禁毒主题班会总结

更新时间：2023-01-17 11:17:01 主题班会我要投稿

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禁毒主题班会总结3篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的禁毒主题班会总结，希望能够帮助到大家。

禁毒主题班会总结3篇

禁毒主题班会总结1

　　为了进一步加强班级禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，本班把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。

　　现将本学期的“禁毒、防艾”工作总结如下：

　　一、明确思路，针对少年儿童特点开展预防工作

　　“禁毒、防艾”要认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以板报、图片宣传资料相配合的工作思路。

　　少年儿童的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。少年儿童本身具有很强的模仿力，还有自我炫耀的心理。所以，少年儿童对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

　　二、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出

　　（一）多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

　　“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的'心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

　　在每年的学期开学，把“禁毒、防艾”教育作为主要内容加入班级活动中

　　（二）开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

　　1、上好一堂课。认真收集有关“禁毒、防艾”资料，备课。

　　2、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

　　3、组织全班学生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。

　　4、开好一次主题班会。

　　5、写好一篇心得体会。

　　（三）将禁毒教育贯穿于常规教育，确保“禁毒、防艾”教育的连续性。

　　1、与课堂教育整合。

　　充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。

　　2、与学生的日常行为规范教育整合。

　　“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

禁毒主题班会总结2

　　毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：

　　一、认真下抓好思想思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容。

　　思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在高年级的思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。

　　二、学校在各班开展“无烟学校”

　　主题班会活动，使学生明确吸烟的危害性，加强了对学生的思想教育。

　　三、对差生进行“分层教育”，提高禁烟，禁毒教育效果。

　　学校如大力度抓好后退生的工作，每月一次对高年级的“双差生”“问题学生”学生进行分层教育，其中重要抓好禁烟教育。

　　四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。

　　为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好，充分利用各班的黑板报，学校的.文化宣传橱窗，学校少先队利用学校广播，校报宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果。

　　五、制定有效的措施，禁止学生吸烟。

　　为了加强对学生的管理，学校制定了一套特别的禁烟措施：

　　①教师在校不能在学生面前吸烟。

　　②教师在校不能在公共场所吸烟（如办公室、课室、学生在场的活动场所）。

禁毒主题班会总结3

　　上了一节《我自信我能行》主题班会这一课，让学生在学习活动中体验自信的快乐，感悟自信的重要性，从而帮助学生培养和树立其自信心。通过营造民主、平等、和谐的课堂气氛，创设适当的教学情境激发学生的学习兴趣，同时开展学生喜闻乐见的教学活动调动学生学习的积极性，充分发挥了教师的主导作用和学生主体作用。使学生在活动中参与，在参与中体验，在体验中获得知识、培养能力及树立正确的情感、态度、价值观。本人对这节课的.成功之处、美中不足及改进措施两个方面进行了反思。

　　1、创设教学情境，激发学生学习兴趣

　　通过歌曲《相信自己》营造一种自信快乐的课堂气氛，为后面关于自信的学习及体验做好了感情铺垫。同时通过让学生欣歌曲，谈对歌曲的理解和感受，并设想、交流自信者常有的态度，这种方式大大激发了学生学习的兴趣，使学生变苦学为乐学，变厌学为愿学，变被动为主动，从而积极融入到课堂学习中。而且也开门见山地说明了只有满怀信心、只有我能行才能取得成功。

　　2、以活动为载体，引导学生体验自信

　　本节课通过开展学生喜闻乐见的活动来展开教学，说一说让你感受最深的一次我能行，在学生在回顾自身努力进取、成功的经历深刻体验到信心的巨大作用；试一试让学生尽情地展示自我才艺的同时放飞自信的翅膀，在人生旅途中扬起自信的风帆，同时还通过分组合作的活动，让学生在合作中交流，在交流中互相学习，既使学生更好的掌握了所学知识，又培养了学生合作互助的精神，并将课堂学习推向一个高潮。通过有针对性地开展系列教学活动并引导学生参与其中，有利于其真正感受到自信的快乐及其重要性，区分自信、自负与自卑三者的差别，帮助培养其自信心，从而较好的实现了本课的教学目标。

　　3、赏识学生，坚持以学生为主体的理念

　　这节课我认真倾听学生的发言，多用真好、请很不错精彩等词句，同时对于学生表现精彩处带领全班学生送上热烈的掌声，真正给予学生大力肯定和热情的鼓励，大多数学生在教师的赏识下更加踊跃地参与学习并增强了自信。整个课堂气氛比较活跃，体现了以学生为主体的教育理念。

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