足球文化节主题班会

更新时间：2023-02-18 18:39:44 主题班会我要投稿

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足球文化节主题班会3篇

　　在年少学习的日子里，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的足球文化节主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球文化节主题班会3篇

足球文化节主题班会1

　　一、教学目的：

　　1、认知目的：使先生理解足球运动的特点、作用、来源与开展，以及足球的根底知识。

　　2、技艺目的：经过对足球运动的场地设备以及规那么的解说，使先生对足球运动更进一步的了解。使更多的先生来参与足球运动，锤炼身体，加强体质。

　　3、情感目的：培育先生对足球运动的兴味，锲而不舍，勇于拼搏的优秀质量和勾结分歧、亲密配合的个人主义肉体。

　　二、本课的重、难点：

　　重点：足球规那么简介

　　难点：对规那么中犯规举措的断定

　　三、教学进程

　　(一)课题导入

　　前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的言语。足球可以弥合社会、文明和宗教不合。足球促进团体开展和生长，培育团队协作和公道竞争肉体，为树立自尊而翻开新的时机之门，进而可以促进整个社会和各个国度的福祉。让我们应用足球的魅力来促进开展与战争的事业。〞一个小小皮球，最终与世界战争与开展联络起来，足见其魅力的确非凡。我爱足球,足球有着无量的魅力。

　　(二)抢答成绩激起兴味

　　(1)、世界上展开最普遍、影响最大的体育运动工程是(足球)，被誉为(世界第一运动)。

　　(2)、世界下水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，竞赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，两头休息( 15 )分钟。

　　(3)、你所理解的七人制足球竞赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，两头休息(10 )分钟。

　　(4)、足球竞赛以(进球多少)断定胜负。

　　(三)足球科普

　　足球运动，是一项综合性很强的运动，绝对其它体育运动而言，它对人身体的锤炼是全方位的，心肺功用、肌肉力气、耐力、灵敏、速度、迸发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势澎湃的、翻江倒海的防御，不寒而栗的密集防卫，一成不变的、严密的攻防节拍的转换，让人透不外气，使人眼花纷乱，使人心神激荡。场地设备

　　竞赛场地必需是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界限叫边线，两条较短的线叫球门线。一切线的宽度不超越12厘米。竞赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标志，以距中心标志米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

　　球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规则如下：从距每个

　　球门柱内侧米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向竞赛场地内米，并由一条与球门线平行的线相衔接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

　　罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规则如下：从距每个球门柱内侧米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向竞赛场地内米，并由一条与球门线平行的`线相衔接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

　　罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等间隔的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以间隔每个罚球点米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。裁判规那么

　　竞赛开场和重新开场：协议比如赛工夫。经过掷币，猜中的队决议上半场竞赛的防御标的目的(选边)。另一队开球开场竞赛。猜中的队鄙人半场开球开场。

　　开球：开球可以直接射门得分。

　　一切队员在本方半场内;球应放定在中心标志上;当球被踢并向前挪动时竞赛即为进展;某队进球得分后，由另一队开球。

　　(坠球是在竞赛进展中因竞赛规那么未提到的缘由而需求暂停竞赛之后，重新开场竞赛的一种办法。由裁判员在竞赛停顿时球所在地点坠球。)

　　(四)共同进步(规那么引见)

　　1、犯规(看法课本中的三张图片的犯规举措)

　　踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

　　2、应用课件中的动画让先生进展抢答判别

　　撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挠犯规。

　　3、经过看法犯规，让先生晓得在竞赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(应用课件)

　　直接恣意球正告或罚令出场

　　4、应用课本看法越位

　　普通来讲，防御队员在对方半场踢(触)球一霎时，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位地位。

　　5、应用课件中三张图片让先生进展抢答判别能否越位。

　　(五)课堂小结

　　1、本次课教师给大家引见了足球场地规格要求，并且详细解说一些足球运动的次要规那么。

　　2、经过这次课的学习，添加同窗们对足球运动的理解，培育先生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锤炼。

足球文化节主题班会2

　　一、教学目标：

　　1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

　　2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

　　3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

　　二、本课的重、难点：

　　重点：足球规则简介

　　难点：对规则中犯规动作的判定

　　三、教学过程

　　(一)课题导入

　　前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

　　(二)抢答问题激发兴趣

　　(1)、世界上开展最广泛、影响最大的`体育运动项目是(足球)，被誉为(世界第一运动)。

　　(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

　　(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

　　(4)、足球比赛以(进球多少)判定胜负。

　　(三)足球科普

　　足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。 1.场地设施

　　比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

　　球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

　　球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

　　罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

　　罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。 3.裁判规则

　　比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

　　开球：开球可以直接射门得分。

　　所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

　　(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

　　(四)共同提高(规则介绍)

　　1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

　　踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

　　2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

　　撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

　　3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

　　直接任意球警告或罚令出场

　　4、利用课本认识越位

　　一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

　　5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

　　(五)课堂小结

　　1、本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

　　2、通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

足球文化节主题班会3

　　一、引入，同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗，对它了解多少呢?你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会

　　二、主持人主持活动过程：

　　1.了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间呢?(10月26日) 2.节日的由来：

　　投影出示：世界足球日的由来

　　从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了

　　世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3.世界足球日起源地

　　源和形成提供了重要的经济和技术条件。

　　足球起源于19世纪末期，设立地点在英国1863年10月26日英国成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会，英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 5.世界足球日–发展意义

　　(结合课件出示下面内容)

　　设立世界足球日有何意义呢?纪念足球这项历史悠久的运动英格兰足协的'成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，1872年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛，1890年奥地利开始举办足球锦标赛，1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织，1900年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。这些发展为创建国际性的足球组织创造了条件。1904年5月21日，国际足球联合会(简称国际足联，英文缩写为fifa)在法国巴黎圣奥诺雷街229号法国体育运动协会联盟驻地的后楼正式成立，法国等7个国家的代表和代理人在有关文件上签了字。

　　关于足球知识你还知道多少? 6.足球知识知多少知识问答：1)足球场的大小，长和宽各多少米?

　　比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。长度：90-120米

　　宽度：45-90米

　　国际比赛

　　长度：100-110米

　　宽度：64-75米

　　世界杯采用的长度是105米，宽度是68米2)一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于多少名，其中必须有一名( )。一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。 3)在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用(3)名替补队员。

　　竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，(从3名到最多不超过7名)。 4)一场足球比赛时间是多少，分为两个半场，每半场各(45)分钟。

　　三、活动总结谈话：(班主任)

　　对这次的活动过程和情况做相应总结。通过这次活动中同学们知道了不少关于足球知识，如果对足球有兴趣，想知道更多足球知识，可以上网查阅。

　　宣布活动结束

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