期末考试动员主题班会

期末考试动员主题班会

　　在平时的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编帮大家整理的期末考试动员主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

期末考试动员主题班会1

　　时光荏苒，岁月如梭，马上临近期末考试，这也意味着广大学子将迎来本学期的期末考试，对于平时认真学的同学来说，自然是到了收获成果的时候，但对于平时上课打马虎，作业偷工减料的同学来说无疑也是个恶梦，因此为帮助同学们更好查漏补缺，备战期末，我院学习部于12月22日18：30在教学楼405室召开期末总结大会，会议由学习部成员xx主持， xx级本、专科全体同学参加。

　　大会上，史淼同学给同学们提出了很多中肯的学习建议，比如：每晚让学科较突出者上台讲题为同学们排忧解难，同时同学们自身更要多做题打好基础，多学多练，抓住重难点，进行高效率的学习，除此之外还有重要的一点也不容忽视那便是心态问题，越是紧张的时候心里状态上越容易出现差错，有了好心态才能学的快吸收的更快，因此小编也在此建议若有不良情绪一定要和辅导员、老师或者亲人、身边同学及时的沟通，从而以一个更好的.心态去备战期末考。

　　这一学期，我们通过学习收获知识，通过实践丰富阅历增长见识，和刚踏入校园时那个自己相比我们褪去一身的稚气显得更为沉稳、从容淡定，总有那么一部分人在为成为更好的自己而奋斗努力，愿每个对时间诚挚的你都不被岁月所辜负，心之所想都能梦想成真。

期末考试动员主题班会2

亲爱的同学们：

　　时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年！期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！

　　期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。

　　此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：

　　１、明确个人目标，制订学习计划

　　美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。

　　２、心动不如行动

　　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的'怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　３、我想我能行，决不轻言放弃

　　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

　　４、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养

　　习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。

　　５、要全身心地投入复习

　　复习是学习之母，是最好的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。

　　６、要锻炼良好的心理素质。

　　谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。

　　７、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。

　　文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。

　　期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

　　同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写５０２班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！

期末考试动员主题班会3

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的'最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学习。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

期末考试动员主题班会4

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　高一（3）宣言

　　为了我们的荣誉和梦想

　　我决心，在未来的日子里

　　要直面现实，实事求是，

　　团结拼博，执著追求。

　　要自强不息，厚德载物；

　　积铢累寸，厚积薄发。

　　要博学笃志，切问近思；

　　兼容并包，日新月异。

　　努力争取创造属于我们自己的辉煌。

　　三、展开主题

　　1、我为一（3）班做过什么？

　　2、在仅剩的.20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A维护班级体荣誉

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建好班级

　　B用心投入努力学习

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

期末考试动员主题班会5

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　三、班会目的

　　1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.

　　2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　XX年5月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　c324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）

　　3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书

　　4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　5、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分

　　然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里,努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的.成就。

　　班会总结

　　时间：XX年5月30日地点c区324

　　主题：备战期末考试出席人数：29人

　　目标：保证期末考试能尽量取得好成绩

　　内容：本次班会由班长和团支书组织，会议上最先为上学期获得荣誉证书的同学颁发荣誉证书：

　　1）优秀学生干部

　　2）三好学生

　　3）优秀团员

　　以此来激励大家在最后这段时间里努力学习，通过线性代数和机械制图等近期的考试并取得好成绩。

　　其次，班长就最近班级的出勤情况和表现提出了几点要求：

　　1)保证此学期最后这段时间的早晚自习出勤

　　2)加强自己的学习计划

　　3)增强集体荣誉感和集体责任感

　　最后：通过本次班会，大家对集体的概念有了更深的认识，也明确了自己的学习目标，班会的效果显著。

期末考试动员主题班会6

　　内容及过程：

　　一、导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要临近尾声了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?现在就让我们开始本周的主题班会——为期末加油，为自己而战，期末考试动员”。

　　二、回顾反思

　　1、友情提醒

　　同学们，期末考试的脚步越来越近了，还有多少天我们踏进战场呢?距离期末政史地生考试仅有16天，语数外考试只有22天。

　　2、找问题

　　面对期末你做好了未雨绸缪了吗?现在反思这阶段的学习，你存在什么问题?期末考试动员主题班会3、班级不良现象总结(学习态度不端正的表现)

　　期末考试将近，但依然有很多不利于同学们学习不利于浓厚学习氛围形成的不良现象存在，如：①.有少数同学学习没动力，时间上没有紧迫感。②学习不主动，以上课铃声响来看自己是否该学习了，发呆闲聊，弄手指或者头发等等。③课间在班内随便走动或出入教室没有一点纪律性和自觉性，害了自己也严重影响他人。④课堂上不做笔记，课后不交作业。⑤经常违反纪律甚至扣分。

　　三、观看图片(激励学生努力拼搏)

　　1、展示招聘会及找工作图片

　　看到了这些，你在想些什么，几年的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗?稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈

　　作业稍微多一点，我们就说累比起下面的这些，你所说的“累”，你的一切借口，显的那么的苍白而无力。看到这些你还有时间玩乐吗? 你还有理由迟到吗?你还有理由上课睡觉吗?你还有理由不完成作业吗?看到这些，我们还有理由懈怠吗?

　　2、展示父母辛苦工作图片

　　请同学们看一组图片。你的父母会身在其中吗?

　　“苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土;

　　累不累，想想爸妈走南闯北受的罪! ”

　　四、调整心态 积极备考

　　1、相信自己

　　相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，已经成功了一半。

　　2、信心

　　积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;想法决定我们的.生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　　3、态度 ——小故事分享

　　4、执着

　　每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。

　　其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

　　五、高效学习 有备而战(复习方法传授及提高复习效率)

　　1、确立目标

　　大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。

　　你应该做哪些准备呢?

　　计划准备——制定适合自己的复习计划

　　知识准备——复习什么、怎么复习才有效，才高效

　　方法准备——我有没有良好的学习和复习方法?

　　心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑

　　2、计划准备

　　制定计划的几个要求：明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标 ) 突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)计划的执行要进行监控(计划要有监督人，要进行自我奖惩)

　　3方法准备：讲究复习方法，提高复习效率

　　三个学习要点 四位良师益友

　　4、有效利用复习时间

　　(1)依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。

　　(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

　　(3)通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子!

　　用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。

　　5、其他注意事项

　　(1)注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。

　　(2)效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。

　　(3)互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。

　　(4)不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。

　　(5)心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分?要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。

　　(6)集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。

　　6、心理准备

　　(1)注重过程淡化功利法——建立合理的、客观的自我期望值。

　　(2)自信自主激励法——即相信自己是最好的、最可以依赖的。

　　六、班主任寄语

　　心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己。

　　今天多一点准备，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事务的奴隶!

　　七、集体宣誓

　　20xx年已到来，作为七三班学子，我们在此庄严宣誓，在接下来期末复习阶段，决心做到：目标明确，积极向上; 勤学苦练，斗志昂扬; 讲究方法，保质保量; 顽强拼搏，不弃不放;遵守纪律，自信自强; 争分夺秒，适度紧张;排除干扰，挑战困难; 自我调整，身心健康; 我们最棒，自信向上， 全力以赴，共创辉煌!

　　请父母放心，我们是有志气的人，一定不让你们伤心!

　　请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!

　　请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为我校争光!

期末考试动员主题班会7

　　活动背景

　　临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。

　　分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

　　活动目的

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的'主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展开主题

　　1、我为一（2）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　（1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　……

　　（2）展示一些班级学生活动图片

　　（3）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A争夺流动红旗

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A努力创建五好班级

　　B用心投入努力学习

　　五、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让八（4）班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

　　活动评价

　　1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

　　2、矫正与反馈