安全第一主题班会

更新时间：2023-12-22 09:17:55 晓怡主题班会我要投稿

安全第一主题班会（通用20篇）

　　在年少学习的日子里，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编帮大家整理的安全第一主题班会，希望能够帮助到大家。

　　安全第一主题班会 1

　　为提高全校师生的安全意识和自护自救能力，减少各类安全事故发生，经研究决定，在全校集中开展一次安全教育。现就有关事项提出如下要求：

　　一、教育内容

　　以安全教育为主题，突出四个专题：

　　1、交通安全教育;

　　2、消防安全教育;

　　3、预防溺水教育;

　　4、饮食安全教育;

　　全校各班要根据统一要求，结合本班实际，多形式开展安全专题教育。要重点开展消防逃生演练活动。

　　二、教育形式

　　各班要根据不同年龄段学生的心理特点，通过班会、演讲会、安全教育知识竞赛、应急疏散演练等多种形式，广泛开展教育，努力增强教育活动的趣味性、参与性，也可邀请家长或家长代表参加。

　　三、活动组织要求

　　(一)高度重视

　　新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的.关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。各班要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“秋季开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。学校年级分管领导要深入班级，参加“秋季开学第一课--安全教育”活动。

　　(二)精心组织

　　各班对“20xx年秋季开学安全第一课”教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。特别是对应急疏散演练，要严密组织，一丝不苟，既要做到严肃认真、收到实效，又要做好安全防护工作，杜绝意外事件发生。

　　(三)加强督查

　　学校要对“秋季开学安全第一课”教育活动开展情况进行检查，少先大队对各班活动开展要有影像记载，并将活动开展情况及时总结。

　　安全第一主题班会 2

　　一、活动目标：

　　1、学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。

　　2、学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

　　二、学情分析：

　　是高年级的`学生，对交通标志有一些认识但并不是很熟练，懂得要遵守交通规则，但存在麻痹大意的思想。有些学生喜欢表演，比较活泼，充分利用他们的表演才能，给他们过把表演欲也能通过表演更直观形象的懂得尊重交通规则的重要性。

　　三、指导策略：

　　1、以活动贯穿全课。

　　2、学生在表演活动中体验和感悟。

　　3、在交流合作中实现活动的有效互动。

　　四、活动准备：

　　1、准备表演活动所需的各种头饰（自行车、汽车、人）。

　　2、精心布置活动场景。

　　3、收集各种交通标志（图片）。

　　4、活动涉及的相关课件。

　　五、课堂活动实录：

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　1、导入：同学们，今天我们要开展一次有意义的班会。

　　2、出示课件：车祸的现场。

　　学生仔细地看着?

　　（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）

　　（2）为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。

　　（3）揭示课题：关爱生命安全出行

　　（二）表演活动，在活动中体会交通规则的重要性

　　1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）

　　2、在十字路口表演。老师们要请出三个司机，二个骑车的以及二个行人。（学生到位）参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？

　　（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

　　3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　　4、为什么会发生这种情况呢？

　　5、认识信号灯。

　　6、读儿歌《红绿灯》出示歌词，学生读，师做师范有感情的读出来。

　　7、认识每条路的名称。

　　（1）斑马线的是人行道。

　　（2）马路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。

　　（3）汽车行走的汽车道。

　　8、由于高年级学生，有些学生会骑自行，还有搭公交车

　　安全第一主题班会 3

　　一、背景分析：

　　为了切实落实县区两级会议精神，加强学生安全意识，开学第一天，我校发出安全预警，各班召开了“安全第一课——安全在我心”主题班会。

　　二、教育目标：

　　结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，高度树立安全意识。从一开学，就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

　　三、前期准备：

　　安全知识方面的动画片、诗歌，习惯养成小故事等。

　　四、活动形式：

　　本次班会以“安全、习惯”为主线，采用故事、图片、歌曲，影片、讨论等活动形式，让高年级队员通过这些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好习惯的重要性。

　　五、活动过程：

　　主题一：安全教育

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、食品安全：对零食说"再见"

　　1、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

　　师：小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。（绝大部分学生举起了手）这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢

　　师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。

　　2、现场表演

　　妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！

　　生：知道了。（一把拿过钱，背起书包就跑）

　　生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一边吃一边扔垃圾）

　　（上课铃响了，老师刚走到教室）

　　生：哎哟！哎哟！

　　师：你怎么了？

　　生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！

　　师：刚才你吃什么了？

　　生：我……我……我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮……

　　师：在哪买的？

　　生：大门口。

　　师：什么饮料？

　　生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的.包装日期也看不清了。

　　师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！

　　（带学生去医务室，小品表演结束）

　　师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？

　　3、以刚才事例，说危害。

　　老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

　　4、现场调查：

　　统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

　　5、说一说零食带给我们的危害。

　　希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物！

　　五、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

　　六、班主任讲话：

　　同学们，今天的主题班会开得非常成功，同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。

　　安全第一主题班会 4

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。

　　二、教学重点：掌握一些自救自护的本领

　　三、教学难点：掌握一些自救自护的本领

　　四、班会准备：

　　1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　五、活动过程：

　　导语引入：

　　主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的.能力。

　　“关爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

　　一)、生活中我们该怎么做

　　主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

　　1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。

　　遵守交通规则，力争做到：（各组代表发言）

　　①放学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

　　②没满12岁，不在路上骑自行车。

　　③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

　　④乘车时不把头和手伸出车窗外。

　　⑤不乱扔石头。

　　⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

　　主持人乙：鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事，下面请看小品《智斗骗子》。

　　2、小品《智斗骗子》（略）

　　看后全班同学制定出安全锦囊：遇上骗子多琢磨，抓住机会赶紧溜；一人在家关好门，与人说话要谨慎；发现坏人来撬门，赶紧拨打110。

　　二）、介绍案例：

　　各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。

　　三）、小品表演：

　　主持人甲：放学路上，同学们正三五成群地走在回家的路上。

　　同学a：哇，好漂亮的蓝球啊，快给我玩会儿！

　　同学b：现在？在马路上玩？

　　同学a：没关系，我只在这路边拍两下。

　　同学b：好吧！（同学a使劲拍着蓝球）

　　同学a：看球！（球弹起来滚到马路中间）

　　同学b：怎么办？我的球……

　　同学a：没关系，我去捡。

　　同学b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　同学a：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。（向马路冲去，恰好一辆车路过……）

　　主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？遵守交通法规是胆小吗？违反交通法规叫不叫勇敢？

　　各小组展开讨论，小组代表发言。

　　四）、安全问题我解决

　　主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

　　1．请你说说怎样从地震中逃生？

　　2．请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解？

　　3．当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？

　　4．集体出外活动时，该注意哪些问题？

　　5．夏天游泳该注意哪些问题？

　　6．你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做？

　　7．要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办？

　　（同学们积极举手回答问题）

　　五）、班主任讲话：

　　同学们，今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　　主持人宣布活动结束。

　　安全第一主题班会 5

　　一、美好的暑假结束了，结合自己的实际情况，与大家分享暑假见闻。

　　二、新学期伊始，又要进入紧张忙碌的学习状态，班会主题教育可以从以下几个方面展开：

　　1.强调作息时间，规范考勤，养成良好的生活、学习习惯，明确请假手续，严禁旷课。

　　2.安全教育：

　　(1)行路安全——拒绝黑车

　　(2)饮食安全——拒绝黑暗料理

　　(3)生活安全——互相帮助

　　(4)家庭生活安全——防火、防盗、防骗

　　(5)交往安全——严禁在外夜宿，不与校外闲杂人员交往

　　3.卫生教育：寝室卫生职责到人，每日打扫。

　　4.纪律教育：不迟到不早退;坚持早自习，建立优良学风;言行举止讲文明，尊敬师长，爱护同学;同学间有矛盾，学会冷静谦让，有冲突时及时求教老师处理。

　　5.学习教育：养成良好的预习和复习习惯，合理安排学习与玩耍的时间，作业按时完成，有疑难时能主动求问。

　　三、确立新学期的目标，制定新学期的`计划

　　每位同学可以总结过去一个学年个人的进步与不足，明确今后努力的方向，给自己接下来的一年、一个学期、一个月的计划，并设计合理的实施方案。

　　四、其他工作，如有班级需要进行班委调整，可在本次班会上进行改选等。

　　安全第一主题班会 6

　　一、教学目标

　　知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

　　知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　二、教学过程

　　（一）交通方面

　　交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更

　　好的为我们服务。

　　交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏；

　　行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了；

　　一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；

　　乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

　　（二）游泳和预防溺水教育

　　要求学生不准私自下水游泳；

　　不擅自与同学结伴游泳；

　　不在无家长或老师带领的情况下游泳；

　　不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

　　不到不熟悉的水域游泳。

　　（三）防火灾方面

　　落实防火措施，防止炉子、煤气炉等震时翻倒；

　　家中易燃物品要妥善保管；

　　学习必要的防火、灭火知识；

　　学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、搬运伤员和护理方法等；

　　三、课堂小结

　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的'方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。在回家路上，要遵守纪律。过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

　　安全第一主题班会 7

　　教学目标：

　　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

　　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　3、知道安全交通的小常识

　　4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全

　　教学过程：

　　一、认识文明交通的重要性。

　　1、教师导言：

　　2、看图像

　　3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么?

　　4、再深究一下，为什么会违反?

　　5、学生交流讨论：

　　我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

　　那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行

　　二、学习交通小知识

　　1、以小组为单位展开竞赛：

　　说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

　　骑自行车九不准

　　一、不在机动车道内骑自行车.

　　二、自行车不逆向行驶.

　　三、骑自行车时不带人.

　　四、骑自行车不闯红灯.

　　五、骑自行车不撑伞.

　　六、骑自行车不攀扶其它车辆.

　　七、骑自行车不双手离把.

　　八、未满12周岁不骑车上路.

　　九、骑自行车不突然强行猛拐

　　交通安全五不坐

　　1、不坐超载的机动车。

　　2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　　3、不坐非法营运机动车。

　　4、不坐未经检验合格的.机动车。

　　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机

　　2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。

　　3、认识交通标志，明白图标的含义。

　　4、通过知识抢答，增强意识

　　(1)通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

　　A、抢跑过马路

　　B、等候绿灯亮后再走

　　(2)行人在没有人行道的路上行走，应该：

　　A、靠路边行走

　　B、随意走

　　(3)汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

　　A、左转

　　B、右转

　　(4)汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

　　A、前进

　　B、倒车

　　(5)全国统一规定的交通事故报警电话：

　　A、110

　　B、122

　　C、120

　　(6)钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗?

　　A、正确B、不正确

　　(7)如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

　　A、记下车牌号

　　B、告诉老师或家长

　　C、不需要做任何事

　　(8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?

　　A、8岁

　　B、12岁

　　C、14岁

　　(9)乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全?

　　A、在车厢内随意站立

　　B、行车时扶好扶手

　　C、将手或身体置于车窗外

　　(10)在有人行道的路上，你应该：

　　A、走人行道

　　B、走非机动车道

　　C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

　　三、交通安全警示语。

　　在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号：

　　⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

　　⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。

　　⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

　　⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

　　⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。

　　⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

　　⑺、生命诚可贵，安全价更高。

　　⑻、互让半步，处处通途。

　　⑼、各行其道，平安有靠。

　　⑽、最大的幸福是平安。

　　选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。

　　四、总结：

　　文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺:

　　生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

　　安全第一主题班会 8

　　班会上，各班主任针对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等方面进行教育，用生动具体的事例警示、告诫、教育学生，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到实处。在班会开展过程中，学校领导对本次安全教育课进行了督查，确保了“开学安全教育第一课”的.教育效果。

　　班会后，该校又在操场开展安全教育大课堂。新任校长潘校模强调：

　　一要注意校园安全，危险物品不带入校园，不做危险游戏，不开危险玩笑；

　　二要注重交通安全，养成良好习惯，不在马路上嬉戏，要走人行道，走斑马线；

　　三要远离危险场所，不在施工重地、淘沙河沟等地玩耍，特别是该镇通往临近乡镇的二级路正在施工，重型车辆多而杂，还要提醒父母驾车注意安全；

　　四要注意个人安全；讲究卫生，加强锻炼，不够买和食用“三无”食品。

　　此次活动的开展旨在提高学生防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患。本学期学校将会把安全工作进一步做细做实，为全体师生创设一个平安、和谐、健康的学习、生活环境。

　　安全第一主题班会 9

　　班会目的：

　　通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的'发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　活动内容：

　　1、认识交通符号和交通标线

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声

　　3、学唱交通儿歌

　　活动准备：

　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

　　四、活动过程

　　师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　　横穿马路应该注意些什么？

　　横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

　　穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。

　　穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

　　穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

　　不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

　　骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

　　乘车交通安全知识

　　（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　（3）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

　　（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

　　不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

　　不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；与家长保持密切联系，安全达到目的地。

　　五、学唱交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

　　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民

　　总结：

　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

　　安全第一主题班会 10

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要性。

　　2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

　　教学过程：

　　一、安全工作的重要性

　　1、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　2、目前学校抓的几项安全工作。

　　二、小学生应注意安全的具体事项：

　　1、“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的.最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

　　2、作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

　　3、要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

　　4、近段时间特别要注意的：

　　一是穿越公路一定要注意交通安全。

　　二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

　　三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

　　四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

　　五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

　　总结：

　　安全是火，点燃我们的生命之灯！

　　安全是灯，照亮我们的生命之路！

　　安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

　　安全第一主题班会 11

　　活动目的：

　　通过本次班会，加强学生的安全意识，增长学生的安全知识，提高安全防护能力，保障自己和他人的安全。

　　活动地点：

　　教室。

　　活动时间：

　　20xx年2月

　　活动过程：

　　谈话引入：

　　同学们，一个新的学期开始了。新的学期，新的气象，但一切都要以安全为主，我们要时刻谨记预防为主，安全重于泰山。

　　下面我们就从各个方面来谈一谈安全。

　　一、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的'用电常识。

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤气

　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　二、上下楼梯要注意安全

　　1、上下楼梯要靠右行。

　　2、上下楼梯不要拥挤，不要追逐打闹。

　　3、上下楼梯要有秩序。

　　5、当上下楼梯发生堵塞时，要停止行走，防止踩踏．

　　三、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

　　防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　　防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　　防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助

　　食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

　　体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

　　四、发生火灾怎么办

　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　同学们，通过本次班会，相信大家一定学有所获，希望大家能将它们牵记心中，成为我们安全的守护神！

　　安全第一主题班会 12

　　活动目标：

　　1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

　　2、明白不做危险的事情，有初步的安全知识。

　　活动准备：

　　1、教学挂图：《十只小猫》。

　　2、36K卡纸，水彩笔若干。

　　活动过程：

　　1、听《十只小猫》的.故事，初步明白在生活、活动中容易发生的事情。

　　教师出示挂图讲故事。

　　教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎样样？

　　2、说说自我在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

　　教师：你以往受过伤吗？

　　教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应当怎样做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎样样呢？跑的时候鞋带散了会怎样样呢？等等

　　3、寻找危险的东西

　　教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。

　　引导幼儿怎样样去比开它们，不让自我受伤。

　　4、为危险的地方帖标志。

　　讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？

　　确立制作标志的资料，如红点、大红叉叉等。

　　幼儿制作标志。

　　教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

　　安全第一主题班会 13

　　教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

　　教学过程：

　　（一）图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流）

　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

　　（1）为什么会发生森林火灾？

　　（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

　　（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

　　(4)其它……………

　　3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

　　（二）引导研读，归纳整理。

　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的`资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

　　3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

　　（三）竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛）。

　　1、抢答题（老师提供部分问题，学生可适当补充）。

　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　2、判断题（学生也可补充题目）。

　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄）。

　　4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

　　（四）逃生体验，增强意识。

　　1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

　　2、在体育委员带领下做好准备活动。

　　3、放置火灾道具。

　　4、查看逃生路线。

　　5、在老师带领下分组疏散逃生。

　　6、小结，评价。谈谈收获与体验。

　　安全教案篇活动目标：

　　1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　活动准备：

　　教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒

　　活动过程：

　　一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

　　在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

　　"小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？

　　"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？

　　"公交车前排座位是留给谁做的？

　　"我们在乘车时需要注意什么呢？

　　二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

　　（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

　　（2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

　　（3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

　　三、教师小结：

　　我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。

　　四、幼儿绘画，教师指导。

　　引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

　　活动延伸：

　　1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

　　2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩"文明小乘客"的模拟游戏。

　　活动反思：

　　在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说："以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。"通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

　　安全第一主题班会 14

　　教学内容：

　　家庭防火安全教育

　　教学目标：

　　1、通过学习，让学生了解家庭生活中的用火安全。

　　2、增强学生安全意识，培养学生自护、自救能力。

　　教学准备：

　　家庭安全用火情景剧视频。

　　教学过程：

　　一、观看家庭安全用火情景剧(提示：视频内容可以根据下面讨论内容录制)。

　　二、说一说视频中哪些用火现象是不安全的?

　　1、学生身上带火种，燃煤子方便了，但有火灾隐患。

　　2、食用油爆炒产生的火苗，极易引发火灾。

　　3、电磁炉等电器待机既耗电，又能导致电器起火。

　　三、讨论应该怎样做才是安全防火?

　　1、学生严禁带火种，有火就有火灾隐患。

　　2、炒菜油温太高既损失了营养，又易引发火灾。

　　3、电器待机是正常运转耗电量的8%，电磁炉等还可能自动启动，导致火灾。

　　四、小组交流：自己在家里防火安全方面，哪些是安全的，哪些是危险的?

　　五、出现火灾后，怎么处理?

　　1、煤柴火灾，用手提式灭火器或水灭掉。

　　2、油气火灾，用锅盖、灭火毯或湿棉被盖灭;严禁用水灭火。

　　3、电器火灾，关掉电源，用干棉被盖火灭掉，大面积的要及时报警;严禁用水灭火。

　　4、怎么打火警电话?火势较大时，先要疏散到安全地点，立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后到路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。

　　5、家庭出现重大火灾时，怎么逃生?(1)找出起火部位，正确选择逃生路线;(2)湿毛巾捂口鼻，湿棉被裹全身;(3)逃生通道无法启用时，可用衣被结绳，窗口逃生;(4)也可楼下放被物，跳楼逃生;(5)确实无路可逃时，可找墙的'边角处等待救援。

　　六、师生防火安全，人人有责。

　　物品摆放，井然有序。

　　小孩学生，不带火种。

　　灭火器具，有备无患。

　　煤柴起火，可用水灭。

　　油气起火，水不能灭。

　　电器起火，先关电源，

　　干棉被盖，及时报警。

　　报警有法，逃生有路，

　　预防为主，防火保障。

　　七、家庭作业：

　　1、把学到的家庭防火安全知识，告诉你的父母家人。

　　2、与父母家人一起制定一份家庭火灾逃生预案，并做一次演练。

　　安全第一主题班会 15

　　活动目标：

　　1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。

　　2、培养幼儿初步的自我保护意识

　　活动准备：

　　1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)

　　2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。

　　活动过程：

　　1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的'原因。

　　(1)小朋友，你们每一天是坐什么车来上幼儿园的

　　(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有到幼儿园，是怎样回事呢。

　　(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。

　　提问：南南的脚怎样了为什么会受伤南南的脚为什么会被轮子卡住脚受伤会给我们带来哪些不方便

　　小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩游戏了。

　　2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何安全地坐自行车，学会自我保护的方法。

　　教师分别推出幼儿能够前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或讨论：“小朋友在车上脚应当怎样放手应当放在哪儿身体应当怎样能不能坐在车上睡觉”

　　小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇晃，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危险，我们就能够很快到我们想去的地方去玩了。

　　安全第一主题班会 16

　　活动背景

　　一日三餐，是我们生活中必不可少的内容。但在日常生活中，常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。怎样才能吃得好、吃得科学、吃得健康呢?

　　教学目标：

　　1.认识不良饮食习惯对身体健康的影响。

　　2.那些食品会对身体造成不良影响。

　　3.应养成那些良好的饮食习惯。

　　教学方法：

　　小组讨论、举事例

　　教学过程：

　　1.真实再现：

　　课文案例

　　2.行动在线

　　●说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们的身体健康?

　　全班交流

　　●警示台

　　成人疾病盯上少年儿童

　　生活富裕了，花花绿绿的食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴……种种不良的饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。

　　●查一查，哪些食品会对人体造成不良影响?怎样做可以使我们免受这些事物的.伤害呢?

　　讨论后读课本

　　●知识链接

　　●食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区，都可能使食物成为我们健康的杀手。

　　1.生熟不分2.互相夹菜3生食鱼虾

　　●生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于我们的身体健康呢?

　　1.早餐吃好2.午餐吃饱3.晚餐吃少

　　●天天提醒

　　见课本

　　拓展延伸

　　1.想一想，下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害?

　　2.你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的，哪些是不合理的?

　　讨论交流写一些

　　安全第一主题班会 17

　　教学目的：

　　1、学习绘图的技巧。

　　2、培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。

　　3、能胆有力地画线条。

　　教学重点：

　　教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。

　　教学难点：

　　幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。

　　教学准备：

　　示范画一张、实物线团一个。

　　教学过程：

　　一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？

　　小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？

　　二、老师出示小线团演示绕线团变的.过程。由里向外，逐渐增。

　　三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，逐渐增。

　　四、幼儿操作活动

　　“请小朋友妈妈画上线团。”老师巡回指导。

　　五、请幼儿把自己的作品展示给家看。

　　安全第一主题班会 18

　　设计意图：

　　幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题，是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面，我发现有许多孩子不会正确的安全乘车，(自行车、公交车、小轿车)，常常导致一些安全事故的发生，因为幼儿年龄小，幼儿对一些安全乘车知识比较缺乏，为了加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，让孩子养成正确的安全乘车的良好习惯，变孩子的教育需求转化为教育目标，特别设计了此次教育活动。

　　活动目标：

　　1、学习安全乘车的知识。

　　2、掌握一些必要的自我保护的方法。

　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

　　动画课件(自行车(电动车)、公共、私家车)场景图片

　　活动过程：

　　一、谈话：小朋友们是怎样来幼儿园的? (自行车、公车、私家车)走路来了，提示一下走便道。

　　二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题，启发让幼儿大胆的表达教师：你们都是这样来幼儿园的。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车?应该注意些什么?你应该怎样做?

　　(一)播放乘自行车的.课件，引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识，学会自我保护。

　　教师总结：说儿歌小小手扶座椅，小脚丫，踩着A，不前探、不后仰，安全第一要牢记。

　　(手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母，不后仰，不探头)

　　(二)播放乘私家车的课件。引导幼儿学习安全乘坐的知识，学会自我保护。

　　提问：

　　(1)、这样做对吗?哪不对?应该怎样做?

　　提问：请小朋友说一下怎样乘自行车最安全，播放安全正确乘车的图片。

　　教师总结：(小嘟嘟嘟，安全乘车要知道，上车系好安全带，坐在座上安静好，车内按钮很重要，小手不摸也不挠，做个安全的小宝宝)。

　　(三)播放乘公交车的课件，引导幼儿学习安全乘公交的知识，学会自我保护。

　　教师：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家?都发生什么事了?

　　教师：请小朋友说一下怎样乘公交车最安全，播放安全正确乘公交车的图片。

　　教师总结：(公车到，要礼貌，先下后上不摔倒，上车记得找扶手，不能玩耍大声闹，左右都有过往车，头和身体保护好，到站了，不要急，靠边停车后起立，双脚才能站的牢。)

　　三、归纳总结，情景表演式，进一步提升经验。

　　刚才你们都很棒，今天边老师要乘公交车带你们去公园，在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意安全哦!好!来跟着老师去公园.。(边表演，教师说安全儿歌)延伸活动把学到的安全乘车的好方法做成安全宣传画放在幼儿园的宣传橱窗里好不好。

　　活动反思：

　　"这样乘车最安全"的活动关注幼儿的感受与体验。教师采取多种手段和方法，创设情境，激发幼儿直接体验为主，启发和鼓励幼儿在活动中的表达、讨论与交流为辅，引导幼儿在体验中学习安全乘车的知识，养成健康安全乘车的良好习惯。通过这次教育活动，孩子们在每天乘车中学会了安全乘车，大大降低了安全事故的发生。我想这次教育活动仅仅是一个开始，培养幼儿安全乘车的良好习惯要作为一个大的长远的教育目标来完成，为孩子一生的健康、安全打下坚实的基础。

　　安全第一主题班会 19

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

　　2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

　　3、使幼儿初步建立自我保护意识。

　　活动重点：了解在阳台上的安全知识

　　活动难点：知道在阳台上怎样玩才安全

　　活动准备：

　　1、录像机，录像带，电话机。

　　2、幼儿操作卡片。

　　活动过程：

　　1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

　　”小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？”

　　小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

　　2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

　　片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

　　片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

　　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

　　片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

　　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

　　片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？

　　教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

　　这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？

　　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的`大人求救，请他们帮忙。

　　3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？

　　4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

　　七、主题小结：

　　本月我班开展了《安全我知道》的主题活动，在开展活动之前，我们全面、充分地了解幼儿现有能力和发展水平的基础上，积极寻找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片、照片等可利用资源，分析幼儿已有经验和知识，记录与主题相关的问题、事件，及时补充修改主题网络和活动系统；同时，我们还积极寻求家长的合作，请家长利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

　　在活动中，有时会出现事先未曾考虑到的问题，这时我们随时捕捉、发现其中有价值的因素，及时进行调整，使主题活动得到不断发展。如在玩大型器械中，有少数幼儿蹲下来，偷偷捡地上的树叶，有的孩子玩起了地上的松果……很显见，孩子的兴趣已转移到了地上的树叶和松果上。这时候，我们没有阻止幼儿活动，而是顺着幼儿兴趣参与幼儿活动中，鼓励、帮助幼儿蹲下来一起仔细、认真地玩松果，既满足了他们的活动兴趣，又帮助他们获得了新的知识经验。

　　在主题活动接近尾声时，我们设计了有关主题活动的综合性的活动，如：玩大型器械的正确方法比赛，用剪刀剪灯笼等，幼儿的知识技能在游戏中得到了练习、提高，同时他们又从中充分体验到了自主学习的乐趣。