

　　请在你认为“是”的一项的序号上打“√”：

　　(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?

　　(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?

　　(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?

　　(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?

　　(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

　　(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?

　　(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?

　　(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?

　　(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?

　　(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友

　　(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?

　　(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?

　　(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?

　　(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

　　计分：一个“√”为1分，累计总分。

　　鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。

　　15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——(法)罗曼罗兰

　　16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?

　　17、歌舞表演：《祝福》

　　18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!

高中班会主题方案6

　　一、班会主题：新开始，心起航

　　二、对象：高一某班全班同学

　　三、班会背景：

　　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　　四、班会目的：

　　l 通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;

　　l 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

　　l 主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;

　　l 班会的'成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　　五、活动准备：

　　内容准备：

　　l 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;

　　l 由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;

　　l 班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　　场地准备：教室。

　　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　　六、班会过程：

　　1. 主持人致词，班会开始;

　　2. 新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;

　　3. 班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;

　　4. 班主任组织学生进行团队游戏;

　　5. 分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;

　　6. 主持人宣布班会结束。

　　七、可行性分析：

　　l 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要;

　　l 整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感;

　　l 通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;

　　l 主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

高中班会主题方案7

　　教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　时间：

　　主持人：高越，马翌超

　　主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　　感恩你所有的所有

　　一．一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长

　　互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

　　邬一丰：经典文学《悲惨世界》

　　陈思维：经典诗词《满江红》

　　凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

　　二．拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　三．听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事

　　施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青：与父母沟通的益处

　　杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课

　　四．要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

　　小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　　五．无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

　　六．班主任梁老师讲话

　　在这次“走近经典，拥有一颗感恩的`心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们

　　对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　七．歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

　　八．让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

　　我们也要学会感恩，感谢这一切

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生，让我又勇气作我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落，我依然会珍惜

高中班会主题方案8

　　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

　　一、主题班会名称：我的高中生活

　　二、班会背景：

　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

　　三、班会目的：

　　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

　　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的'团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

　　四、班会准备：

　　1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

　　2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

　　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

　　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

　　五、班会过程：

　　1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

　　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

　　3、以小品形式进行串联。

　　4、游戏：心有灵犀一点通

　　游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

　　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

　　5、游戏：青春滋味

　　游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

　　6、游戏：爱拼才会赢

　　游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

　　游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

　　7、送礼物

　　8、访谈：话说咱们班

　　内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

　　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

高中班会主题方案9

　　五月的第二个周天5月8日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的.：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容：

　　1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

高中班会主题方案10

　　一、活动背景

　　现在很多是中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，大部分不知父母艰辛劳累，不知父母的希望和期待。总是埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度去为父母想想。

　　二、活动目的

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体谅关心父母，要让学生从现在做起，从点滴做起，以实际行动为回报父母。

　　三、活动准备

　　1、准备班会相关材料，收集相关的文章，小品，歌典，课件及主持人的串词。

　　2、学生利用双休日观察了解父母一天中做了哪些事？

　　3、邀请家长代表。

　　四、理论连接

　　音乐、歌曲、台词

　　五、活动过程

　　（班会正式开始前播放音乐《母亲》，两位主持人在音乐中入场）

　　甲：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

　　乙：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

　　甲：这个就是母亲。

　　乙：这个就是妈。

　　甲：这个人给予了我的生命，给予了我一个幸福的家庭。

　　乙：无论你走多远。

　　甲：无论你在干嘛。

　　乙：为什么都离不开我们的妈？

　　甲：那是因为自从我们来到这个世上，

　　乙：父母为我们付出了无私的爱！

　　甲：所以我们要感恩父母双亲。

　　合：我宣布铜仁市，铜仁六中七一班“感恩”父母主题班会现在开始！

　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

　　乙：母亲永远牵着我们的手；

　　甲：父母的爱像一把火，

　　乙：父母的爱像黑暗里的一束光，

　　合：父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片天空！

　　甲：请大家听一个真实的故事……《一封未发完的短信》

　　乙：《念……》

　　甲：听了这个故事，同学们有什么感受呢？请同学们来谈谈（5分钟）

　　乙：同学们！这是人世间最崇高，最圣洁的，最勇敢的母亲，我们面对这伟大而又无私的爱。

　　甲：在我们身边，也有很多和地震中的母亲一样的父母，

　　乙：是啊，2002年2月湖北60岁的农民将自己肾脏移植给了患“糖尿病”的儿子，固执的父亲不容拒绝告诉儿子“没有什么比你生命更重要，我宁愿自己没生命，也不能看着你死”。

　　甲：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的孩子掉进鲨鱼池里，35岁的母亲刘燕当时什么也不顾，直接跳进鲨鱼池中把儿子救出，她说“儿子就是她的全部”。

　　乙：同学们，在我们生活中，父母为我们做了许多事，为我们付出太多太多……

　　甲：是啊，同学们，我们父母的爱是说不玩，倒不尽的，那么作为我们中学生，你打算怎样孝敬你的`父母呢？请大家谈一谈！（5分钟）

　　甲：同学们，天下的父母都一样，父母对子女的爱总是无私的，绝大多数孩子能体谅父母，感恩父母，回报父母。

　　乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。

　　甲：请欣赏小品：“心中的爸爸”

　　乙：谢谢他们精彩的表演，那么当你看了这个小品后，人又有什么感想呢？

　　甲：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

　　甲：我们来测试一下你是否孝敬你的父母（3分钟）

　　乙：你父母的生日是哪一天？你是怎样给你的父母过生日的？

　　甲：你知道你的父母最爱吃什么？

　　乙：你父母穿多大的鞋子？

　　甲：你父母有什么爱好？

　　乙：你知道父亲节，母亲节是哪一天吗？

　　甲：周末你为父母做过哪些事？

　　乙：当你做件事的时候你是否想到过人的父母？

　　甲：同学们，看来你们对父母的关心真的太少了，请记住这两个日子吧：母亲节是五月份的第二个星期日，父亲节是六月份的第三个星期日。

　　乙：同学们，母亲节过了，父亲节即将来临，你打算送给你父母什么礼物呢？

　　甲：请同学们讨论一下，借此机会请同学们写出你最想对你父母说的一句真心话，也可以现场赠送你父母的礼物等等……

　　乙：谢谢大家，同学们真的懂事了，我想此时此刻我们的父母一定感到很欣慰。

　　甲：下面请欣赏诗歌朗诵“感恩父母”

　　乙：同学们，我们都德动起来吧，还犹豫什么呢？

　　合：请全体起立！跟我一起大声喊：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”

　　甲：除了我们的父母，还有我们的老师，同学，朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

　　乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，我们都应该感谢一切使我们成长的人。

　　甲：感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

　　乙：感谢抚育你的人，因为他们使你不断成长。

　　甲：感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

　　乙：感谢关怀你的人，因为他们给你温暖，

　　甲：感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

　　乙：感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

　　甲：感谢伤害你的人，因为他们磨练了你的意志。

　　乙：感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

　　甲：同学们，最后我们以“感恩的心”这首歌来表达我们对父母的爱吧。

　　乙：请班主任为我们此次班会做总结。

　　班主任：今天的主题班会开得很成功，大家讨论很激烈，同学们，让我们常怀感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到爱心献朋友，孝心献父母。

　　甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

　　乙：学会感恩，就要有奉献精神。

　　甲：学会感恩，就要有一颗感恩的心。

　　乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

　　甲：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

　　合：我宣布七（一）班主题班会到此结束！谢谢大家！

　　反恩：感恩是每个人应有的道德准则，现今，很多人，很多事，具咎都源于不会，不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，每人都应常怀感恩的心，学会感恩。

高中班会主题方案11

　　一、 班会背景：

　　高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

　　二、 班会目的：

　　1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；

　　2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

　　3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

　　三、 班会准备：

　　1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

　　2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

　　3、演讲选手的挑选和排练；

　　4、小品演员的挑选和排练；

　　5、组织学生收集有关理想的名言警句；

　　6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

　　7、音乐、多媒体的准备。

　　四、 班会流程：

　　（一）班会流程

　　1、主持人开场引入主题

　　2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；

　　同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

　　3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

　　4、名言警句畅谈环节

　　5、“我的理想”交流分享环节

　　6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）

　　班会流程图：

　　主持人开场

　　（二）活动纪实：

　　男、女：“扬起理想风帆，到达成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！

　　男：理想，是人生的目标，是人生的希望！

　　女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！

　　男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

　　A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）（故事内容此处略，见附一）

　　女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！

　　男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

　　女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”！（ B同学上台，背景音乐响起）

　　B同学演讲：（演讲内容：见附二）

　　男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

　　女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

　　男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……（小品内容：见附三）

　　女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？

　　（同学讨论、发言）

　　男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

　　女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

　　男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?

　　女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！

　　C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

　　D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”

　　E同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”

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　　男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划！请同学们畅所欲言！

　　分享、交流环节：

　　F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

　　G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”

　　H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”

　　……

　　女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！

　　男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！

　　男、女：让我们扬起理想风帆，到达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）

　　五、活动反思：

　　这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：

　　通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情；

　　学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；

　　此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。

　　附一、

　　数学家陈景润的故事：

　　歌德巴赫猜想一直被当作数学皇冠上的明珠，几百年来，有不少的科学家想制服它，可是都没有成功。而陈景润在上中学的时候，就暗暗立志摘取这颗明珠。他把它当作自己的.事业和理想，他拼命积累知识，努力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最终用自己的智慧和理想的合力，摘取了数学王冠这颗璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。

　　附二、

　　“做有理想的新一代”演讲内容：

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

　　有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。

　　理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！

　　有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！

　　让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！

　　附三、

　　小品剧——我的未来不是梦：

　　有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……

高中班会主题方案12

　　主题班会：节约粮食，反对浪费！

　　班级：高一

　　班会主题：节约粮食，反对浪费

　　活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

　　教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

　　活动过程

　　一、导入：

　　同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

　　二、话题设计1

　　同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

　　——3分钟回想，再由学生自由发言。

　　——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

　　三、话题设计2

　　学校的让费现象有点严重，有的`同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？

　　——学生讨论发言。

　　——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

　　对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？

　　四、话题设计3

　　我们自己有没有浪费的行为呢？

　　——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！

　　——学生进行自我剖析。

　　——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

　　五、活动设计1

　　——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

　　六、活动设计2

　　——全体同学宣誓：

　　我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

　　宣誓人：xxx

　　七、结语：

　　同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”

高中班会主题方案13

　　班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

　　一、指导思想

　　以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

　　二、总体目标

　　积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

　　为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

　　活动内容：

　　<一>学风建设的意义

　　学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

　　<二>学风建设内容

　　1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

　　2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的.班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

　　<三>提高学生课堂兴趣

　　1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

　　2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

　　<四>学风建设具体细节

　　1、学习氛围：每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

　　2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

　　3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

　　4、作好学习规划：一天下来，把老师布置的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

　　5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

　　6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

　　7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

　　8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

　　9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

　　10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

　　11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

　　班会总结：

　　拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

高中班会主题方案14

　　教育背景：

　　时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象却很严重。

　　教育目标：

　　通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。

　　课前准备：

　　1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等

　　2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。

　　3．搜集从古至今计时工具的'资料及图片

　　4．准备有关录音，秒表及小测试的材料

　　5．黑板报布置

　　主持人：A黄佳（文娱委员）B 汤政杰（同学）

　　时间安排：45分钟

　　教育过程：

　　一．主持人宣布开始：

　　B逝者如斯乎……

　　A吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。

　　B逝者如斯乎……

　　A怎么搞的？大家都等着呢。别胡闹了……

　　B谁胡闹了？我问你刚才我念的这句话什么意思？

高中班会主题方案15

　　活动背景：

　　责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种植涣嫉谋硐郑憾宰约貉暗囊蟛桓撸删托枨蟮停吐梢馐短副。钭郧磕芰∑; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的`责任意识刻不容缓。

　　活动目的：

　　1、情感目标：

　　通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

　　2、认知目标：

　　通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。

　　活动准备：

　　1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);

　　2、在学生中选出主题班会的主持人;

　　3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;

　　4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;

　　5、诗歌朗诵;

　　6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。