主题班会总结
更新时间:2023-03-23 09:54:32 文婷 主题班会 我要投稿
主题班会总结(通用24篇)
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的主题班会总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会总结 篇1
如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获;如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足;如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时,总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘!希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。
一、回顾历史
我们现在闭上眼睛,用两分钟的时间回顾一下我们上期的生活。在刚刚过去的后半年里,你没有感觉到同学们之间的激烈竞争么?你没有觉得你的学习生活紧张而有趣吗?你再回想一下你的课堂效果你觉得不怎么样吗?你回忆一下你每一次背默写、订错都不是那么认真吗?你觉得你有过因为上网、打游戏、玩手机而浪费时间的现象吗?
如果五个问题中有三个以上的答案 是“YES”那么很对不起,你的成绩不会很理想,甚至很糟糕!
二、审视现在
无论现在你的心情如何,让我们进入第二个话题。过新年的时候,面对你的成绩册,也许你的心情并不怎么愉快,但不要紧。可能有的同学会说:老师,天都到这般光景了,我的成绩还这么糟糕,你怎么还能够说“不要紧”!
是的,老师说话是负责任的。因为人的潜能是无限的,一旦他对某种事物产生巨大的渴望的时候,那种必须胜出的.决心将使你产生超人的智慧和无穷的动力,怎么累你都不会觉得苦;我们读过许多置之死地而后生的成功的文章;更因为刚刚我们分析过原因,再给你两分钟的时间你来思考两个问题:
1、你想要一个优秀的你满意的成绩吗?
2、为了你的真正的心中的目标,你愿意克服你的缺点吗?要求你说内心话。
三、放眼明天
刚才两个问题的答案无疑又都是“YES”吧!那下面的话题就得好好说说我们的下一步该怎么办了?我知道这个问题你们最关注,也是我们今天的主题,更因为它决系着你初三的成败!
那么现在我们分组共同几个问题以及解决它们的办法!
1、你需要一个怎样的班级学习氛围?(用简短的语言描述)
2、你最痛恨班级内哪些干扰你学习、思考的现象?(举例描述,只讲现象不得提及同学姓名)
3、你认为如何处理这些现象才合适?
4、你觉得谁能胜任本学期的班委干部(班长、纪律班长、卫生班长、生活委员各一名,各科的课代表一名)为了你自己,一定要认真负责。
5、如何应对按时完成作业及时上交作业以及如何处理违反这些规定的同学?
对以上5个问题分组讨论,选派代表发言!
同学们!新的征程已经开始,进攻的号角已经吹响,我想我们一定能忘掉不愉快的令自己汗颜的历史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、树立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收获自己最成功的希望!让我们共同喊出我们新的口号:无悔青春,牢记使命。冲刺中考,梦想绽放。
主题班会总结 篇2
为了加强我们班同学之间的同窗之情,为了更好创造班级团结祥和的氛围。我们班特举办了这次“同窗之谊”活动,全班同学一起度过一个难忘的夜晚。
活动分为五个部分,开场由张莉莉同学为我们带来她的开场歌曲《旅行的意义》,简约动人的旋律,寓意如诗般的歌词,穿梭在清澈明亮的木吉他拨弦声中,用歌声诉说着一个故事,关于旅行的意义,关于回忆的点点滴滴,瞬间把我们带入的一个美妙的意境中。
演唱完之后是各位同学随机交换礼物的时间。每位同学在活动前都准备了一份小小的礼物,送给自己的同学。讲台上的摆放写有大家学号的小纸条,每个人随机的抽取,抽到谁的就由那位同学送给自己礼物,每个人自己的学号被谁抽到就送给对方礼物。如果双方是异性同学的话附带一个友好温馨的拥抱。同学们的`礼物古怪多样,有小花伞,有相框,有沙琪玛甚至还有洗发水。活动中同学们的掌声热烈笑声不断,大家在愉快的氛围中完成这一环节。
第三环节是班级的相册展示,我们收集好在过去的时光中所拍到的照片制作成一个ppt,向大家展示。ppt包括了男女生宿舍平常的生活照,还有各种恶搞的照片,让我们见识到了平常上课同学们所不同的另一面。另类的照片再配上恶搞的台词让我们开怀大笑。
第四个部分是我们的游戏,测试男女同学之间的默契度。规则是女生用眼罩把眼睛蒙住,由男生的口头指挥到达一个指定的同学面前并猜出那位同学的名字。共有三组同学参加了游戏,默契度的那一组获得一些小小的奖励。
活动的最后由付宇星同学演唱一首《彩虹的尽头》,用歌声诉说着对同学最真挚的问候,对班级未来的期盼。
互帮互助的同学,让我感受到了那份如水的友情,没有任何杂质和瑕疵,就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石,普通,平凡,却让人耳目一新。同窗情谊,永远留在心底深处的某个角落。
主题班会总结 篇3
同学们带着迷茫度过了大一,又带着困惑迎来了大二。暑假的两个月,有的同学是呆在家里,面对亲戚朋友和家人对自己专业的疑问,还有就业后能在哪个方向发展,同学们自己更是心里没底。有的同学利用暑假去工厂实习,看到同样是大学生毕业的在工厂里毫无发展前途,对自己学的专业更是没有信心,不知道自己毕业之后还能有何前途。
会议开始,向同学们播放了有关大一同学们参加的活动的图片
使同学们回想起来了大一生活的点点滴滴,有的是欢笑,有的严肃,有活泼的一面,也有认真思考的一面。在激起了同学的回忆之后,同学们踊跃发言,讲述自己大一学年的感触,以及自己的请同学们谈谈对逝去的'大一的感触,学习经验以及总结,对大二的生活学习计划,是否考研,对今后的打算,自由畅谈。
邀请了化工专业的老师,为我们讲授现在社会的发展方向,和热门就业前景。就同学们提出的问题进行耐心的解答,鼓励并支持同学们继续深造,如果对考研不感兴趣的,也不要畏惧就业,正确对待,不要片面的听别人的失败,只要能下定决心脚踏实地的做事,就不会轻易失败。
此外,还邀请了化工专业的学长,正在为考研做准备,为我们分享了他大学四年的学习经验,为在考研还是就业犹豫不决的同学,做好思想准备,考研不是神话,只要自己有兴趣,并且付诸于行动,都可以在自己理想的大学继续深造。
通过本次讨论会,同学们对自己的未来打算又有了清晰地认识,早下决心,不管是考研还是就业都不再畏惧。大一已经过去,做的好的地方继续做好,没有做好的地方要改正,不要荒废了自己的大学四年美好时光。
主题班会总结 篇4
应学院要求,我们空调1002班在9月6日下午举办了一次团日班会,主题是“就业方向和发展城市”。围绕这个主题,同学们积极交流探讨,踊跃发言,大胆说出自己的看法。
关于“就业方向”这个问题,很多同学想毕业以后从事和本专业有关的工作,也就是和空调有关的行业。这些同学想法很现实,因为找工作还是对口专业的更容易成功。也有部分同学表示,毕业后不一定要从事空调行业的工作,想自己闯荡一番,想要自己创业。这种想法是值得鼓励的,毕竟我们还年轻,可以有机会大展拳脚。也有少数同学并不太在乎自己从事的什么行业,只要工作顺心,先慢慢做着,以后的事再慢慢规划。
对于“发展城市”这个问题,很多同学说想留在烟台发展,因为烟台是临海城市,经济比自己的.家乡发达,而且居住环境好。还有一点就是,我们所学的空调专业在烟台这边有较大的发展前景。也有部分同学说毕业后先在烟台发展一两年,若果自己还满意,就在这边安顿下来;如果发展的不怎么样,就回自己的家乡看看能不能有好的发展。也有同学不想留在烟台,因为他们觉得烟台经济发达,社会竞争力高,社会压力大。另外有些同学想去其他沿海城市发展,比如青岛、日照等地。
本次主题班会,同学们都积极互相交流自己的看法,每个人都从别人那里借鉴到了一些东西。尤其令大家感动是,班里的同学说,以后就算毕业了,各奔东西了,也要常联系。如果有同学到自己的家乡发展,自己肯定会鼎力相助。
这次主题班会,加深了同学们之间的交流,让同学们对自己以后的人生有了更透彻的认识,对自己以后的发展有了更明确的目标。
主题班会总结 篇5
为提高学生的避险、自救能力。20xx年4月24号上午周天小学(五一)班召开了“防溺水、安全教育”主题班会。各班主任通过生动、富有教育意义的安全教育事例,重点围绕消防安全、用火用电安全、防溺水安全等方面对学生进行安全讲解。
安全教育是校园日常教育教学活动中的重要内容,平时的教学活动中也会进行,但今天的这堂课,则是学生们利用每周固定的主题班会时间自己备课、自己讲授的.,像这样的课程,每个班都会组织开展。
安全无小事,必须放在首要地位。作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,一旦出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
主题班会总结 篇6
为了让大家了解引起森林火灾的原因和发生森林火灾带来的严重后果,初步学会森林火灾的安全防护知识,3月19日,四5班利用班会课,开展了“森林防火”主题班会。
班会上,班主任褚老师首先通过学习资料,看视频等各种形式,向同学们介绍了什么是森林火灾及引起森林火灾的各种原因;讲解了森林火灾的'危害和严重后果,特别强调了野外用火更容易引起森林火灾,如搞野餐、烧纸、燃烧干柴、燃放爆竹礼花等。随后,还给同学们讲解了怎样预防火灾,使同学们明白了火灾自救的一些方法,懂得了火灾逃生本领,熟知了安全用火的重要性。最后,同学们以领读、齐读等多种形式学习了“十不要”和“六个一”。
通过本次班会,同学们更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识,培养了热爱大自然,保护大自然的美好情怀。
主题班会总结 篇7
为加大教育资助政策宣传力度,普及家庭经济困难学生资助知识,使广大学生进一步深入了解国家教育资助政策,近日,淄博市高青县常家三合小学各班利用班会时间组织开展“国家资助政策宣传”主题班会活动。
主题班会先由学生代表向全体学生宣读义务教育段资助政策内容,然后由班主任就本学段和下一学段的相关资助政策、资助对象、资助标准、资助程序等内容组织学生学习交流,当堂解答学生疑难问题,并动员学生回家后对家长进行资助政策宣传。
此次主题班会活动,旨在通过学生的学习与宣传,加大教育资助精准扶贫宣传的力度,让党和国家的'教育惠民政策得到更深入的宣传,提升资助政策的知晓率,特别要让受资助的学生、家长能准确了解享受的资助政策和资助的金额。
主题班会总结 篇8
上了一节《我自信我能行》主题班会这一课,让学生在学习活动中体验自信的快乐,感悟自信的重要性,从而帮助学生培养和树立其自信心。通过营造民主、平等、和谐的课堂气氛,创设适当的教学情境激发学生的学习兴趣,同时开展学生喜闻乐见的教学活动调动学生学习的积极性,充分发挥了教师的主导作用和学生主体作用。使学生在活动中参与,在参与中体验,在体验中获得知识、培养能力及树立正确的情感、态度、价值观。本人对这节课的成功之处、美中不足及改进措施两个方面进行了反思。
1、创设教学情境,激发学生学习兴趣
通过歌曲《相信自己》营造一种自信快乐的课堂气氛,为后面关于自信的学习及体验做好了感情铺垫。同时通过让学生欣歌曲,谈对歌曲的理解和感受,并设想、交流自信者常有的态度,这种方式大大激发了学生学习的兴趣,使学生变苦学为乐学,变厌学为愿学,变被动为主动,从而积极融入到课堂学习中。而且也开门见山地说明了只有满怀信心、只有我能行才能取得成功。
2、以活动为载体,引导学生体验自信
本节课通过开展学生喜闻乐见的活动来展开教学,说一说让你感受最深的一次我能行,在学生在回顾自身努力进取、成功的经历深刻体验到信心的巨大作用;试一试让学生尽情地展示自我才艺的同时放飞自信的翅膀,在人生旅途中扬起自信的'风帆,同时还通过分组合作的活动,让学生在合作中交流,在交流中互相学习,既使学生更好的掌握了所学知识,又培养了学生合作互助的精神,并将课堂学习推向一个高潮。通过有针对性地开展系列教学活动并引导学生参与其中,有利于其真正感受到自信的快乐及其重要性,区分自信、自负与自卑三者的差别,帮助培养其自信心,从而较好的实现了本课的教学目标。
3、赏识学生,坚持以学生为主体的理念
这节课我认真倾听学生的发言,多用真好、请很不错精彩等词句,同时对于学生表现精彩处带领全班学生送上热烈的掌声,真正给予学生大力肯定和热情的鼓励,大多数学生在教师的赏识下更加踊跃地参与学习并增强了自信。整个课堂气氛比较活跃,体现了以学生为主体的教育理念。
主题班会总结 篇9
这是关于本科评估的第三个主题班会,由强中强主持。连日来,为迎接本科教学水平评估专家组的到来,校园大力加强学风建设,严格要求,狠抓落实,力图拿出最好的精神面貌和学习氛围来理解评估。在校园的要求下,我班班委团结一致,带领全班同学对学习,纪律,卫生等方面进行了彻底整改。此刻同学们的学习态度有了进一步的提高,学习氛围更加浓厚,纪律观念得到了加强,基本杜绝了上课迟到早退,打电话,发信息,吃东西,看杂书等不良现象,宿舍卫生也得到了改善。强中强首先给大家通报了我校本科教学工作评估工作圆满成功,给大家宣读了本科评估专家组组长教授对大学本科评估工作的评价和推荐。大家都深深地为我校在本科评估中所取得的优良成绩而自豪。
从开学到此刻,校园频繁检查卫生,对纪律严格要求,大家仿佛又回到了紧张充实的高中生活。此刻本科评估已经告一段落,对于以后的生活大家有如何打算,是继续这样严格要求自己,还是觉得本科评估像一阵风,吹过了就过了,不会留下一丝痕迹呢?就本科评估后我们就应怎样办这个话题,强中强要求以宿舍为单位进行讨论后发言。
学习委员首先发言说,勤奋严谨的学风,干净整洁的宿舍,活跃的课堂是大家的共同愿望,要实现它就要付出必须的努力,虽然频繁的打扫卫生有时候会让大家心烦,但是我们也充分体会到了这种充实生活的感觉。本科评估虽然已经过去,但是我们就应把这个严格的制度持续下来,这样有助于我们养成良好的学习卫生习惯。
有些同学持反对意见,他们认为,如此严格的要求似乎有些过于严苛,似乎破坏了大学生活所应有的自由简单和个性张扬,把一切都规范化不利于大学生个性的发展,也不能培养出能“担承社会职责,成为民族中坚”的优秀人才。
生活委员发言:“我觉得将这种严格的制度要求坚持下去是很有必要的。许多同学高考之前听过了太多“考上大学一切都会好的”的安慰,也许是因为跋涉长途中看到了太多关于大学美景的海市蜃楼,大家对大学抱有太多轻歌曼舞的幻想,以至于竟会对大学生活抱有一种简单的玩笑态度,而且对迟到、旷课等种种过错也不以为忤,似乎大学生活就是这个样貌的。在严格要求下使同学们将这种充实紧张的生活状态铭记于心,同学们的学习成绩以及各方面的素质才会提高,那么我们这批山大学子的前途才会有所保障。如果连这么点约束都受不了的话怎样会成为民族的中坚呢。
宿舍舍长发言,如果说,“培养人才是大学的第一使命”,那么,成才也就应是大学生的第一使命。如果说,“教学是校长、院长和每一位教师的第一天职”,那么,学习也应当是大学生的第一天职。如果说,“培养中国最优秀的本科生是山东大学的'战略选取和长期目标”,那么,刻苦学习、早日成才也就应是每一个山大学子的行为选取和奋斗目标。大家就应摆正自己的位置,为自己的未来定一个长远的目标,并不断为之奋斗,才能获得成功。
班会气氛热烈,每一位同学都说出了自己对于大学生活的看法。强中强最后总结说,我们升入大学是出于继续深造的需要。素以治学严谨、学风朴实著称的山东大学最令人珍视的就是浓厚的学术氛围。在这样的环境中求学,刻苦认真的学风是务必养成的。而这,也就应是我们青年学子在山大最就应做的事情,最就应选取的生活。本科评估的工作虽然终会结束,但其真正的成果却就应永久留存,那便是严格的纪律观念、严谨的学习态度和奋发求学的精神面貌。所以,加强学风建设,不但是近期工作的需要,也是我们为拥有充实的大学生活所务必坚持的。最后强中强进一步强调了班级学习纪律卫生等方面的要求,并提醒大家要高度重视。
班会进行了将近一个小时,受到了良好的效果。
主题班会总结 篇10
一、 基本情况
第十一周周三晚上我班举行了第一次主题班会:The Power Of Team Work@校运会加油站。虽然为班会作准备的时候并不是一帆风顺,但经过班委、制定工作人员的努力和参与者的积极配合,本次主题班会取得圆满成功。
二、 班会工作回顾
1. 任务:策划班会、为班会游戏采购;
2. 步骤:
① 写策划书,策划班会开展方式、计划班会流程、规定工作人员及工作;
② 分配工作,实验游戏效果,开工作人员会议;
③ 选定会场、布置会场;
④ 开展班会。
3. 开展班会期间遇到的问题:
① 工作人员之间欠缺默契,导致班会开展期间场面有出现混乱的情况;
② 游戏材料准备有差错,本身有任务在身的工作人员匆忙准备,对游戏与游戏之间的衔接有一定程度的.影响;
③ 班会开展前没召集班委开小会议,导致某些班委不了解班会的重要细节,难以配合主持人和控制大局。
三、 经验教训
1. 策划书内容要具体,不能笼统概括。尤其是工作分配情况,分工精而细是最好的,更重要的是分配的工作要认真落实,确保被指定的工作人员都清楚自己的工作。这样,班会准备工作的效率与质量才能得以保证;
2. 策划活动时要放开思想,大胆创新。但其前提是添加的新元素要与活动类型相符。适当地利用群众力量,集思广益,以帮助策划者策划时不断改进策划书;
3. 班委之间要再工作中形成默契。因此,以班为单位举办活动前,总策划人有义务召集所有班委及相关工作人员开一个小会议。班委及相关工作人员要通过这个会议了解活动流程、活动工作分配、活动准备工作进度等。
4. 风险计划必不可少,但随机应变的能力更重要。活动过程中难免遇到一些突发情况,在这些情况下,首先一定要稳住大局,尽量避免冷场或令参与者发出不满情绪。任何工作人员及相关负责人(班委)有义务尽快想出办法解决活动遇到的困难,而且要再参与者不知情的情况下尽快解决。这时需要临时安排一些人充当“暖场”的角色,这才能确保活动顺利进行下去。
主题班会总结 篇11
进入大一下学期,随着知识面和知识难度的增加,一些同学存在学习目标不是很明确,学习积极性不是很高、对专业课程的重视程度也不是很高等问题,为努力解决同学们存在的一些问题。在系学习部的精心组织、周密安排下,信息工程系11级全体学生于20xx年x月x日星期三在11级各班教室开展了一次以“规划大学生活,我的未来我做主”的主题班会。现总结如下:
一、活动方式:
本次活动面向信息工程系11级全体学生,各班由班长和学习委员负责组织和举行,全班同学参与其中发表自己的看法。
二、活动时间及地点:
活动时间:20xx年x月x日星期三
活动地点:信息工程系11级各班
三、活动效果:
班会主题是由我系学习部根据11级各班学生的学习情况讨论得出,因此班会的内容积极向上,更贴近我系11级全体学生的学习实际,反映了我系学生学习生活的.精神面貌,弘扬了学生们积极进取、勇于迎接新挑战、追求理想的精神面貌。在班会的过程中气氛还是很活跃,各班学生都积极、踊跃参与其中,同时学生们发言中十分注意仪表语言,结合自身情况说出了自己的理想和大学生活的规划。
四、经验与教训:
此次活动使我系广大同学看到自己的长处,也激发同学们努力学习、积极向上的动力;同时也使同学们树立了合乎实际的理想,明确了学习努力的目标。为我系广大学生营造了浓厚的学习氛围和积极向上的良好学习风气,使同学们形成了爱学,勤学,乐学的良好局面。但在活动组织和开展中存在着一些不足:各班在活动开展前宣传不够到位;有些班在开展活动中学生参与热情不够高,班会过于形式。这些不足在一定程度上影响了主题班会的质量。但总的来说,此次主题班会达到了预期的效果。
主题班会总结 篇12
面对离别,我们心中不禁都荡起一丝涟漪。回首过去的三年,我们心中定有许多的不舍。
但无论有多少的不舍,在此刻,都让我们化作对彼此的祝福。让老师的教导,在将来,都让我们化作奋斗的动力。我们一起哭过,笑过,累过,欢呼过。
现在想想仍然感觉历历在目,现在就让我们一起来读仪我们人生这精彩的三年做一番回顾吧“今日复今日,今日何其少!今日又不我为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!”这是诗人文嘉的《今日》诗。
我当口里默诵这着诗时,我们的高中生活即将结束。三年的时光已经悄悄过去,回首逝去的日子,我们还沉浸在作日的欢笑中,在那和睦的班集体里。曾留下多少欢乐。相距犹在昨天,分别即在眼前。我们的初中生活是人一生必然要走过的客栈,我们的老师,我们的同学,我们的朋友,都是一个个从我们身边经过的过客,当离别时,心头不免会涌起千丝万缕的惆怅,仿佛有许多话要讲给他们,但是话到嘴边又说不出来。但是,人们的眼光不能停留在以前,而要向远处看,三年时光的结束,又以为着新征程的开始。在我们即将离开时,请各位同学带着你们那纯真的笑容欢迎本次活动开始。初中三年的时光已经悄悄的从我们身边溜走了,三年这一个不算长也不算短的日子已经过去,回首昨日,你是否快乐悲伤已不重要,现在我们即将分离,回首往事的欢乐与惆怅,你一定有许多的回忆。虽然高中已经快结束了,我们人生的一次重要旅途快结束了,但它却意味着新的旅程即将开始。
现在,让我们对这三年的人生轨迹来一番回顾吧。“天下无不散之宴席”,三年的时光仿佛南柯一梦悄然离去,在这个温馨的大家庭里,我们曾欢笑过,我们曾流泪过,我们曾打闹过,我们也曾努力过……但那已是“黄鹤一去不复返”了。47个同学,47颗心互相的碰撞,檫出爱的火光,让我们用微笑来相拥剩下的岁月,挥别灿烂的昨天,也让我们衷心的期盼“但愿人长久,千里共婵娟”。数不清的片段不断地在脑海一闪而回。首往事,曾几何时,我们携手共进,曾几何时,我们落泪而泣,曾几何时,我们因胜利而举手欢呼,过去了,正如落叶,落了将永远回不去,只得随着微风飘向世界的每一个角落,拾起曾经岁月的片段,让我们一起来为曾经的相遇感动,一起来聆听同学们各自的肺腑之声,一起重温那终生不忘的`点点滴滴!秋天别离时相聚,春天相聚时别离。
曾你我们携手走过校园每一个角落,不论是墙缝,地隙中都存在属于你我们的回忆。正如流水一般到走的是污浊留下的是清澈,岁月到走的是回忆,留下的是祝福,而你带走的是你我的往昔,留下的是你我的未来。虽离别渐近,但点点滴滴汇成的祝福,溢满你我心田。祝福之雨水,滋润心田,心靠心,手牵手,步接步,别离算什么,心在一起,还怕孤单吗?光阴似箭,日月如梭。三年的时光悄然离去,与同学的离别也近在眼前。我们曾在这个班级中留下过多少欢笑啊!
一本本厚厚的班务小结记录着三年来我们的校园生活,我相信每个人都会不舍吧!让我们一起为这三年画上一个圆满的句号。想必大家一定十分熟悉“离别”这个词吧!是呀,人生中注定要经历无数次离别,正因为有了离别,才让我们有了新的梦想,新的希望,新的奔波。回首我们三年的酸、甜、苦、辣的初中生活,我们曾工经历阳光,风雨,有哭也有笑,有悲伤也有快乐。
一眨眼却离别在即,俗话说“天下没有不散的宴席”。今天,我们也即将离开我们亲密相处三年的同学,在此,有的同学也纷纷落泪,有的同学用“莫愁前路天知己,天下谁人不识君”的话语安慰鼓励着其他同学。我相信此刻的离别时的一语胜过千言万语,让我们一起带着老师同学的祝福与希望去迎接属于我们的更灿烂的明天吧!
主题班会总结 篇13
由于近期,南宁市发生多起学生溺水死亡事故,溺水事故严重威胁到学生的人身安全,开展安全教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的安全意识,我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动。在此次学习中,主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主,然后组织同学们相互讨论,发表简单的意见,最后发出总结。让同学们切身体会安全的重要性,学会一些基本的防范和处理安全事故的知识。
从安全事故的防范和处理的视频中,我们发现很多事故的发生都是人们缺乏安全意识,甚至无视安全警示等造成的。比如说溺水事故,学生没做好下水前的热身运动,导致在水中手或脚发生抽筋,还有溺水时不懂如何自救和被救,导致不幸的发生。又比如交通安全,人们无视红绿灯,无视人行车道,横冲直撞,才有悲剧的惨不忍睹,目不忍视。看完视频之后,我们请同学对事件发表了看法,同学们也积极响应,纷纷发表意见,并站在当事人的角度,探讨自己该如何防范,如何处理。只有学会更多的安全防范知识,于是才能保持清醒的头脑,避免更多的不幸的发生。
本次学习很成功,讨论的气氛很活跃,说明同学们对安全问题很重视。通过本次学习,同学们的安全意识进一步提高了,也增长了不少安全知识。我们真心的希望大家都多来学习这方面的知识,给社会增添多几分和谐和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的开心!
暑假临近,天气逐渐炎热,为了切实加强安全教育,防止发生溺水事件,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,6月19日第七节课我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任以不同形式向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
通过活动,使学生真正认识到生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,会使自己看到光辉、灿烂的前景。更加珍爱生命,防止溺水。使每位学生今天好,明天会更好!
青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(二)症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(三)自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的`救护:
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。
(四)如何防溺水
游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救
五一期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。
综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。
主题班会总结 篇14
虽然“感恩节”是西方的节日,但,感恩的心确是每一个人都应该拥有的。作为一名当代大学生,除了具备必须的文化知识和专业素养之外,具有一颗会感恩的心,学会感恩、学会做人,更是每一个人所必须的`。因为唯有如此,在以后的日子里,他们才嫩更好的尽其所能、回报社会。
20xx年x月x日,利用“感恩节”这一机会,给所带六个班级召开以“感恩·回报”为主题的班会。本场班会分为三个环节:首先,由指定同学进行“感恩”演讲,题目为《父母》。“当你成功时,可能有很多朋友在你身边,而当你失败时,父母是你唯一的伴侣”这句话不仅诠释了父母的含义,更道出了亲情的可贵。将亲情与学生自身相结合,提议大家都应努力学习,这样才有机会找到好工作,才能报答父母之恩。切合实际,升华了主题。接着,班会放映了由中国演讲团团长邹越主讲的《感恩父母》视频。视频深深打动了与会的每一位同学,把大家的情绪推向高潮。许多同学都流下了感动的泪水。最后,我们给与会的每一位同学发了信纸和信封,希望在经过这场班会后,大家都能有所感悟。我们建议大家把自己的感谢写到信纸上,寄给自己的爸爸妈妈,或者在打电话、发短信的时候能大胆的告诉自己的父母,自己有多么爱他们、感谢他们,能让父母都感到欣慰和幸福。
本场班会在《母亲》的申请旋律中结束。通过这场班会,大家更深刻的理解了感恩的含义,把“感恩”这两个字从书面、从口头落到实处。班会教给大家应该学会感恩,学会用一颗感恩的心去孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,回报社会,提高了同学们的思想情操。
主题班会总结 篇15
《给你一封信》的主题已将近一个月,在这一个月中我们收获了快乐,收获了知识,还收获了感情。
在这一主题,我们了解了信纸—信封—邮票—邮筒—邮寄的过程,初步知道信是怎样写的,信封上的内容与格式,邮票的作用以及邮筒的作用,知道了古时候人们是怎样寄信等,从而感受到现代社会信息的快节奏和便捷。
在《无字天书》中,孩废旧信封制作了一个又一个好玩、好看的手偶,有可爱的小猪、威武的狮子、甜甜的公主……还有09年的新宠—牛呢!孩子们拿着手偶一边操作一边说,不仅提高了孩子的动说能力,还激发了他们的表达欲望。
在《漂亮的邮票》中,孩子们认子们通过猜一猜、做一做,体验了写信、寄信的乐趣,感受到了事物变化的趣味,产生了了解科学,研究事物的愿望。科学发现角的延伸,更使幼儿的`实验兴趣得以延续。
在《信封玩偶》中,孩子们利用识了邮票,并设计了各种各样的邮票,真是感叹孩子们的独具匠心。
我们还参观了邮局,了解了邮递员叔叔、阿姨的工作,知道信是怎样在邮局里旅行的……通过一个个有趣的活动,使小朋友有了一个由浅至深系统的学习。
在《温馨的信》这一节活动中,当小朋友听了爸爸,妈妈写给他们的信之后,小朋友从信的内容中真切的感受到爸爸、妈妈对他们的爱,让在念信的我感到的湿润了眼眶。这样的活动增进了幼儿与父母之间的感情,使孩子了解了父母培养他们是多么的不易,也让家长把平日里想对孩子说,却无法说出口的语言用这样的方式表达出来。
在这一主题中,孩子们收获了爸爸妈妈的支持和爱,收获了知识,收获了成长!
主题班会总结 篇16
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失,所以消防安全十分重要。作为大学生,我们更要丰富自己的消防安全知识,关注点滴,从细节做起,从我做起,把校园构建得更安全、更美好、更和谐。为了进一步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力,为了加强校内的消防安全工作,坚决预防火灾事故,保障同学们的.安全和校园秩序的稳定,使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。经过班委的讨论后,决定于20xx年x月x日在一栋教学楼召开有关“消防安全知识”的主题班会。
班会开始前,首先邀请了我们的班主任莫盛程老师讲话。老师对现在的消防做了个简单的介绍,要我们加强对消防知识的学习并掌握。在老师的讲话结束后,班长给我们同学讲解了有关社会单位员工消防安全“三会”一口清手册的内容。例如:消防工作的方针;单位员工应当熟悉掌握的消防知识;单位应当定期做好的防火工作;报警应注意的问题;扑救初起火灾的四种基本方法;在逃生过程中要注意的问题;如何组织人员疏散;火场逃生顺口溜。最后进行有关消防知识的有奖竞赛,同学们积极踊跃,抢答有关消防知识的问题。
这次“消防安全知识”主题班会成功举办,同学们在听讲过程中获得了大量的消防安全知识。其中,消防安全有奖竞赛提高了同学们参与活动的积极性,加深了同学们对消防安全的理解,同时安全防范意识也提高了,对于我校的安全工作也有了一定的了解。
主题班会总结 篇17
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失,所以消防安全十分重要。作为大学生,我们更要丰富自己的消防安全知识,关注点滴,从细节做起,从我做起,把校园构建得更安全、更美好、更和谐。为了进一步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力,为了加强校内的消防安全工作,坚决预防火灾事故,保障同学们的安全和校园秩序的稳定,使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。经过班委的讨论后,决定于20xx年x月x日在一栋教学楼召开有关“消防安全知识”的主题班会。
班会开始前,首先邀请了我们的班主任莫盛程老师讲话。老师对现在的消防做了个简单的介绍,要我们加强对消防知识的学习并掌握。在老师的讲话结束后,班长给我们同学讲解了有关社会单位员工消防安全“三会”一口清手册的内容。例如:消防工作的`方针;单位员工应当熟悉掌握的消防知识;单位应当定期做好的防火工作;报警应注意的问题;扑救初起火灾的四种基本方法;在逃生过程中要注意的问题;如何组织人员疏散;火场逃生顺口溜。最后进行有关消防知识的有奖竞赛,同学们积极踊跃,抢答有关消防知识的问题。
这次“消防安全知识”主题班会成功举办,同学们在听讲过程中获得了大量的消防安全知识。其中,消防安全有奖竞赛提高了同学们参与活动的积极性,加深了同学们对消防安全的理解,同时安全防范意识也提高了,对于我校的安全工作也有了一定的了解。
主题班会总结 篇18
为了增强学生的法制观念,促进学生遵纪守法的主动性和自觉性,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,我们六年级开展了“校园欺凌”主题班会活动。
在班会上明确了什么是校园欺凌:校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的'行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。
活动中,同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片,深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害。让学生知道当好朋友受人欺负的时候,要学会选择正确的方法帮助他(向老师、家长、警察)求助,不能实施教唆,实行打击报复,否则,就会构成犯罪,就要受到法律的制裁。同时,班会上还列举了我们小学生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提醒大家要及时改正,防止犯罪,做一个遵纪守法的好学生。
通过这次主题班会,学生牢固树立了“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想,增强了学生反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟,学会了正确处理同学之间的关系,学生不仅明白了知法、懂法、守法,而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!
主题班会总结 篇19
“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。在校大学生面临适应大学生活的巨大挑战,特别是心理方面出现诸多的不适应,有针对性的做好大学生心理健康教育尤为重要。结合我院的要求和我班特点我们10工程管理二班全体同学于12月5号在本班教室召开了积极心理的主题班会。现将这次会议总结如下:
本次班会由班里的李刚,黎明同学主持,两位主持人首先放了一首开场曲《月光花朵》,由此揭露了大学生活中的.一些常见的消极现象,引起同学们共鸣,从而引入主题大学生积极心理主题班会。
看完视频我们对这个班会内容有了大致的了解,接下来我们的主持人别出心裁又进行了一个心理测试,同学们兴趣很高积极参与测试测试了解自己的梦想与成功指数。
在通过这些小游戏了解了个大概之后,我们的主持人带我们进入今天班会的正题,用PPT的形式向我们介绍了“积极心理”的基本知识,加深了同学们对积极心理的了解。并且又用一段新闻视频“大学生自杀事件”,用最鲜活最真实的事例让我们正视社会中存在的大学生心理问题。一个个真实的数字,一条条比花还美好的生命的消失让我们心灵受到震撼,也更加认真严肃的对待了这次的主题班会。
接下来用一个案例分析更加透彻的说明了大学生心理问题的严重性,案例讲述两位热恋的大学生散步,忽然发现女生头上有痰,后来发现是另一个男生作怪,于是两男生厮打,最后女生帮自己男朋友打另一男生并致他死亡的惨剧。班级同学踊跃参与,各抒己见,罗俊,廖攀,梁超等同学都发表了自己的看法,最后主持人分析了此案例。
之后主持人李刚向同学们展示了一系列测试心理压力的图片,通过图片正视自己的心理压力。
在进行这么严肃的班会的期间,主持人请上我们班李小惠同学讲述学院合唱比赛的获奖经历,给我们放松了下神经也了解了下学院的大事。
最后,主持人李刚通过“每日心理学”告诉同学们减缓心理压力的措施。最后由班长李根做总结发言,肯定了此次主题班会的意义并说以后还要多举办这样的班会。
同学们反映,通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折,并且使他们能够在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导,本次班会取得圆满成功。
主题班会总结 篇20
为营造积极向上、文明礼貌、舒适优雅的校园文化环境,20xx级旅游管理专业3班班委会组织“文明礼貌、从我做起”主题班会于9月25日在文贤201教室举行。
此次班会受到本班辅导老师张新华老师及全班同学的高度重视,活动以主持人真实而感人的致词开始,点明班会“文明礼仪”的主题。此次班会从什么是礼仪讲起,充分展现中华民族的传统礼仪。并且在活动中联系生活,讲述校园文明礼仪与校园安全的重要性。实际活动中同学们通过讲述身边同学的故事,指出校园里不和谐现象的形式,无形中对同学们自身行为进行约束,以共同携手,提高自己文明行为,创建和谐校园。
活动中通过主持人生动有趣的主持,播放文明礼貌相关PPT,以加深大家对文明的深刻认识,并结合趣味问答让同学们发表自己独到的见解,活动过程中气氛活跃,掌声不断,暖意融融,每个同学都积极踊跃的参与进来,充分表现了活动中“文明礼貌,携手同行”的主题思想。达到了活动要增强学生文明礼仪素质的预期目的。
文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的.种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
通过本次活动的开展,同学们对自己平时的言行有了一个更好的审视,也将会以更为严格的标准来要求自己。
主题班会总结 篇21
清明将至,为进一步加强学生的森林防火意识,倡导学生以文明的方式祭奠先辈,减少森林火灾的`发生。3月30日下午团队课,郴州市第十一中学各班级开展以“文明祭祖,森林防火”为主题的安全教育班会。
班会上,各班班主任首先通过学习资料、观看森林防火宣传图片、视频、举实例等各种形式,向同学们介绍什么是森林火灾,引起森林火灾的各种原因,讲解了森林火灾的危害和严重后果,特别强调了野外用火更容易引起森林火灾,要禁止野外炊烟、做饭、烧纸、取暖、燃烧干草、燃放鞭炮、燃放孔明灯等。随后,向同学们讲解了怎样预防火灾和火灾自救的一些方法,懂得火灾逃生的本领。
通过这次班会,让学生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识,培养了热爱大自然、保护大自然的美好情怀。
主题班会总结 篇22
进一步提高学生森林防火意识,让学生们认识森林,了解森林防火,倡导同学们保护自然,爱护环境,从小养成学法、守法、懂法的好习惯,杜绝引发森林火灾事件的发生。近期,武胜县街子小学校开展森林防火知识主题班会。
森林是人类赖以生存的`家园。要保护好森林资源最重要的是要做好森林防火工作。火灾是森林的大敌,一根火柴,一个烟头在人们的不经意间就可能酿成一场大的森林火灾,就可能使人们经过辛勤努力建立起来的绿色家园毁于一旦,就有可能造成人民生命财产的巨大损失。
主题班会上老师细心讲解,同学们也积极上台发言,表达自己的看法,从森林防火知识、森林火灾案件的发生以及如何预防森林火灾三方面一起进行探讨,活跃思维,开拓视野,切实提高防火安全意识。
森林防火,人人有责,我们要树立文明用火意识,要做到不携带易燃易爆物,不携带火种进山游玩,不从事野炊、烧烤、拉荒、上坟烧纸、燃放烟花等野外用火活动。
主题班会总结 篇23
为提高同学安全意识,增强防范能力,防止意外事故的发生,避免不必要的.损失。我校于3月26号召开安全主题班会。
在这次主题班会中,我们利用多媒体,采用多角度的方式来反映安全的重要性。通过安全事故的相片与安全教育视频,结合同学发言讲经历、谈感想,从人身安全到财产安全等方面进行教育。能够充分调动同学们积极性,促进同学们全面提高安全意识,努力增强避险能力。最后,班主任总结发言,说身边事,希望我们可以从身边小事做起,树立防范意识,培养安全观念,从而做到居安思危,防微杜渐。
班会内容主要涉及校园安全与校外安全。由于我们的学校是一所新校园、有些绿化、设施还没有完善等情况,要求同学们遵守校园规章制度。
通过活动,我欣喜地看到学生学习安全知识后,学生更加热爱生命,珍惜生命,增强了安全意识,逐步提高自护应急的能力,牢固树立“我平安我快乐”的思想。通过活动,学生也感受、抒发感激老师、感激父母、感激同学的情感,让学生感受到自己的身边充满了爱心,
充满了温馨和快乐,感受到安全生活是一种幸福!
主题班会总结 篇24
俗话说:“受人之恩,必当涌泉相报”,它告诉我们要常怀一颗感恩的心,学会去感谢所有曾经帮助过我们的人。感恩,是我们中华民族的优良传统,也是一个人最起码的品德。事实上,一个不懂的感恩的人是不会获得成功的。乌有反哺情,羊有跪乳恩,这些关于动物“感恩”的寓言故事至今还清楚地印在我的脑门。那么人呢?人更应该有感恩之心。感恩,是一种美德,更是一种境界。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护和帮助,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
(一)主题班会目的:通过感恩主题班会让学生时时怀揣一颗感恩的心来对待身边的人。使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。并体会到在生活中流露着的点点滴滴的父母的爱,在学习上无私奉献的老师的爱,与自己共同成长的朋友的爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。不忘母校的教育之恩,教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情
(二)受资助的同学踊跃发言,都说出了自己心中的真实感受,他们发自内心的感谢也让我们每个同学都深深感动。本次班会开展的非常成功,达到了预期目的。
(三)最后,如果说国家助学金给我带来什么感想,我觉得反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学,想到我们有这样的机会获得国家的资助,我的内心充满了无限的感激。是的.,除了‘感恩’,我想,没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。
感恩是一种方式,感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心,我会把感恩理解为生活中的一种美好,怀着一颗感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心,给自己昏睡的心灵多一些触动,让趋于麻木的神经有些灵醒,使冷硬的神色显的更温情!学会感恩,懂得感谢,感谢一切帮助我的人。
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